Ќазаќстан республикасы білім жєне ѓылым министрлігі


Тапсырма №1 Тақырып бойынша бақылау сұрақтары



бет68/71
Дата27.03.2023
өлшемі0.73 Mb.
#471155
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
ПЕДАГОГИКА ББ МД ДШ ӘД НҰСҚ 2022 2023

Тапсырма №1 Тақырып бойынша бақылау сұрақтары.
1. Тәрбиенің бүгінгі мәні.
2. «Әлем мәдениеті» дегеніміз не?
3. Жеке тұлғаның ақыл ойының мәдениеті туралы қысқаша әңгіме құру.
4. Тұлғаның адамгершілік қасиетін қалыптастыру жолдары.
5.Эстетикалық тәрбие құралдары.
6. Тұлға тәрбиесіне халық педагогикасын пайдалану жолдары.
7. Табиғатқа қызмет ету дегеніміз не?
8. Дене тәрбиесі және халық педагогикасы.
9. Патриоттық тәрбие және ұлттық рәміздер.(реферат жазу)
10. мақсаты, міндеті, мазмүны, жеке түлға, мәдениет, түлғаның интегралдық сана ұғымдарына анықтама беру
СӨЖ-на семинар сабағына № 1,2,3,4,5 сұрақтарына жазбаша дайындалу, сұрақ-жауап. Әдебиеттер: / 3-5 бб/, /1, 3-35бб/.
ОСӨЖ-ге: 6,7,8,9,10 сұрақтарын ауызша талдау.
Тапсырма 2.Глоссарий: мақсаты, міндеті, мазмүны, жеке түлға, мәдениет, түлғаның интегралдық сана,1-лекция бойынша (ОСӨЖ-де ауызша сұралады).
Тапсырма 3. Тест № 1-10 ( ОСӨЖ ), №11-15 ( оффистік ОСӨЖ-де)тест жауабы жазбаша орындалып, ауызша сұралады.
Студенттердің біліктілігін арттыруға арналған бақылау сұрақтар тізімі



  1. «Педагогика» терминіне анықтама беру.

  2. Педагогика ғылымының ерекшелігі.

  3. Тәрбие,Білім,Педагогика терминдеріне ребустар құру.

  4. Тәрбие қоғамдық құбылыс дегеніміз не?

  5. Педагогика ғылымының категорияларына байланысты сызба жасау.

  6. Тұлға,іс әрекет,даму ұғымдарына анықтама беру.

  7. «Диалектика» дегеніміз не?

  8. Таным теориясы дегеніміз не?

  9. Біртұтас педагогикалық жүйенің қызметі.

  10. Педагогика ғылымының қызметі.

  11. Тұлғаны қалыптастыру дегеніміз не?

  12. «Адам,индивид, дара,тұлға» сөздерінің педагогикалық мәні.

  13. Орта дегенңмңз не?

  14. Социогенетиктердің теориясының мәні.

  15. Жас және дербес ерекшеліктер дегеніміз не?

  16. Тұлғаның әлеуметтік жағдайы дегеніміз не?

  17. Даралап оқыту дегеніміз не?

  18. «Әдіс» ұғымына анықтама беру.

  19. Оқушының табиғи мүмкіндігіне нені жатқызуға болады?

  20. Педагогика ғылымының зерттеу әдістері.

  21. Диалектика дегенңмңз не?

  22. Таным теориясының табиғилығы.

  23. Категория дегеніміз не?

  24. «Құбылысты» педагогикалық тұрғыдан түсіндіру.

  25. Педагогикалық процесс дегеніміз не?

  26. «Диагностика» ұғымына педагогикалық анықтама беру.

  27. Ғылыми зерттеу әдістеріне мысал келтіру.

  28. «объект», «субъект» ұғымдарына анықтама беру.

  29. Педагогикалық процестің мәні.

  30. «Біртұтас педагогикалық процесі» ұғымының авторы.

  31. Педагогикалық процестің қозғаушы күштеріне сызба сызу.

  32. Тәрбиелік механизм дегеніміз не?

  33. Оқушының шығармашылығын дамыту жолдары.

  34. «Педагогикалық іс әрекет» ұғымдарына сызба құру.

  35. Педагогикалық процестің қозғаушы күштері.(реферат жазу)

  36. «Мұғалім-оқушы» іс әрекеті қалай аталады?

  37. «субъект-объектілі қатынастар, педагогикалық жағдайат, қозғаушы күштер»ұғымдарына анықтама беру.

  38. Педагогикалық заңдылықтар.

  39. «Жүйе» ұғымына анықтама беру

  40. Ұлттық тәрбиенің философиялық мәні. (реферат жазу)

  41. Педагогикалық принциптер дегеніміз не?

  42. Педагогикалық қарым қатынас дегеніміз не?

  43. Педагогикалық процесс категориялары.

  44. «педагогикалық процесс дамытушы жүйе, процесті модельдеу» красворттар құру.

  45. Педагогикалық процесті модельдеу дегеніміз не?

  46. Педагогикалық процесс категорияларына сызба құру.

  47. Болжау заңцылықтары, принциптері ұғымдарына анықтама беру.

  48. Мақсаттылық ,әлеуметтік, келісімділік ұғымдарына анықтама беру.

  49. Педагогикалық ой пікірлердің даму тарихы

  50. Тәрбие қоғамдық құбылыс.

  51. Тәрбиенің түрлеріне сызба құру.

  52. Қоғамдық мәдениет дегеніміз не?

  53. Жеке тұлғаға әсер ететін факторлар.

  54. Тұлға және ұжым.

  55. Тұлғаның үйлесімді дамуы дегеніміз не?

  56. Жеке тұлғаны әлеуметтендірудің маңызы.

  57. Тұлғаны дербестендіру, жан-жақты үйлесімді дамыту, шығармашылық мүмкіндігін қалыптастыру дегеніміз не?

  58. Дүниетанымның негізгі компоненттері.

  59. Дүниетанымның әдістері.

  60. Дүниетанымның психологиялық анықтамасы.

  61. Дүниетанымның құралдары.

  62. «Ғылыми көзқарас» дегеніміз не?

  63. Тұлғаның құндылық бағыттарын ата.

  64. Көзқарасын қалыптастыру дегеніміз не?

  65. Оқыту мен тәрбиелеудің формаларының құрылымы. (реферат жазу)

  66. Дүниетаным компоненттеріне сызба құру.

  67. Дүниетаным, әлемді тану, әлеуметтік орта, дүниетаным компоненттері, әлеуметтендіру, тұлғаны дараландыру, ұғымдарына анықтама беру.

  68. Тәрбиенің бүгінгі мәні.

  69. «Әлем мәдениеті» дегеніміз не?

  70. Жеке тұлғаның ақыл ойының мәдениеті туралы қысқаша әңгіме құру.

  71. Тұлғаның адамгершілік қасиетін қалыптастыру жолдары.

  72. Эстетикалық тәрбие құралдары.

  73. Тұлға тәрбиесіне халық педагогикасын пайдалану жолдары.

  74. Табиғатқа қызмет ету дегеніміз не?

  75. Дене тәрбиесі және халық педагогикасы.

  76. Патриоттық тәрбие және ұлттық рәміздер.(реферат жазу)

  77. Мақсаты, міндеті, мазмүны, жеке түлға, мәдениет, түлғаның интегралдық сана ұғымдарына анықтама беру.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет