Ауыл шаруашылық ғылымдары агрономия


ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА



бет16/18
Дата29.02.2016
өлшемі4.54 Mb.
#32848
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА

Л.Г.Лукьянчук, ст. преподаватель
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақала өзге тілді оқытудағы студенттердің тілдік қызмет мотивациясын қалыптастыру мәселелеріне арналған.Оқытудағы қызығушылықтың ішкі және сыртқы негіздері ашылады. Орыс тілін оқытудағы қызығушылықты арттыруға көмек ететін жалпы кешенді әдіс-тәсілдер туралы мәселе көтеріледі.
Статья посвящена вопросам формирования мотивации студентов при изучении неродного языка. Раскрывается внешняя и внутренняя сущность интереса в обучении; говорится о целом комплексе средств, с помощью которых можно добиться повышения интереса при изучении русского языка и, как следствие, качества обучения.
The article is devorted to the questions of student's motivations formation while studing not native language. The external and internal essence of interest in training is revealed, and it is also spoken about the whole complex of means that help to achieve the increase of interest while studying Russian and as consequence to achieve the quality of training.
Бывает, что студенты приступают к изучению того или иного предмета с энтузиазмом, но постепенно теряют к нему интерес. Как сохранить интерес к изучению русского языка на всем протяжении обучения. Чтобы постоянно поддерживать интерес к изучению своего предмета, наверное, недостаточно только хорошего знания самого предмета преподавания. Удача не гарантирована и в том случае, если преподаватель овладел методикой работы с учебным материалом, определенным программой. Дело в том, что обучение неродному языку – это одновременно и подача материала, подлежащего усвоению, и процесс обучения, в котором должны быть активны оба его участника – преподаватель и студент. Студент при этом не только усваивает сообщаемые преподавателем знания, но и выражает к ним свое отношение – безразличие или, напротив, заинтересованность, желание и готовность овладеть учебным материалом.

Что такое интерес в обучении?

Под внутренней сущностью интереса в обучении ученые понимают совокупность ряда факторов: интеллектуальных (хочу знать что-то новое); волевых (мне нужно: я должен знать) и эмоциональных (это увлекательно). Иными словами, интересно или неинтересно учиться во многом зависит от внутреннего мира студента, его идеалов, ценностей, направленности его личности, то есть от того, какое значение имеет для него владение русским языком, какие эмоции он испытывает на занятиях русского языка, как относятся к его успехам окружающие.

Мотивация – термин психологической науки, но с недавних пор он функционирует и в других науках.

Надо сказать, что любая деятельность человека, в том числе и учебная, обычно побуждается не одним, а целой группой мотивов, составляющих определенную структуру мотивационной сферы студента. Однако в каждый определенный момент поведение человека мотивируется наиболее действенными и значимыми для настоящего времени мотивами.

Какими же мотивами может побуждаться изучение русского языка? Условно их можно разделить на 2 группы.

Мотивы первой группы исходят из самой учебной деятельности – внутренние. Это познавательные мотивы, непосредственно связанные с предметом учебной деятельности. Например, студенты с интересом читают информативные тексты, имеющиеся в пособиях по русскому языку, подготовленные нами для студентов ЗКАТУ: «Робот - конкурент», «Что такое наследственность», «Мир полон загадок», «Живые парадоксы», «Что мы можем» и.т.п. Содержание таких текстов не оставляет студентов равнодушными.

У студентов есть любимые виды заданий. Это задания, связанные не с обычным переписыванием упражнений, а предполагающее наличие выбора ответа; задания, при выполнении которых можно высказать свою точку зрения, поделиться своими взглядами на поставленную проблему. Для многих студентов весьма действенным мотивом является возможность общения и самовыражения на занятиях русского языка.

Другая группа представлена внешними мотивами, которые влияют на обучение опосредованно: студентами в этом случае движет не столько интерес к содержанию предмета, сколько осознание роли самого предмета изучения. Понимание необходимости владения русским языком для будущей жизни, профессии; стремление занять определенное место в коллективе и др.

Одним из видов активизации проявления интереса к занятиям русского языка является отказ от традиционных форм занятий и проведение занятий с учетом современных требований. Таким образом были подготовлены многие занятия: занятие-диспут по теме «Образование – условие прогресса» деловые игры по темам «Наука и современные технологии», «Моя специальность».

При достаточно высоком уровне общей мотивации изучения русского языка мотивация частного учебного действия на занятиях может быть необеспеченной.
Основная работа преподавателя по формированию положительной мотивации должна быть направлена на мотивационную обеспеченность выполнения студентами всех видов заданий, которые составляют содержание учебной деятельности студентов. Иначе говоря, преподаватель должен сделать привлекательным для студентов сам учебный процесс, что обеспечивает развитие внутренней мотивации учения.

В распоряжении преподавателя есть большой арсенал методических средств, которые могут обеспечить мотивацию учебной работы.

Прежде всего, как уже говорилось следует обратить внимание на содержание текстов как на чрезвычайно важный мотивообразующий фактор. К сожалению, в действующих учебниках по русскому языку еще встречается сухой материал, недостаточно связанный с интересами студентов, их потребностями, планами. Такие учебные тексты вызывают информационный голод, а он, в свою очередь, влечет за собой снижение наиболее ценных для обучения русскому языку коммуникативных мотивов, так как неинтересный текст не стимулирует беседу между преподавателем и студентом, что мы учитываем при составлении пособий. Мы используем тексты из периодической печати и научно-популярной литературы, соответствующей будущей специальности студентов. Например, один из текстов предполагает следующее задание: выразить согласие или несогласие со следующими утверждениями:

а) мир живет по законам своего развития: в нем есть и необходимость и случайность;

б) наука все глубже проникает в сущность явлений, но бесконечность природы рождает все новые вопросы [1].

В руках квалификационного преподавателя весьма эффективным средством для формирования положительной мотивации может выступать и сам русский язык, его выразительность, богатство грамматического и звукового строя, лексики и фразеологии.

При работе с текстами научного стиля вызывают интерес у студентов слова, в состав которых входят частицы международного значения.

Термины, имеющие такие частицы, обычно используются без перевода во многих языках например: акваланг, аквапарк, акватория или такой ряд слов: моноцикл, монокль, монография и др.

Есть еще один существенный мотивообразующий фактор- обращения преподавателя русского языка к родному языку студентов. Совместная работа по сопоставлению русского и родного языков по нахождению сходства и различия в языках, как правило, вызывает у студентов значительный интерес и стимулирует к другим видам работы.

В качестве общих моментов, которые отмечаются на занятиях, можно назвать наличие в казахском и русском языках таких форм, как причастие и деепричастие (көсемше, есімше), количественные и порядковые числительные: один, два – первый, второй (бір, екі – бірінші, екінші) и др. Исторические справки, используемые преподавателем, также работают на формирование познавательной мотивации студентов. Такое грамматическое явление, как чередование гласных в корне слова, можно объяснить только историческими изменениями в языке [2].

Говоря о факторах, положительно влияющих на мотивацию, нельзя забывать о форме преподавания учебного материала. Например, постоянное использование лишь учебника и других печатных текстов ослабляет интерес к предмету, превращают студентов в письменных созерцателей. Поэтому много внимания уделяется использованию на занятиях аудиовизуальных и мультимедийных средств.

Насыщение занятия разными средствами изучения языка, в том числе деловыми играми, привносит в его течение элементы занимательности, которые для многих студентов являются наиболее интересными в процессе изучения неродного языка.




Литература


  1. Лукьянчук, Л.Г. / Пособие по развитию речевых навыков и умений/ Лукьянчук, Л.Г. - Уральск,1998

  2. Бимуханова, М.Б. / Методические разработки по научному стилю речи для студентов машиностроительного факультета / Ермекова, А.Б., Искалиева, А.Т., Лукьянчук Л.Г., Махмудова С.И., Сахипова А.А. – Уральск, 2007

УДК 94(470.56).083



СОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ КРЕСТЬЯНСКОГО ХОЗЯЙСТВА ОРЕНБУРГСКОЙ ГУБЕРНИИ

В НАЧАЛЕ XX века (1900-1906 гг.)

О.С. Смотрина, кандидат ист. наук

Оренбургский государственный педагогический университет


Бұл мақалада архивтік және жарияланған статистикалық материал негізінде XX ғасыр басында Орынбор губерниясындағы шаруа қожалықтарының социалды-экономикалық жағдайлары қарастырылған.
В настоящей статье на основе архивного и опубликованного статистического материала рассмотрены вопросы социально-экономического состояния крестьянского хозяйства Оренбургской губернии в начале XX века.
Based on archives and published statistical materials, the article provides an account of the social and economic state of peasant household in Orenburg province at the beginning of the XX th century.
Любые попытки реформирования общественного уклада неизбежно сталкиваются с проблемой обоснованности вмешательства государства в социально-экономические отношения на данном отрезке времени и необходимостью поиска заинтересованных в переменах групп населения. Для того чтобы определить существовали ли объективные причины для реформирования аграрного сектора в начале ХХ века в Оренбургской губернии необходимо проанализировать положение крестьянских хозяйств в предреформенные годы.

В первую очередь следует сказать о том, что производственная деятельность сельского населения региона в рассматриваемый период по-прежнему сильно зависела от природно-климатических условий. Географически Оренбургская губерния относилась к разряду засушливых районов с резко континентальным климатом и представляла собой зону «рискованного» земледелия. В рассматриваемый период регион представлял собой малонаселенную местность со слабо развитой дорожной и промышленной инфраструктурой и с преобладанием сельского населения, которое, в свою очередь, было представлено несколькими группами, исторически здесь проживающими и пришлыми в процессе колонизации изучаемой территории.

В начале ХХ века сельское население губернии составляло 90,5% от общей численности75. За первых шесть лет ХХ века сельское население выросло на 16,5%.76 Сельское население исследуемого региона было многонациональным. На его территории проживали русские, украинцы, немцы, мордва, татары, башкиры, киргизы и др.77 Русское население в результате переселенческой политики селилось на всей территории губернии. Более всего оно было представлено в гражданском (северном) районе, где размещалось на башкирских землях. Малороссы компактно проживали возле Орска, Оренбурга и в Абрамовской волости Оренбургского уезда, немцы — в основном в Уранской волости Оренбургского уезда. Башкиры в большинстве своем проживали на части территории Орского и Оренбургского уездов. Киргизы достаточно компактно располагались в Можаровской волости Орского уезда и Буртинской волости Оренбургского уезда78.

Все земли губернии делились на удобные и неудобные. По данным Центрального статистического комитета за 1905 год, общее количество удобной земли в губернии составляло 14 902 493 дес., из которой: 1) в частной собственности — 2 038 652 дес., или 13,7%; 2) надельной земли, принадлежащей крестьянам, — 4 601 434 дес., или 30,9%; 3) казакам — 4 967 265 дес., или 33,3%; 4) в общем пользовании башкир, тептярей и казахов — 1 099 528 дес., или 7,4%; 5) земель казенных, удельных и прочих 704 709 дес., или 4,7%; 6) войсковых запасных казачьих земель — 1 490 914 дес., или 10%79. В состав неудобных земель входили улицы, дороги, солонцы, каменистые места и т.д. Особенностью Оренбургской губернии на всем протяжении исследуемого периода было значительное количество пригодных к обработке, но не востребованных земель.

По экономическим, естественно-бытовым условиям и состоянию земельного обеспечения губерния подразделялась на три части: северную (гражданскую), среднюю (казачью) и южную (киргизскую). Каждый из перечисленных районов имел свою специализацию и соответствующие ей особенности проведения сельскохозяйственных работ. Сельское хозяйство велось экстенсивными методами, культура земледелия находилась на низком уровне. Если проследить изменение типов хозяйств с запада Оренбургской губернии на восток, мы обнаружим их последовательную смену от земледельческих, в местах с более влажным климатом (на западе), до скотоводческо-земледельческих (на востоке).

Крестьяне представляли основную массу сельского населения губернии — 77,8%. Наибольший процент крестьян приходился на Челябинский, Орский и Оренбургский уезды. Казачество более всего было представлено в Троицком и Верхнеуральском уездах.80 Особенно благоприятными для земледелия в географическом отношении являлись Оренбургский и Челябинский уезды, самые заселенные территории губернии. Остальные уезды были менее приспособлены для земледелия, и в них, особенно в Орском и Троицком уездах, ведущим видом производственной деятельности являлось разведение скота. Верхнеуральский уезд отличался гористой неплодородной местностью, где ведение продуктивного сельского хозяйства, особенно полеводства, было невозможно.

Особенностью заселения исследуемой территории стало наличие крупных по численности селений.81 Образование крупных мест компактного проживания стало результатом сосредоточения сельских жителей вокруг немногочисленных водных объектов.

В условиях господства примитивной агротехники оренбургские крестьяне могли выжить только в коллективе — сельской общине. Община как самоорганизация сельского населения присутствовала в хозяйствах всех категорий крестьян независимо от специализации, формы владения землей и национальной принадлежности. Она в рассматриваемый период играла существенную роль во взаимоотношениях крестьянских хозяйств друг с другом и с властью и занимала доминирующее положение. По видам общины делились на раздельные (несколько общин в одной деревне), простые (состоящие из одной деревни) и сложные (состоящие из нескольких деревень)82. Если в общем по губернии наблюдался процесс увеличения населенных пунктов и общин, то по уездам ситуация была несколько иной. В Троицком и Верхнеуральском уездах в результате укрупнения селений происходило сокращение общин. В Орском уезде на фоне увеличения общин сокращалось количество населенных пунктов. Подобное обстоятельство означало, что в районе преобладающим типом общины являлись раздельные. В Оренбургском, Верхнеуральском и Челябинском уездах получили распространение простые и сложные общины, в Троицком — раздельные. В большинстве случаев простые и раздельные общины существовали у припущенников и бывших государственных и помещичьих крестьян, перенесших эту традицию с переселением. У башкир-вотчинников, где сохранялись родоплеменные волости, чаще всего, встречались сложные общины, хотя, по свидетельству уральских статистиков и историков, имели место и другие типы общин83.

Преобладающей формой собственности среди сельского населения являлось надельное землевладение, сущность которого выражалась в том, что собственником земли выступало сельское общество. Затем на сельском сходе земля распределялась между домохозяевами в соответствии с нормами, принятыми в обществе. В 1900 г. общие переделы проходили в деревне Воробьевой Птиченской волости и деревне Кимый-Темяковой Катайской волости, в 1901 году — в деревнях Мало-Дюрягино и Кипель Каменной волости, в 1902 году — в деревнях Рождественская Птиченской волости и Туйгунова Катайской волости, в 1903 году в деревне Чирково Птиченской волости84. Характерной особенностью земельных отношений в регионе являлось отсутствие единого принципа наделения землей. Во время общего передела наделение землей, например в Воскресенской, Окуневской волостях Челябинского уезда, происходило только по наличным мужским душам, в Шаламовской волости этого же уезда учитывалось количество всех душ85.

В исследуемый период в Оренбургской губернии существовали общества, где общие переделы не проходили со времени выдачи владенных записей. Так было, например, в деревнях Рождественка, Токарево и Пермяково Кипельской волости, где бывшие государственные крестьяне поделили в свое время землю по ревизским душам. Подобная ситуация сложилась и у бывших помещичьих крестьян деревень Петровское, Елизаветинка, Васильевка той же волости. Общие переделы не проводились в сельских обществах переселенцев, так как наделение землей здесь происходило в разное время и главы хозяйств не соглашались на переделы86.

