Қазақстан республикасы ақТӨбе облысы ақТӨбе қаласының Әкімдігі ақТӨбе қаласының



бет1/3
Дата03.07.2016
өлшемі0.5 Mb.
  1   2   3

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ


АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ

АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ ӘКІМДІГІ


«АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ

БІЛІМ БӨЛІМІ” ММ








РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН

АКТЮБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ
АКИМАТ ГОРОДА АКТОБЕ

ГУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АКТОБЕ»













030002, Ақтөбе қаласы, Ы.Алтынсарин көшесі, 2 030002, город Актобе, ул.Ы.Алтынсарина, 2 факс 21-16-05, e-mail: aktgoroo@rambler.ru факс 21-16-05 e-mail: aktgoroo@rambler.ru

__________№___________ ________________________






Руководителям организаций образования

приобретающие кабинеты химии

В связи со снятием со счетов денежных сумм по приобретению кабинетов химии Вам необходимо направить потенциальным поставщикам письменное разъяснение о заключении договоров в 2011 году.



Начальник ГУ «Отдел

образования г. Актобе» А. Арынгазиева
исп. Жилкибаева Н.Е.


22.12.2010 ж.

Мектеп басшыларына!

24.12.2010 ж. №29 ОМ «Использование ИКТ и интерактивных форм обучения на уроках естественного цикла как способы развития познавательного интереса учащихся» тақырыбында қалалық семинар өтеді. Осы өткізілетін қалалық семинарға қазақ және орыс мектептеріндегі химия, биология, география пәндері мұғалімдерінің қатысуын қамтамасыз етуі сұралады.


Тіркелу уақыты: 8.30-8.50

Басталуы: 9.00

Әдіскер: А.С. Садықова

22.12.2010 г. Директорам школ!


27.12.2010 г.на базе ССШ №25 проводится семинар для учителей (девочки) по теме:

« Использование ИКТ на уроках технологии».

Начало:9.30 ч.

Явка учителей обязательна!

Г.Т.Ескалиева

Мектеп басшыларына! 21.12.2010 жыл
2010 жылдың 24 - желтоқсаны күні барлық қала мектептерінің 4 – класс оқушылары арасында бірыңғай тестілеу өткізіледі.

Тест өткізілетін пәндер: қазақ тілі (қазақ тілінде білім беретін кластарда), орыс тілі (орыс тілінде білім беретін кластарда), математика, дүниетану.

Тест тапсырмалары үш нұсқада беріліп отыр, әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

Бағалау: 18-20 ұпай – «5»; 15-17 ұпай – «4»; 12 – 14 ұпай – «3»; 12 ден төмен ұпай жинағандарға «2» қойылады.

Мектебіңізде осы күні кезекшілік ұйымдастырылсын.

Оқушылардың тест жұмысын тексеру мақсатында мектеп әкімшілігінен, 5 – 11 кластардың пән мұғалімдерінен құралған комиссия құрылсын.

Тест қорытындысын төмендегідей үлгімен 27 – желтоқсан күні тапсыруларыңыз сұралады.


Мектебі

Класы

Қазақ тілі

Математика

Дүниетану

Жұмысқа қатысқан оқушы саны

Үлгерім

Сапа

Үлгерім

Сапа

Үлгерім

Сапа




№ .... ОМ

4 А

























4 Ә

























4 Б






















Мектеп бойынша























Ұсыныстар мен меңгерілмеген тақырыптар: ..................................................................... .

Қорытынды: ............................................................................................................................... .

ҚҒӘО әдіскері К. Рахатова



Тест

4 класс математика

1 вариант



  1. Выбери верную запись числа пятьсот тысяч пятьсот пятьдесят.

А) 550500 В) 500505 С) 500550 Д) 50050

2. Определи число, в котором 8 единиц первого класса и 6 единиц 2 класса.

А) 8006 В) 806 С) 6008 Д) 600008



3. Увеличь число 1002 в 100 раз.

А) 10020 В) 100200 С) 1002000 Д) 1002



4. Сколько килограммов в 4 т 9 кг ?

А) 4090 В) 409 кг С) 4009 кг Д) 400009 кг



5. Найди ширину прямоугольника, длина которого 9 см, а площадь 36 см.

А) 45 см В) 324 см С) 4 см Д) 396 см



6. Вычитаемое 5041, разность 3269. Найди неизвестное уменьшаемое.

А) 8210 В) 8310 С) 1772 Д) 1227



7. Не вычисляя, определи, сколько цифр должно быть в частном 123480:4.

А)4 В) 5 С) 6 Д) 7



8. 300 минут – это ?

