Ӛзін-ӛзі тексеру сҧрақтары мен тапсырмалары

Ӛзін-ӛзі тексеру сҧрақтары мен тапсырмалары:

1. 
   ХХ ғасырдың басындағы алғашқы мектептердің ерекшеліктері қандай? Ондағы оқу мазмұнын сипатта.
   
2. 
   Алғашқы бағдарламаларды құруда қандай ізденістер болды? Алғаш- қы бағдарламалардың құрылысы мен мазмұны қандай?
   
3. 
   Алғашқы «Қазақ әдебиеті» оқулықтары. Олардың қалыптасу тарихы
   
4. 
   Алғашқы әдіскер ғалымдарды ата. Әдістемелік еңбектері қандай?
   

Әдебиеттер тізімі:

1. 
   Әрінова Б. Қазақ әдебиеті әдістемесінің қалыптасу тарихы. – Алматы: 2003 ж.
   
2. 
   Жұмажанова Т.Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. (мектеп ұстаздары мен болашақ әдебиетші сту-ке арналған) -Алматы: Білім, 2009.
   

Қосымша:

3. 
   Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. –Алматы: Рауан, 1997.
   

¹ Қоңыратбаев Ә. Әдебиеттік оқу методикасы, очерктері. – Алматы: ҚМОПБ, 1962. – 212 б.
² Қоңыратбаев Ә. Қазақ әдебиетінің методикасы. –Алматы: Мектеп, 1964. – 280 б.
³ Кӛшімбаев А. Қазақ әдебиетінің методикасы. Алматы: Мектеп. 1969.– 243 б.
⁴ Кӛшімбаев А. Орта мектептің қазақ әдебиетін оқыту методикасының мәселелері. – Алматы: Мектеп, 1970. – 250 б.
⁵ Дербісалин Ә. Х класта С.Мұқанов творчествосын оқыту үшін кӛмекші құрал. Алматы: ОПБ, 1957. – 60 б.
⁶ Дайырова Ә. Орта мектепте Ілияс Жансүгіров творчествосын оқыту/ кӛмекші құрал/ Алматы: Мектеп, 1969. –124 б.
⁷ Қалиевтің С. Мектепте Ғ.Мүсірепов шығармаларын оқыту жолдары. Алматы: Мектеп, 1974. –146 б.
⁸ Тасболатов Қ. Әдебиет сабағында оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары.– Алматы: Мектеп, 1974. –80 б
І. 5. ТӘУЕЛСІЗДІК КЕЗЕҢДЕГІ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНЫҢ МАЗМҦНДЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1. 
   Тәуелсіздік жылдарындағы оқу бағдарламаларындағы ӛзгерістер.
   
2. 
   Тәуелсіздік жылдардағы жалпы білім беретін мектептерге арналған оқу бағдарламаларының құрылысы мен мазмұны.
   
3. 
   Жалпы білім беретін орта мектептің әдебиет пәні бағдарламаларын жетілдіру жолдары.
   

жүктеу/скачать 0.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: