Бағдарламасы Қазақстан Республикасының білім және гылым Министрлігі

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН

ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ

пәні Шетел фирмаларының экономикасы

050506 «Экономика» студенттеріне арналған

Павлодар

Студенттерге арналған пән бағдарламасын бекітетін парақ

Форма Ф СО ПМУ 7.18.2/11

БЕКІТЕМІН

______________Т.Я. Эрназаров

200__ж «____»_________

Құрастырушы: аға оқытушы _______________Кайшанова А.Ж.

Кәсіпорындағы экономика және басқару кафедрасы

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН БАҒДАРЛАМА

пәні Шетел фирмаларының экономикасы

050506 «Экономика» мамандықтарының студенттеріне арналған

Бағдарлама 200___ж «___» ___________ бекітілген оқу жұмысының бағдалмасы негізінде әзірленген

№_____ хаттама

200 ж «____»_________ №___ хаттама

Кафедрада (А-419) кеңес беру кестесі бойынша қабылданады.

Пән 6 семестрде оқытылады, оның ұзақтығы сәйкесінше 15 апта. Пәннің жалпы еңбек сыйымдылығы 90 сағатты құрайды, оның 30 сағаты аудиториядағы сабақтарға бөлінген және 45 сағаты пәнді оқу бойынша студенттердің өзіндік жұмыстарына бөлінген. Сабақ түрлері бойынша аудиториялық уақыттың бөлінуі календарлық кестеде көрсетілген.

Бұл курс төмендегі пәндерді оқу арқылы жинақталған білімдерге негізделеді:

• 
  микроэкономика;
  
• 
  макроэкономика;
  
• 
  менеджмент;
  
• 
  экономикалық теория;
  
• 
  маркетинг;
  
• 
  кәсіпорын экономикасы;
  
• 
  кәсіпорын басқару;
  
• 
  әлемдіқ экономикасы;
  

Пәнді оқу нәтижесінде Сіз тиісті түрде білуіңіз керек:

- дамыған елдерде халықаралық экономикалық дамуындағы тенденцияларын;

- қазіргі кезеңдегі шетел қызметінің мемлекеттік реттелу механизмін;

- өнеркәсіп фирмалыры қызметінің негізгі қағидаларын;

- фирманың топтасуын және контрагентін тандауын;

- фирманың қаржы-шаруашылық қызметінің шетелдіқ тәжірибесін зерттеуін;

- фирма дамуының философиясын және оның мәдениеттін;

- кәсіпкерлік ассоциацияларды;

- олардың негізгі қағидаларын және салалы ерекшеліктерін.

Тәжірибе сабақтарына қатыса және студенттердің өзіндік жұмысын орындай отыра Сіз тиісті түрде жасап білуіңіз керек:

- фирманы басқару тиімділгін пайдалану және ифирманы басқару тиімділігін өлшеу, берілген облыста экономикалық пайда болғандарды сауатты талдау.

1. 
   Закон Республики Казахстан «О мерах по защите внутреннего рынка при импорте товаров», Алматы, 2000
   

3. Указ Президента Республики Казахстан «Некоторые вопросы специальных экономических зон в Республике Казахстан», газета «Казахстанская правда» от 1 апреля 1999

4. Вольфганг Хойер «Как делать бизнес в Европе», Издательство «Прог-ресс», 1992

5. Стровский Л.Е. «Внешний рынок и предприятие», М.:, «Финансы и статистика», 1999

6. Зайцев Н.Л.«Экономика промышленного предприятия», М.:, «ИНФРА-М» 2001

7. Гаврилова Т.В «Международная экономика» «ПРИОР», Новосибирск ООО Издательство «ЮКЭА»1999

8. Гончаров В.В.«Руководство для высшего управленческого персонала в поисках совершенства управления: опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы» в двух томах, третье издание доп., М.: «ЮНИТИ», 1998
Қосымша:

1. 
   Куликов Г.В. «Японский менеджмент и теория международной конку-
   

2. 
   Румянцева З.П.«Общее управление организацией. Теория и практика»,
   

3. 
   «Тенденции развития мировой экономики», газета «Деловая Неделя»,
   

4. 
   Журнал « Проблемы теории и практики управления», №2 ,2003
   
5. 
   Журнал «Внешнеэкономическая деятельность в Казахстане», № 18
   

6. 
   «Реклама в космосе», газета «Деловая Неделя» №10 (588) от 12 марта
   

7. 
   «Три источника мирового кризиса», газета «Деловая Неделя» № 14 (592) от 9 апреля 2004
   

тақырыптық жоспары

жоспары СО ПМУ 7.18.2/07

тақырыптық жоспары

тақырыптық жоспары

Барлық әлем шаруашылығының мәні. Қазіргі жағдайда дамыған елдерде экономиканың сипаттамасы. Дамыған елдерді топтастыру. Дамыған елдірдің экономика негіздері.