А) 3 часа В) 5 часов С) 50 часов Д) 6 часа



9. Выразите 3 кг 55 г в граммах

А)3550 г В) 3055 г С) 30055 г Д) 3005500 г

10. Укажи значение неизвестного Х в уравнении Х : 60 = 240

А) 144000 В) 14400 С) 4000 Д) 1440



11. Вычисли и укажи ответ 93500 : 5

А) 187 В) 18700 С) 1870 Д) 187000



12. Найди значение выражения 64 : 32 х ( 33 + 67) : 10

А) 20 В) 100 С) 10 Д) 200



13. Если 5 десятков умножить на 6 десятков, получиться:

А)300 В) 3000 С) 30000 Д) 30



14. На какое число надо разделить 1000000, чтобы получить 10

А) 10000 В) 100000 С) 1000 Д) 100



15. В 6 ящиков разложили поровну 24 кг лука. Сколько потребуется ящиков, если лука будет

в три раза меньше.

А) 2 В) 4 С) 8 Д) 5



16. На пошив 19 одинаковых курток израсходовали 38 м ткани. Сколько метров такой ткани

нужно, чтобы сшить 12 таких же курток?

А) 2 м В) 24 м С) 9 м Д) 8 м



17. Чему равна сторона прямоугольника, если периметр равен 16 см, а другая сторона 2 см?

А) 6 см В) 8 см С) 4 см Д) 2 см



18. Вычисли: 5 х 3 х 2 х 4

А) 55 В) 68 С) 120 Д) 32



19. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины. Скорость

каждой машины 50 км\ч.

Расстояние между городами 200 км. Через сколько часов они встретятся?

А)6 часов В) 3 часа С) 2 часа Д) 4

20. Что такое квадрат числа?

А) произведение двух одинаковых множителей

В) произведение двух множителей

С) произведение трех одинаковых множителей

D) произведение множителей



Вариант-2

1. Найди число, в котором 55 единиц первого класса и 115 единиц второго класса

А) 550 115 С) 115 550 В) 55 115 D) 115 055



2. Какая из записей обозначает число 280 617?

А) 200 000+80 000+600+10+7 В) 200 000+8 000+600+10+7

С) 200 000+80 000+6 000+10+7 D) 280 000+60 000+100+70

3. Увеличь в а раз частное чисел 560 и 80, где а=10

А) 70 С) 470 В) 490 D) 4800



4.Укажи запись цифрами числа триста сорок тысяч семьсот четыре

А) 304 704 С) 340 704 В) 304 740 D) 34 704



5.Укажи правильный порядок действий

3 1 2 5 4

А) 40 800∙ (3 500:70) : 100-328∙60

3 2 4 1 5

В) 40 800∙ (3 500:70) : 100-328∙60

2 1 3 5 4

С) 40 800∙ (3 500:70) : 100-328∙60

4 2 3 5 1

D) 40 800∙ (3 500:70) : 100-328∙60

6. Цифра 8 в числе 38 564 означает разряд…

А) десятков В) единиц тысяч Б) сотен D) десятков тысяч



7. Если 9 тысяч увеличить на 12 десятков, то получится…

А) 912 С) 9 012 В) 90 012 D) 9 120



8. Выбери единицу измерения площади

А) т, ц, г В) м , км, мм С) км², га, ар D) мин, сут, год



9. Укажи, сколько центнеров содержится в 5 т 800 кг?

А) 13 ц С) 8 ц В) 58 ц D) 580 ц



10. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо…

А) к уменьшаемому прибавить разность В) уменьшаемое умножить на разность

С) из уменьшаемого вычесть разность D) уменьшаемое разделить на разность

11. Айгуль задумала число, квадрат которого равен 64. Чему будет равен куб этого числа?

А) 128 С) 24 В) 72 D) 512



12. Что такое квадрат числа?

А) произведение двух одинаковых множителей

В) произведение двух множителей

С) произведение трех одинаковых множителей

D) произведение множителей

13.Найди ряд, соответствующий кубу чисел 4, 6, 10

А) 64, 216, 1000 В) 16, 128, 240 С) 16, 36, 100 D) 8, 12, 20



14. Скорый поезд движется со скоростью 90 км/ч. Найди выражение, обозначающее, за какое время он пройдет расстояние х км.

А) 90:х С) 90+х В) х:90 D) 90∙х



15. Длина аквариума 19 дм, ширина 7 дм, высота 7 дм. Вычисли объём.

А) 800 дм³ С) 400 дм³ В) 750 дм³ D) 931 дм³



16. Укажи длину ломаной линии, состоящей из восьми равных звеньев, если длина одного звена равна 3 см.

А) 24 см С) 11 см В) 21 см D) 27 см



17. С какой скоростью должен лететь самолет, чтобы за 4 часа преодолеть расстояние 3600 км?

