Тіл өнер.
Әңгімеден бір сөйлем алынады, ішінен бір сөз қалдырып кетеді. Сол сөзді тауып орысша, ағылшынша аудармасын айтады. Толық жауап берсе 30 ұпай.
Әуелде біз – балалар оның ...... айтатынын білгеніміз жоқ. (ертегі, сказка)
Менің көкем де, атам да жоқ, сондықтан төбелессем .......... ұрсады ғой. (әже, бабушка)
Шіркін, ағама ........ жазар едім. (хат, письмо)
Ал, жүріңдер, мен кешегіден де ....... ертегі айтамын. (қызық, интересный)
Ағамның . ... сіңіп қапты. (иісі, запах)
Аян есік жақтағы темір пештің түбіне төселген құрым киіздің үстінде кір-кір жұқа құрақ ....... жамылып жатыр екен. (көрпе, одеяло)
Аян арық ........ отқа тығып жіберіп, шала піскен күйелеш масақты лып дегізіп суырып алатын. (қол, рука)
Суретте, бейнеле.
Аян бейнесін құрастырамыз. Дәптерімізді алып Аян бейнесін топтастырып жазамыз. Сырт пішіні Зеректілігі зейінділігі ұстамдылығы мінезі төзімділігі
ҮІ. Шешен сөз.
Әр топтан бір-бір оқушыдан шығып тақырып суырады. Тақырыпқа байланысты өз ой-пікірін ортаға салады.
Аян мен әңгімені баяндап отырған бала арасындағы шын достық туралы ой өрбіт.
Аян тағдыры сені ойландыра ма?
Аянның прототипі туралы
5 сағатқа берілген.
С.Мұратбеков «Жусан иісі» повесінің тақырыбы, идеясы.
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
С.Мұратбеков «Жусан иісі» повесінен үзінді. Идеясы. Сюжеті.
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