Қазіргі кезенде шетел қызметінде мемлекеттік реттеудің механизмі. Әлемнің экономикалық даму деңгәінің әлемдік айырмашылықтары. Өнеркәсіптің бәсекеқабілеттілігіне мемлекеттік саясаттың әсері. Ңарықтық механизмдердің тиімділігінің көтерілуі бойынша мемлекеттің қызметі. Бәсекелестік шаруашылық саланы сүйемелдеу бойынша мемлекеттік саясат. Өнеркәсіптік құрылым модернизациясында мемлекеттік компания рөлі.

Қазіргі кезенде өнеркәсіптік фирмалар қызметтерінің негізгі қағидалары. Шағын және орта өнеркәсіптік фирмалар. Шағын компаниялардағы ішкі фирмалық координациялар. Ірі фирмалар өндіріс инститтуты сияқты және өнеркәсіп қызметінің кординациялары және нарық қатынасы жағдайындағы басқа кәсіпорындар.

Өнеркәсіптік фирма қызметінің негізгі қағидалары, олардың мәдениетте дамуы. Бәсеке-фирмалардың оқып білу әдістері және негізгі бағыттары. Кәсіпкерлік ассоциациялардың салалы ерекшеліктері және негізгі қағидалары.

Ішкі фирмалық басқарушылықтың мәні және қызметтері: сызыктык, сызыкты-штабтык, функционалды, матричтік кұрылым. Жоспар жуйесінің тапсырмалары және сипаттамасы. Кәсіпорын қызметін жоспарлау.

Мәні, қызметі, қағидалары және маркетинг ұйымы. Маркетинг және кәсіпорын. Тұтынушылардың талаптарын және олардың өзгерістері. Маркетинг қоршаған ортасы.

Қазіргі кезенде фирмалардың бәсекелестігі. Шығынды минимизациялау негізінде өнеркәсіп фирмасының бәсекелестігі.

Енбек ақыны ұйымдастырудың кезендері. Еңбек ақының құрылымы және элементтері. Еңбек ақыны өндеу, қызметтеу және реттеу. Еңбек ақынының икімді жүйелері. Қосымша төлемдер. Қосымша еңбектің түрлері.

Шетелде фирманы сипаттайтын негізгі қаржы-экономикалық көрсеткіштер. Фирма қызметі тиімділігінің көрсеткіштері. Фирманың бәсеке қабілеттілігінің көрсеткітері.

Әр түрлі мемлекетте сыртқы экономикалық қызметтің ұйымыдағы айырмашылык. Сыртқы экономикалық қызметтің түрлері.

Тақырыптық жоспарға және бақылау шараларының календарлық кестесіне сәйкес пәнді игеру барысында, Сіз төмендегі аудиториядан тыс жұмысты орындауларыңыз керек:

• 
  барлық тәжірибе сабақтарына дайындалу, яғни үй тапсырмаларын орындау;
  
• 
  тәжірибе сабақтарын табысты орындауға қажетті материалдарын оқу;
  
• 
  үй тапсырмаларын, рефератты, есептерді стандарттарға сәйкес орындау;
  
• 
  дәріс материалдарына енбеген, курс тақырыптары бойынша конспект жасау.
  

жоспарынан үзінді көшірме

Шартты белгілер:

ДК – дәріс конспектілері;

ЖД – жұмыс дәптері;

АС – ауызша сұрау;

К – конспект.

Семестр уақытында студент барлық оқу кестелерімен және бақылау жұмыстарын тапсыру кестелерімен сәйкес барлық оқу сабақтарына қатысуы тиіс.

Дәрістік және тәжірибелік сабаққа қатысу 1 баллмен бағаланады.

Негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес әр дәрістік және тәжірибелік сабаққа студент дайындалып, қарастырылған мәліметтерге талқылама жасап, белсенді қатысуды қабылдауы тиіс.

Белсенділік қатысу сапасы негізінде бағаланады. Белсенділіктің максималды бағасы әр сабақта хабарланып тұрады.

Студенттің өздік жұмыстары СӨЖО уақытында бағаланады, баллдар бақылау шараларынның күнтізбелік кестесіне сәйкес қойылады. Тапсырмалар оқытушы қойылған мерзімінде орындалады. Қойылған мерзімнен кейін жұмысты тапсырса 5% бағаға төмендетіледі. Барлық жұмыстар жұмыс дәптерлеріне жазбаша түрде ресімделеді. Межелік бақылауды бағалау (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Пән бойынша межелік бақылауға ағымдағы үлгерімдері (АҮ) бойынша балдары бар студентер жіберіледі. Ағымдағы үлгерім және межелік бақылау бағалау нәтижесі арқылы пән бойынша студенттің рейтингі (Р1 және Р2) анықталады:

Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2) *0,3

Егер де студент межелік бақылау өтпесе немесе межелік бақылау бойынша 50 балдан төмен алса, онда рейтинг анықталмайды.

Семестр үшін пән бойынша студенттің межелік жіберілуінің бағасы төмендегідей анықталады:

РД = * 0,7+КР*0,3

Пәнді оқып білу барлық өткен мәліметтермен қоса емтиханмен қорытындыланады.

Емтиханға кіру үшін міндетті түрде:

1. 
   Тапсырма бағдарламасындағы қарастырылғандарды орындау;
   
2. 
   50 баллдан төмен баллдар болмауы тиіс.
   

РД – м

Э – емтиханға бағасының цифрлік эквиваленті.

Бірігіп жұмыс істеген кезде келесі ережелер қалыптасуы тиіс:

1) оқытушы мен студенттер арасында бір біріне деген сыйластық болуы тиіс.

2) сабаққа міндетті түрде кешікпеуі тиіс. Сабаққа қатысу әп сабақта белгіленеді;

3) сабақ барысында ұялы телефонды өшірулері тиіс;

4) себепті салдарға байланысты сабаққа келмегендерге қайта жұмыс жасау мүмкіндігі бар;

5) барлық тапсырмалар өз уақытында орындалуы тиіс;

6) сабаққа студенттер дайын болып келулері тиіс;

7) сабақта белсенді болыңдар;

1. 
   к – конспект
   
2. 
   жд – жұмыс дәптері
   
3. 
   ас- ауызша сұрау
   

Дәрістік және тәжірибелік сабаққа қатысу 1 баллмен бағаланады.

Негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес әр дәрістік және тәжірибелік сабаққа студент дайындалып, қарастырылған мәліметтерге талқылама жасап, белсенді қатысуды қабылдауы тиіс.

Белсенділік қатысу сапасы негізінде бағаланады. Белсенділіктің максималды бағасы әр сабақта хабарланып тұрады.

Студенттің өздік жұмыстары СӨЖО уақытында бағаланады, баллдар бақылау шараларынның күнтізбелік кестесіне сәйкес қойылады. Тапсырмалар оқытушы қойылған мерзімінде орындалады. Қойылған мерзімнен кейін жұмысты тапсырса 5% бағаға төмендетіледі. Барлық жұмыстар жұмыс дәптерлеріне жазбаша түрде ресімделеді.

Межелік бақылауды бағалау (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Пән бойынша межелік бақылауға ағымдағы үлгерімдері (АҮ) бойынша балдары бар студентер жіберіледі. Ағымдағы үлгерімдер бойынша баллдары барлар студенттер межелік бақылауға жіберіледі. АҮ және МЖ бойынша студенттердің пәндері бойынша (Р1) межеліктері анықталады:

Р1 = ТУ*0,7 + РК*0,3

Егер студент МБ немесе МБ 50 баллдан төмен алса, онда межелік анықталмайды.

Семестр үшін пәндер бойынша студенттің межелікке (МЖ) жіберілуі төмендегідей анықталады:

РД = Р1*0,7+КР*0,3

Пәнді оқып білу барлық өткен мәліметтермен қоса емтиханмен қорытындыланады.

Емтиханға кіру үшін міндетті түрде:

3. 
   Тапсырма бағдарламасындағы қарастырылғандарды орындау;
   
4. 
   50 баллдан төмен баллдар болмауы тиіс.
   

мұндағы

Э – емтиханға бағасының цифрлік эквиваленті.

Бірігіп жұмыс істеген кезде келесі ережелер қалыптасуы тиіс:

1) оқытушы мен студенттер арасында бір біріне деген сыйластық болуы тиіс.

2) сабаққа міндетті түрде кешікпеуі тиіс. Сабаққа қатысу әп сабақта белгіленеді;

3) сабақ барысында ұялы телефонды өшірулері тиіс;

4) себепті салдарға байланысты сабаққа келмегендерге қайта жұмыс жасау мүмкіндігі бар;

5) барлық тапсырмалар өз уақытында орындалуы тиіс;

6) сабаққа студенттер дайын болып келулері тиіс;

7) сабақта белсенді болыңдар;