Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖИНАҒЫ ОӘК О42-14-3-02.1.12.17\2-2012«Бағалы қағаздар нарығы» пәні бойыншаОҚУ -ӘДІСТЕМЕЛІК ЖИНАҒЫУниверситеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді және басылымға жіберуге ұсынылды Хаттама №1 13.09. 2012 жыл
1 кесте Оқу жоспарынан көшірме
1.1. Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы “Бағалы қағаздар нарығы” курсының пәні қаржы, несие, бағалы қағаздар, биржалық іс оқытылатын басқа да экономикалық пәндермен байланысты экономикалық ғылымның ерікті бөлігін көрсетеді. Бағалы қағаздар нарығы курсының оқыту мақсаты болып студенттермен бағалы қағаздар нарығының теоретикалық және әдістемелік жұмыс істеу аспектілері туралы білім алу ғана емес, сонымен қатар бағалы қағаз нарығында болып жатқан тенденциялар мен процестер анализінің дағдысын алу табылады. Курсты оқыту қажеттілігі мемлекеттің қаржылық жүйесінде болған радикалды өзгертулермен шартталған. Экономикалық тәжірибе көптеген елдерде бағалы қағаздар нарығы мемлекеттің экономикалық өсуінің жақсы және ең қолайлы қаржыландыру механизмі болып табылады.Бағалы қағаздар нарығының дамуынсыз Қазақстан Республиксының нарықтық экономикасын қаржымен қамтамасыз ету мүмкін емес.Әлемдік тәжірибе қаржылық ресурстардың 50% акция, облигация және басқа да қаржылық құралдарға жатады деп көрсетті. Қазақстан Республикасында бағалы қағаздар нарығын қалыптастыра және дамыта отырып,мыналар мүмкін болып табылады: экономика және әлеуметтік сфераны қаржыландыру үшін қосымша қаржылық ресурстарды табу, сонымен қатар мемлекеттік бюджет дефицитін жабу, мемлекеттік саясатын және мемлекеттк меншікті жүзеге асыру, нарыққа инвесторларды шақыру. Осыған байланысты,студенттерге қаржылық нарықта экономикалық зандылық әрекет механизмі,бағалы қағаздар нарығы аумағындағы әрекет ететін нормативтік актілермен қаулылар, сонымен қатар бағалы қағаздар және өндірістік қаржылық құралдармен операцияларды жүргізу тәжірибесі, бағалы қағаздардың құн бағасы мен кірісінің анализдік дағдысын иелену білімі қажет. Осыдан пәнді оқыту міндеті бағалы қағаздар нарығының теоретикалық негіздерін, принциптері мен ерекшеліктерін меңгеру, оның маңызды мехонизмдері мен әдістерін игеру, бағалы қағаздар нарығын қатысушылардың жұмыс істеу құрылымымен таныстыру, Қазақстан Республикасында бағалы қағаздар нарығының қалыптасуын және оның заңдылық негіздерін оқытудан тұрады. 1.2 Бағалы қағаздар нарығы пәнін оқудың негізгі міндеттері - “Бағалы қағаздар нарығы”пәнінің негізгі аспектілері бойынша терең білім беру. “Бағалы қағаздар рыногы ” курсының мiндеттерi. - бағалы қағаздар рыногының қалай жұмыс iстейтiндiгiнiң теориялық негiздерiн ашып көрсету, бағалы қағаздар рыногында айналымға түсетiн бағалы қағаздардың тyрлерiн, олардың шығару механизмiн, оларды тaжiрбие жyзiнде қалай қолданылатынын бiлу үшiн бағалы қағаздар бойынша жyргiзiлетiн операцияларды есептеудiң техникасын меңгеру; - экономикалық институттардың (қор биржалары, брокерлiк кеңселер, холдингтiл компаниялар) жүмыс iстеу қuрылымдарымен таныстыру; - бағалы ғағаздар нарығындағы қатынастарды реттейтiн заңдылықтарды оқып үйрену;
Студент пәнді оқу барысында келесілерді білу қажет: -бағалы қағаздар нарығының ұғымы және қызмет етуінің теориялық аспектілерін меңгеру,сондай-ақ қазіргі қор нарығын ұйымдастыру принциптері мен формаларын білу -қор нарығының қызметін жақсартуға әсер ететін шараларды өңдеу және алынған теориялық білімді практикада қолдану.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен оқу бағдарламасын негізгі курс сұрақтарын қамтиды. Онда ұйымдардың негіздері және қаржы орталығының мазмұны, шетел мемлекеттерінің қаржы функциялары берілген. Оқу жоспары бойынша пәнді оқытуға 45 аудиторлық сағат, соның ішінде 30 сағат дәріс және 15 сағат практикалық (семинарлық) сабақтар қарастырылған. Аудиторлық дәріс курсы студент білімін жүйелендіретін негізгі және маңызды көзі болып табылады. Дәріс – берілген пәннің теориялық сұрақтарын қарастыру мақсаты болып табылатын оқу сабағының нысаны. Дәрістің негізгі бағыты барлық оқу сабақтарының, сонымен қатар студенттердің өздік жұмыстарының негізгі мазмұны мен сипатын, негізгі бағыттарын анықтай отырып, білім негізін салу. Берілген пәнді тиімді оқыту шарты болып практикалық (семинарлық) сабақтарды жүргізу табылады.