Помимо этого, в каждой общине могли происходить частные переделы, связанные с изменением участков отдельных хозяйств. Чаще всего они проводились раз в два года. Такая практика существовала в волостях Оренбургского уезда. Целью частных переделов являлось стремление уравнять наделы. В Покровской, Абрамовской и Кипчакской, Исаевской, Ново-Троицкой, Имангуловской, Никольской, Аллабердинской, Мурапталовской, Разномойской, Бурзянской, Романовской, Белозерской и Васильевской волостях Оренбургского уезда переделы обыкновенно происходили через два-три года, нормы деления земли соотносились с количеством ревизских душ87. Однако в масштабах губернии такие переделы были редкостью, и отсутствие последних было вызвано либо сложными взаимоотношениями между общинниками, либо малоземельем крестьянских хозяйств88. К примеру, по результатам обследования 1904—1905 годов в Чумлякской волости Челябинского уезда переделов не было 18 лет, в деревне Моисеевка Белоярской волости того же уезда — 30 лет. Причина — равенство численности ревизских и наличных душ. В деревне Шабалтак переделы не проводились 38 лет, поскольку существовали разногласия между общинниками и переселенцами, башкирами-вотчинниками и припущенниками89. В немецких колониях переделы не проводились вообще. Вся купленная земля была разделена поровну, чересполосно, на вечное владение. На душевой надел, как правило, приходилось по 10—12 полос90. Отсутствовали общие и частные переделы и у горнозаводских крестьян, так как земля находилась во владении заводов, в распоряжении самих крестьянских хозяйств были лишь усадьбы91.

Башкирские общества Орского уезда осуществили первый общий передел в 1876 году во время наделения душевыми и свободными землями, а последний произошел в 1882 и в 1883 годах, во время, которого земля наделялась по ревизским душам. Подобная ситуация была характерна для земель, купленных пришлым на башкирские земли крестьянским населением92. Достаточно часто крестьянские хозяйства производили переверстку полос, не фиксируя произошедшее в приговорах волостных сходов, поэтому органам власти было достаточно сложно определить, являлась община передельной или беспередельной93.

Количество надельных земель, права и обязанности по отношению к ним определялись реформами 1860-х годов, определившими размеры участков, получаемых каждой общиной, в зависимости от категории крестьян и количества ревизских душ. В рассматриваемый период на территории Оренбургской губернии проживали бывшие государственные, бывшие удельные, бывшие помещичьи и бывшие заводские крестьяне. У крестьян на одного мужчину в хозяйстве приходилось 5,3 десятин, у башкир – 25, 5.94 Наиболее обеспеченной в земельном отношении группой на протяжении всего рассматриваемого периода оставались башкиры, наименее обеспеченными — бывшие заводские и помещичьи крестьяне. Если брать за основу средние показатели, то земельный дефицит у среднестатистического крестьянского хозяйства отсутствовал, даже с учетом экстенсивных форм ведения хозяйства. В то же время, наши данные свидетельствуют о том, что даже при избытке земли в отдельных уездах губернии имелись волости и селенья, в которых наблюдался дефицит земли. Так, к примеру, в Оренбургской губернии в 1905 году 59 общин из 549 располагали наделами на двор меньше указанной нами выше оптимальной нормы. В целом малоземельные общины объединяли 22,9% всех крестьянских дворов в губернии95.

Второй формой землевладения среди крестьянского населения являлась частная, которая в условиях исследуемого региона в основном приобретала характер либо единоличной, либо совместной в товариществах или обществах. Крестьяне губернии занимали второе место после дворян по приобретению земли в частную собственность. В основном земля приобреталась через Крестьянский поземельный банк путем получения ссуды. К 1901 году при содействии Крестьянского банка 5256 крестьянских хозяйств Оренбургской губернии приобрели в собственность 139 767 дес. земли96. В среднем приобретаемые земельные участки равнялись 26,5 дес.97 Купленная таким образом земля не приобретала свойств вполне свободной собственности. Над ней тяготел целый ряд ограничений. Ст. 56 Устава Крестьянского поземельного банка обязывала заемщиков до уплаты долга не заключать без разрешения банка арендных договоров, не получать от лиц, с которыми заключены договоры по имению, платежи более чем на один год, не продавать лес на сруб без разрешения, не продавать и не сносить без разрешения банка находящиеся на заложенной земле строения98.

