«Қазақ әдебиеті»
жүктеу/скачать 252.41 Kb. Pdf көрінісі
|
| Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі Білім алушы • Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдайды • Автор стилін анықтайды Қолдану Тапсырма 1. Берілген үзіндіден автор стилін анықтаңыз. Ғарыштан келіп, Жер атмосферасына іліккен созылыңқы тамшы пішінді үлкен тас таңсәрідегі шырт ұйқыда жатқан ауыл үстінен ысқыра ағып өтіп, тау аңғарын жанай ұшып, жолындағысын күйдіріп-сыдырып барып қара жерге жантая қадалды... ...Түтін сейілгенде, алдындағы таңба жазулардан зым-зия жоғалып, орнына басқасының пайда болғанын көрді. «Қорықпаңыз, бері шығыңыз», - деп жазылыпты онда. Төлен оны оқып болған соң, иекке қарай бұрыла бергенде, үш денелі адамның қарсы алдында қаз-қатар тұрғанын бір-ақ байқады. Сасқанынан сәл кейін шегініп барып, сабыр сақтап, тоқтады да, бет-жүздерін, дене-мүсіндерін көзімен тез шолып өтті. 2. Үзіндідегі асты сызылған сөздерге перифраз жасап, қайта жазыңыз. Дескриптор Білім алушы - автор стилін анықтайды; - шығарма үзіндісіндегі сөздерге перифраз жасайды. 24 ЖОБА Тақырыбы Р.Мұқанова «Мәңгілік бала бейне» Оқу мақсаты 8.3.2.1 Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Білім алушы • Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырады • Шығарма жаңашылдығына баға береді Жоғары деңгей дағдылары жүктеу/скачать 252.41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|