Практикалық (семинарлық) сабақтар жоспар бойынша жүргізіледі және студенттердің үнемі сабаққа дайындығын, олардың жауаптарын мұқият тыңдауды, теориялық білімді есептер мен тапсырмаларды орындаумен бекітуді талап етеді. Практикалық сабақтар пәннің күрделі сұрақтарын терең меңгеруге және студенттердің өздік жұмыстарын қорытындылаудың негізгі нысаны болып табылады. Осы практикалық сабақтарда студенттер проблеманы білікті жеткізе білуге, өз ой-пікірін еркін айта білуге мүмкіндік береді.
Курстық жұмыс қолмен жазылғанда мәтіннің әрбір беті 28-30 жолдан тұруы қажет, әрбір жол ортасы 60-65 белгіден болуы керек, мұндағы әрбір сөздер арасындағы пробел бір белгі болып есептеледі. Қолжазбалық мәтінге №3 трафареті қолданылады. Курстық жұмыстың қолжазбалық нұсқадағы жалпы көлемі қосымшаларды есептемегенде 30 беттен кем болмауы тиіс. Жұмыс беттерінде еш қателіктер жіберілмеуі тиіс – жолдарды және сөздерді сызу, жоларалық қосымша жазулар және т.б.рұқсат етілтейді. Сонымен қатар, жалпы қабылданбағандардан басқа сөздерді және сөз тіркестерін қысқартуға болмайды. Жұмыс парақтың жоғарғы жағынан нөмірленеді. Жұмыстың әрбір тарауы жаңа беттен басталады, ал бөлімдер жолдың ортасынан мәтіннен бір жол қалдырғаннан кейін жазыла береді. Екінші жағдайда жұмыс мәтіні компьютерде Microsoft Word мәтіндік редакторінде, Timеs New Roman шрифімен, 14 мөлшермен, жартылай жоларалық интервалмен басылады. Курстық жұмыстың жалпы көлемі 20 беттен кем болмауы тиіс. Студент жұмысты орындау үшін барлық ақпараттарды, яғни Интернет жүйесінің ақпараттарын мәтінде сәйкес сілтемелер көрсету арқылы қолдануға болады. Егер берілген тақырып сандық мәліметтермен қарастыруды қажет етсе, онда ақпарат көздерінен кейінгі сандық мәліметтер келтіріуі керек. Курстық жұмысты жазу барысында міндетьті түрде тақырып бойынша сандақ мәліметтер келтіріліп, оларға қаржылық және экономикалық талдаулар жасалып, оған талдау жасалады. Рефератты орындаған соң берілген тақырып бойынша қолданылған әдебиеттер тізімі жазылып, студенттің қолы мен орындаған мерзімі көрсетілуі керек.
Жұмыс қолмен жазылғанда мәтіннің әрбір беті 28-30 жолдан тұруы қажет, әрбір жол ортасы 60-65 белгіден болуы керек, мұндағы әрбір сөздер арасындағы пробел бір белгі болып есептеледі. Қолжазбалық мәтінге №3 трафареті қолданылады. Жұмыстың қолжазбалық нұсқадағы жалпы көлемі қосымшаларды есептемегенде 5 беттен кем болмауы тиіс. Жұмыс беттерінде еш қателіктер жіберілмеуі тиіс – жолдарды және сөздерді сызу, жоларалық қосымша жазулар және т.б.рұқсат етілтейді. Сонымен қатар, жалпы қабылданбағандардан басқа сөздерді және сөз тіркестерін қысқартуға болмайды. Жұмыстың әрбір тарауы жаңа беттен басталады, ал бөлімдер жолдың ортасынан мәтіннен бір жол қалдырғаннан кейін жазыла береді. Екінші жағдайда жұмыс мәтіні компьютерде Microsoft Word мәтіндік редакторінде, Timеs New Roman шрифімен, 14 мөлшермен, жартылай жоларалық интервалмен басылады. Жұмыстың жалпы көлемі 5 беттен кем болмауы тиіс. Рефератқа қысқаша жоспар құру керек. Рефератты орындаған соң берілген тақырып бойынша қолданылған әдебиеттер тізімі жазылып, студенттің қолы мен орындаған мерзімі көрсетілуі керек.
0 балл, кем тапсырғандардың баллдары кемітіледі. Межелік аттестация - межелік аттестация қорытындысы сабаққа қатысу есебімен, студенттің өздік жұмысымен уақытында тапсырылған, сабақ барысында ауызша не жазбаша формада жауап беруіне, межелік бақылаудың қорытындысын есепке ала отырып, шығарылады. 5семестр барысында 2 межелік аттестация өтеді. Көшіріп алу және плагиат – кез келген көшіріп алу немесе плагиат (басқа студенттенрдің дайын жұмыстарын көшіріп алу) аудиториядан шығарып жіберу немесе бүкіл курс бойына қанағаттанарлықсыз деген баға қойылады. Ұялы телефондар – сабақтың өтуі барысында өшіріліп тастауы керек. Емтихан – қорытынды емтихан «Бағалы қағаздар нарығы» курсы бойынша билет негізінде емтиханға жіберілген барлық студенттер, тапсырады. Емтихан барлық оқытылған курсты қамтиды. Емтихан кезінде көшіріп алуға қатаң түрде рұқсат етілмейді. 4. БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ Пән бойынша студент білімін бағалау келесідей шкала(бал) бойынша есептеледі.
Р1-бірінші межелік бақылау Р2- екінші межелік бақылау
оқу процесінің күнтізбелік графигі. Кесте 5
жүктеу/скачать 405 Kb. Достарыңызбен бөлісу: |