Корреляционный анализ позволил нам прийти к следующим выводам относительно социально-экономического положения крестьянских хозяйств Оренбургской губернии. Самыми существенными параметрами, оказывающими влияние на все остальные, являются размер семьи и количество работающих мужчин, что верно в условиях экстенсивного производства, господствующего на исследуемой территории, и принципа наделения землей по ревизским или наличным мужским душам. В данном случае наблюдается тесная и прямая связь: чем больше людей, тем больше площадь земли и посева. Подобная ситуация характерна для многоземельных губерний юго-востока России99. Отмечается обратная (отрицательная) зависимость между размерами участков и размерами пашни, наблюдается сокращение надельных участков с одновременным увеличением площади пашни. Данная ситуация также вполне объяснима. С ростом населения связано сокращение надельных земель, а в условиях кризиса экстенсивного хозяйства увеличивалась их распаханность. Крестьянские хозяйства вынуждены были увеличивать площадь пашни, все меньше времени, давая земле естественным путем восстанавливать плодородие. В условиях экстенсивного ведения хозяйства и зависимости от внешних природно-географических факторов количеством земли, позволявшем получить прибыль, для крестьянских хозяйств Оренбургской губернии являлось 20 десятин и более.

Ведущее место среди отраслей сельского хозяйства и в начале, и в конце исследуемого периода принадлежало полеводству. Постоянно увеличивалась площадь земель, включенных в сельскохозяйственный оборот.100 Видимое сокращение посевных площадей в 1905 году объясняется русско-японской войной и частичным неурожаем 1904 года. В жесткой зависимости от типа крестьянских хозяйств находились площади надельной земли и посева. Наибольшие посевные площади в крестьянском хозяйстве приходились на Оренбургский и Челябинский уезды, что вполне объяснимо существующими традициями земледелия и более благоприятными природно-климатиче­скими условиями. Площадь посева на одно крестьянское хозяйство в данных сельскохозяйственных районах в 1901 году составляла 8,7 десятины101. Наименьшая площадь посева приходилась на крестьянский двор Верхнеуральского уезда, где крестьяне в массе своей были ориентированы на обслуживание потребностей заводов, распространенных в этой местности, и не имели обширных посевных площадей102. В среднем на одну наличную душу мужского пола в 1901 году в Оренбургской губернии засевалось: на крестьянских землях — 2,3 десятины, на башкирских — 1,14, на казачьих — 2,45103.

Именно наличие большого количества свободных земель порождало длительные по времени перелоги, оно же было одной из причин явного пренебрежения оренбургского крестьянина к передовым методам обработки земли, к удобрениям, способным восстановить плодородие почв104. Район долгосрочно-переложной системы занимал южную часть губернии и характеризовался небольшой плотностью населения, бедными почвами и сухим климатом105. С учетом малой плотности населения и обширности земельных площадей в этой части губернии были возможны перелоги длительного периода, способные обеспечить восстановление плодородия почвы естественным путем за 8—10 лет. Обработка почвы была примитивной, вспашка мелкой. Район краткосрочных перелогов (средний) являлся переходным между залежной и паровой системами и характеризовался незначительными урожаями, засоренностью полей и отсутствием необходимого количества кормов, что сдерживало развитие животноводства. Севообороты в районе в исследуемый период отсутствовали и чередовались примерно так же, как и в залежном, с толокой и косимыми перелогами106. Район паровой системы (север губернии) характеризовался трехпольем и рядом отрицательных признаков: малоземельем, отсутствием кормов для скота, однообразием культур и убыточным скотоводством.

В то же время в Оренбургской губернии были хозяйства, где агрикультура находилась на достаточно высоком уровне. Это хозяйства немецких колонистов, численность которых в 1915 году составляла около 10 000 человек107. В немецких колониях даже при не совсем благоприятных погодных условиях, за исключением полной засухи, и при любых политических веяниях достигали хороших производственных показателей, получая стабильно высокие урожаи. В данных хозяйствах преобладал либо четырехпольный севооборот с чистым паром, либо пятипольный с ранним паром108.

Главы крестьянских земледельческих хозяйств всех сельскохозяйственных регионов ориентировались на выращивание зерновых культур. В целом по губернии площадь посева под зерновыми культурами в 1901 году составила 97,3%, и только 2,7% посевной площади находилось под корнеплодами и масличными культурами109. Из зерновых культур преобладала пшеница, площадь посева которой в том же году достигала 62,5%. Зерновая специализация крестьянских хозяйств Оренбургской губернии была характерна не только для региона в целом, но и для отдельных его уездов. В Челябинском уезде хорошие урожаи давали рожь, овес, ячмень, яровая пшеница и гречиха. В Оренбургском уезде — пшеница (простая и «кубанка») и просо. В Троицком уезде — пшеница (простая и «кубанка»), рожь, просо, гречиха, овес. В Орском уезде — пшеница, просо. В Верхнеуральском уезде — пшеница и овес. Отмеченное региональное доминирование отдельных культур было вызвано двумя факторами: во-первых, особенностями почвы и климата в районе и, во-вторых, типом крестьянского хозяйства, преобладающего в уезде. Технические и пропашные культуры как мы можем убедиться, обратившись к данным таблицы, были представлены очень слабо, а их развитие сдерживалось целым рядом объективных и субъективных причин, среди которых наиболее важными, на наш взгляд, являлись следующие: отсутствие достаточного количества скота, недостаток перерабатывающих животноводческую продукцию предприятий, слабо развитая дорожная инфраструктура и т.д.

В рассматриваемый период расширение посевных площадей не сопровождалось улучшениями в обработке земли и мало влияло на повышение урожайности. Семена в большей части крестьянских хозяйств отличались большой (по разным данным — до 30—40%) засоренностью. Главным сорняком был овсюг. Это сказывалось на доходах от земледелия, так как примеси понижали урожайность на 30%, а ценность продуктов на 20%110. Несмотря на явный и серьезный ущерб от сорных трав, крестьянство губернии особых мер для борьбы с сорняками не предпринимало. Документы тех лет свидетельствуют о том, что прополка сорняков на поле явление редкое, а опашка — единичное. Боронование проводилось в ограниченных размерах. Во многом решающее влияние на валовые объемы продукции должны были оказывать мероприятия по восстановлению плодородия почв, однако в изучаемый период подобные задачи оренбургским крестьянством еще не ставились и тем более не решались. Данная ситуация не являлась особенностью региона и была характерна для большей части земледельческих крестьянских хозяйств Урала111. Отсюда явное пренебрежение к удобрениям в любом виде.

С данными проблемами, как и с проблемой засоренности семян, крестьянство губернии могло справиться, лишь имея соответствующую технику. В исследуемый период безнадежно устарели и те приемы, которые применялись крестьянскими хозяйствами региона при проведении полевых работ. Преобладающей системой полеводства в регионе являлась залежная, недостатки которой общеизвестны и не нуждаются в дополнительном освещении112. Трехполье было сосредоточено в районе Оренбурга и в исследуемый период также безнадежно устарело113. Подобное обстоятельство позволяет утверждать, что общее состояние агротехнической культуры крестьянского хозяйства региона было весьма низким, если не сказать — примитивным.