А) 909 км/ч С) 900 км/ч В) 808 км/ч D) 901 км/ч



18. По дороге один за другим идут 7 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего, едет девочка. Сколько девочек идет по дороге?

А) 2 С) 7 б) 5 D) 3



19. В коробке 8 жуков и пауков. Всего у них 54 лапки. Сколько в коробке тех и других, если у жука – 6 ног, у паука – 8?

А) 4 ж. и 4 п. С) 3 ж. и 5 п. В) 2 ж. и 5 п. D) 5 ж. и 3 п.



20. В каком ряду нарушена логическая связь?

А) 6,15,90 С) 4, 21, 25

В) 3, 26, 78 D) 7, 13, 91

Вариант 3
1.Число, содержащее 30 единиц III класса, 3 единицы II класса и 300 единиц I класса, - это

А) 3003030 В)300003030

С) 3003300 Д) 30003300


  1. Тридцать две тысячи двадцать восемь это-

А) 3228 В)32028

С)320028 Д) 32280



  1. Раздели сумму чисел 580+620 на 20

А) 70 В) 120 С) 60 Д) 1200

4.Какая из записей обозначает число 480725?

А) 400000+80000+700+50 В) 400000+80000+700+20+5

С) 400000+8000+700+20+5 Д)480000+80000+700+25

5. В каком числовом выражении порядок выполнения действий указан верно?

¹ ² ³


А) 270:3-120*4

³ ² ¹


В) 810- 300 +70 *2

³ ¹ ²


С) 600 — (20*5+100)

² ³ ¹


Д) 500 +(280-120)* 2

  1. В записи числа 326745 в разряде десятков стоит цифра

А) 7 В)4 С) 2 Д) 6

  1. Если число 8 тысяч увеличить на 14 десятков то получится ….

А) 814 В) 8140 С) 80014 Д) 8014

  1. Среди данных обозначений единиц измерения выбери единицы измерения расстояния:

А) кг, км ² , т, см. В) дм, см, км, м С) л, г, мин, дц. Д) м/мин, см ² , м/с, ч.

9.Сколько килограммов в 4 т 9кг?

А) 4090 кг В) 409 кг С) 4009 кг Д) 49 кг



  1. Чтобы найти неизвестное делимое, надо ….

А) частное умножить на делитель Б) частное разделить на делитель

С) из частного вычесть делитель Д) делимое разделить на делитель



  1. Квадрат неизвестного числа равен 36. Чему равен куб этого числа?

А) 126 С) 26 В) 216 Д) 321

  1. Что такое куб числа?

А) произведение трех одинаковых множителей В) произведение двух одинаковых множителей

С) произведение множителей Д) сумма трех слагаемых



13.Запиши квадраты 9, 10, 7.

А) 49, 109, 91 В) 100, 18, 14 С) 109, 81, 20 Д) 81, 100, 49.



14.За 2 часа турист прошел 40 км. Сколько километров он пройдет за 3 час, если все время будет идти с одной и той же скоростью?

А) 40 км С) 30 км В) 60 км Д) 50 км



15.Длина прямоугольника 19 м, а ширина 7 м. Найдите площадь этого прямоугольника?

А) 132 С) 133 В) 103 Д) 101



  1. Каким этажом сверху будет пятый этаж десятиэтажного дома?

А) 4 С) 5 В) 6 Д)3

  1. Мама испекла 56 пирожков. Она разложила на 4 тарелки по 8 пирожков. Сколько осталось разложить пирожков?

А) 28 В) 22 С) 24 Д) 32

18.Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, второй -2, а третий -3, то у каждого брата осталось равное число карасей. Сколько карасей поймал каждый брат?

А) 12,7,4, В) 12,8,9, С) 13,5,7, Д)14, 6,5,



19.Стрекоза делает в секунду 1600 взмахов крыльями. Сколько взмахов она сделает за минуту?

А) 960 В) 96000 С)6000 Д)9600



20.В деревню ехала машина , а ей навстречу 2 трактора, каждый из которых тянул по одной сломанной машине. Сколько машин ехало в деревню?

А) 3 В)1 С)4 Д) 5


1 вариант




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

а

б

в

в

в

а

б

б

б

б

а

б

б

а

б

в

в

в

4 км/ч

25 км


10 ч

2 вариант


Ключ:

1. D

5. С

9. В

13. А

17. С

2. А

6. В

10. С

14. В

18. D

3. А

7. D

11. D

15. D

19. D

4. С

8. С

12. А

16. А

20. С

3 вариант




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Д

В

С

В

С

В

В

В

С

А

В

А

Д

В

С

В

С

В

В

В


Тест

4 класс познанию мира

1 вариант

1. Перемещение воздуха над поверхностью Земли?

А) осадки Б) ветер В) флюгер



2. Выбери основное свойство почвы.

А) Текучесть Б) Плодородие В) Горючесть



3. Реки Казахстана, выбери правильный ответ.

А) Волга, Днепр, Обь

Б) Иртыш, Урал, Сырдарья

В) Иртыш, Волга, Нева



4. Что не относится к горючим полезным ископаемым.

А) Нефть Б) Бронза В) каменный уголь



5. Формы поверхности созданные руками человека.

А) Холм,. Горы

Б) Курганы, терриконы

В) Равнины, низменности



6. Какое животное не живёт в степях?

А) Суслики Б) Песцы В) Мыши



7. Путь, который проходит Земля вокруг Солнца называется…

А) Орбита Земли Б) Сутки В) Год

8. Какие мероприятия приводят исчезновению растений.

А) Создание заповедников Б) Вырубка лесов В) Выведение новых сортов культурных растений



9. Выдели одно из основных значений скелета человека.

А) Служит внутренней опорой человека Б) Помогает расти В) помогает не быть похожими на животных



10. Какое занятие характерно для жителей пустынь ?

А) Лесопосадки Б) Скотоводство В) Рыболовство



11. Выдели вещество, не растворяющееся в воде:

А) Сахар Б) Растительное масло В) Питьевая сода



12. В какое состояние переходит вода при её охлаждении до нуля градусов ?

А) В газообразное Б) В жидкое В) В твёрдое



13. Сколько на Земле материков ?

А) Восемь Б) Шесть В) Пять



14. Укажи причину смены дня и ночи:

А) Вращение Земли вокруг Солнца Б) Вращение Луны вокруг Земли В) Вращение Земли вокруг своей оси



15. Что такое карта ?

А) Изображение больших территорий земной поверхности в масштабе

Б) Вид Земли с космического корабля

В) Рисунок земной поверхности



16. Какая часть не бывает у холма ?

А) Подошва Б) Вершина В) Наклон



17. Выдели лишнее :

А) Кирпич Б) Глина В) Железная руда



18. Казахстан граничит с территорией:

А) Индии Б) Китая В) Италии



19. Выбери правильное определение почвы:

А) Верхний, плодородный слой Земли

Б) Верхний песчаный слой Земли

В) Верхний слой Земли, где есть песок и глина



20. Уменьшенная модель Земли называется:

А) План Б) Глобус В) Карта


2 вариант

1.Конституция Республики Казахстан была принята:

А) 7 ноября 1990 года

Б) 30 августа 1995 года

В) 30 августа 1998 года

2. Самые плодородные почвы

А) подзолистые

Б) каштановые

В) черноземы

3.Природа – это то:

А) что окружает человека.

Б) что окружает человека, но не сделано руками человека.

В) что сделано руками человека.



4.Необходимые условия жизни для человека:

А) пища, воздух, тепло, вода.

Б) Дом, машина компьютер.

В) Деньги, телевизор, одежда.



5.Прибор, который состоит из свободного вращающейся магнитной стрелки и циферблата

А) часы Б) компас В) бинокль



6.Чтобы уменьшить (увеличить) размеры предметов при нанесении их на бумагу, применяют:

А) Масштаб Б) Шаблон В) Табуляцию



7.Географическая карта – это:

А) Вид поверхности земли сверху.

Б) Изображение земной поверхности, нанесенное на бумагу.

В) Изображение земной поверхности, уменьшенной во много раз, и нанесенное на бумагу.



Каталог: objwl -> 2010
2010 -> Мектеп басшыларына! 12. 04. 2010 ж
2010 -> Мектеп басшыларына! 11. 05. 2010 ж. 1 2010 жылдың 13 мамыры күні бастауыш класс мұғалімдеріне арналған «Интерактивті тақтаны пайдалану жолдары»
2010 -> Мектеп басшыларына! 13. 01. 2010ж. «Дінтану негіздері»
2010 -> Ж. Мектеп, мектепке дейінгі және мектептен тыс мекемелер
2010 -> Заочный тур IІI – ой Астрономической олимпиады в 2011 году, в честь 50-летия пилотируемой космонавтики, Астрономическая олимпиада посвящена памяти
2010 -> Білім мекеме басшыларына!
2010 -> Семинар для библиотекарей школ города. Тема семинара: «Книга источник знаний»
2010 -> Семинар 10-ақпан күні физика пәні мұғалімдеріне, ақпанның 11-і күні математика мұғалімдеріне ұйымдастырылады
2010 -> Мектеп басшыларына!


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет