1.Жаттығу: «Өзіндік таныстырылым»
Мақсаты: адаптивті механизмдерді іске қосу, кәсіби бейімделу үрдісіне әсер ететін эмоциялық дағдыларын өңдеу.
Өзі жайында үш тұрғыда айтады:
— таңқалу;
— қызығушылық;
— қуаныш.
Топқа бөлу: «Аудан қашықтығы» тәсілі
|
Мұғалімдер өзіндік таныстырылымның қорытындысы бойынша сұхбаттасады (қажет болған жағдайда)
Мұғалімдер аудан бойынша топқа бөлінеді
|
Интерактивті тақта
Музыкалық сүйемелдеу
|
5 минут
|
Түйіндеу сәті:
Бұл жұмыс қандай ой салды?
|
Сұрақ төңірегінде ойланады, өз ойларын тұжырымдайды
|
|
10 минут
|
2. «Жылжымалы шеңбер» әдісін қолдану
Мақсаты — өткен тақырып бойынша теориялық түсініктерін анықтау, негіздеу
Мазмұны: «Оқудағы кедергілер анықтау. Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу» тақырыбы бойынша Үй жұмысы бойынша сұрақтар легін ұйымдастыру
|
Мұғалімдер дайындап келген сұрақтары бойынша өзара ой бөліседі. Сұрақтардың деңгейлеріне қарай сараптайды
|
Мұғалімге арналған сұрақтар парағы
|
20 минут
|
3.«Мен неге үйрендім?» жаттығуы
Бұл жаттығу ағымдағы білім алу үрдісінің жағдайы туралы ақпаратты алуға және одан әрі жетілдіру жолдарын белгілеуге жетелейді.
Жаттығу соңында осы жаттығу арқылы не өзіне түйгенін сұрау (ауызша,жазбаша).
|
Әр адам жеке кейін жұппен орындайды.
-Мен неге үйрендім?
-Мен … …. білдім?
-Менің байқағаным …
-Мен үшін маңызды болғаны …
-Алдағы әрекетім …
-Мен әріптесіме нені қалай үйрете аламын ?
-Мен нені жасауым қажет?
|
|
20 минут
|
«Төрт бұрыш, төрт таңдау» әдісін қолдану арқылы белсенді жұмысты ұйымдастыру
Мақсаты: өзінің таңдауын түсінідіріп, көзқарасын дәлелдей алуды жетілдіру
|
Мұғалімдер келесі пікірлер бойынша өз таңдауларын береді, негіздейді:
1.Геометриялық пішіндер – шаршы, дөңгелек, тіктөртбұрыш, үшбұрыш
2. Өзін-өзі реттеу — кез келген адам өзін-өзі реттеуге қабілетті; өзін-өзі реттеу ересек жастан басталуы тиіс; өзін-өзі реттеу іске асыру – мұғалімнің басты міндеті; өзін-өзі реттеу бойынша жұмыс жасайтын педагогтерді арнайы дайындау керек.3. Қай балалармен жұмыс жасау қиын: қиқар, қыңыр, тұйық, белсенді
4. Адамның бойында келесі қасиеттер болу маңызды: харизма, ақыл, ар-ұят, менменшілдік
|
Маркерлер, А4 парағы
|
20 минут
5 минут
|
|