В большинстве крестьянских хозяйств обработка земли производилась традиционными сельскохозяйственными орудиями — сохой, бороной, плугом и сабаном на лошадях и быках. В ряде мест исследуемого региона применялись деревянные плуги, в наличии имелись также малороссийские, русские и немецкие114. Однако плуги в своем распоряжении имело только 50% хозяйств, остальная часть по-прежнему использовала сохи. Подобное обстоятельство препятствовало не только интенсификации крестьянского хозяйства и получению в перспективе большого валового продукта, но и развитию экстенсивного способа ведения производственной деятельности, поскольку сохой целинные или залежные земли «поднять» было нельзя. Для использования плуга, пусть даже легкого типа, в крестьянском хозяйстве не всегда было достаточное количество рабочего скота. Отсюда мелкая вспашка земли под яровые культуры, невозможность соблюдения наиболее оптимальных сроков, которые в условиях резко континентального климата губернии играли существенную роль.

Второй по значимости отраслью сельскохозяйственного производства в крестьянских хозяйствах Оренбургской губернии было животноводство. Доминирующая роль отводилась мелкому рогатому скоту, что было обусловлено наличием на территории региона большого числа скотоводческих хозяйств, специализирующихся на пастбищном животноводстве. Крупнорогатый скот получил распространение и в Орском уезде. Наличие и разновидность животных в крестьянских хозяйствах зависели от специализации последних, хотя следует сказать, что разница в видах животных существовала, но была небольшая. Например, в скотоводческо-земледельческих и скотоводческих хозяйствах доминирующую роль играло выращивание лошадей, овец и коз. Земледельческие крестьянские хозяйства занимались разведением в основном рабочего скота, дойных коров и, в качестве дополнительного источника продуктов питания, овец, коз и свиней115. В исследуемый период наиболее обеспеченными скотом были крестьянские хозяйства Орского уезда, где компактно проживало башкирское и киргизское население. Среди животных наибольшее распространение получили лошади. Производство молочной продукции определяло развитие соответствующей отрасли животноводства в Челябинском уезде, где количество дойных коров, приходящихся на одно хозяйство, было выше, чем в остальных уездах. Наименее обеспечены поголовьем скота были крестьянские дворы Троицкого уезда. Подобное отставание объясняется изначально разными стартовыми возможностями. Именно на территории Троицкого уезда находилось наибольшее количество бывших владельческих крестьян, экономическое положение которых было ниже, чем аналогичное состояние других категорий крестьянских хозяйств.

За рассматриваемый период общее поголовье скота выросло на 11, 2%, сокращаясь в периоды частичных засух и неурожая (1903, 1906 гг.). Наибольшему сокращению в период стихийных бедствий подвергались лошади. Вместе с тем энерговооруженность крестьянских хозяйств была низкой, учитывая тот факт, что для одного плуга требовалось 4 лошади. По данным военно-конской переписи 1898-1901 гг. только треть крестьянских хозяйств региона имела необходимое количество тяглового скота.116

На территории губернии пастбищем для скота служили паровые поля, естественные выгоны на горах, непригодные для земледелия, лесные поляны и опушки, овраги и луга. Пробное обследование скотоводства в Верхнеуральском, Троицком и Орском уездах выявило зависимость питания скота от погодных условий и показало, что в обильные по осадкам годы скот наедался хорошо, а в засушливые насыщение скота на пастьбе было далеко не полным, подкармливали же только лошадей, но и им зерновой корм давался главным образом в дни тяжелых работ.

В заключении можно сделать вывод о том, что сельскохозяйственное производство, отношения землепользования и землевладения крестьянских хозяйств, условия их существования в Оренбургской губернии в начале ХХ века требовали модернизации. Товарный характер крестьянское хозяйство могло приобрести только в условиях свободного рынка земли, труда и капитала. А их становление в тех условиях, которые существовали, впервые шесть лет ХХ века было невозможно. Для этого необходимо было сформировать институт частной собственности на землю, улучшить агрономическую культуру крестьян, развивать перерабатывающую промышленность, совершенствовать рыночную инфраструктуру, изменить условия кредитования и т.д.

УДК 316.75:323.232:347(574)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет