Дәріс 6-7 Есту, көру, сөйлеу, зияты, тірек-қимыл аппараты зақымдалған балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы (Disabilities).
4
2
Практикалық сабақ 6-7 Есту, көру, сөйлеу, зияты, тірек-қимыл аппараты зақымдалған балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы (Disabilities).
2
10
СОӨЖ 4 «ББЕҚ бар тұлғаларға әлеуметтік педагогикалық тұрғыдан білім беру қағидасы туралы ой пікірім» тақырыбында эссе жазу.
СӨЖ 4 Есту, көру, сөйлеу, зияты, тірек-қимыл аппараты зақымдалған балалардың білім алудағы қиындықтары туралы баяндама дайындау / бір санаттағы балалар үлгісінде, мысалы «Тірек-қимыл аппараты зақымдалған балалардың жалпы білім алудағы қиындықтары»
Дәріс 8 Мінез-құлықтық және эмоционалдық проблемалары бар балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы (Difficulties)
2
1
Практикалық сабақ8Мінез-құлықтық және эмоционалдық проблемалары бар балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы (Difficulties)
1
5
9
Дәріс 9-10 Қолайсыз экологиялық факторларға байланысты оқу қиындықтары бар балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы: әлеуметтік, психологиялық, экономикалық, лингвистикалық, мәдени және соматикалық денсаулық (Disadvantages)
