Модуль коды және атауы
|
Модульдегі барлық кредит/сағат саны
|
Оның ішінде
|
1 курс
|
2 курс
|
3 курс
|
4 курс
|
1 семестр
|
2 семестр
|
3 семестр
|
4 семестр
|
5 семестр
|
6 семестр
|
7 семестр
|
8 семестр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
КМ 06 Білім алушылардың білім мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
ОН 6.1. Білім беру мазмұнына сәйкес білім беру ортасын құру
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль бойынша оқыту жиыны
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Жұмыс оқу бағдарламасының мазмұны
№
|
Тараулар/ оқыту нәтижелері
|
Бағалау өлшемшарттары және/немесе сабақ тақырыптары
|
Барлық сағат
|
Оның ішінде
|
Тәжірибесі
|
Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы
|
Студенттің өзіндік жұмысы
|
Сабақ түрі
|
теориялық
|
Зертханалық-тәжірибелік
|
жеке
|
Өңдірістік оқу
|
Кәсіптік практика
|
|
ОН 6.1. Білім беру мазмұнына сәйкес білім беру ортасын құру
|
Бағалау өлшемі 1.
Білім беру мазмұнының құрылымын жүйелей алады;
«Білім беру», «білім беру мазмұны», «білім берудің
мемлекеттік стандарты», «білім беру бағдарламасы»
ұғымдарының мазмұны
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру сабағы
|
|
|
Білім беру мазмұнының
құрылымы (Ю. К. Бабанский, И. Я. Лернер)
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 2.
М.д.б.б мазмұнының ерекшелігін атайды;
Мектепке дейін білім беру мазмұны, оның өзіндік ерекшеліктері
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 3. Нормативті құжаттармен танысып, негізге алады;
Мектепке дейін білім беру мазмұнын реттейтін нормативтік құжаттар (ҚР «Білім туралы» Заңы, мектепке дейін білім беру туралы МЖБМБС, білім беру бағдарламалары)
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
«Оқыту» ұғымының мазмұны. Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту ерекшеліктері
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 4.
М.д.к.балаларды оқытудың мақсаты мен міндеттерін біледі;
Мектепке дейінгі кезеңде балаларды оқытудың мақсаты мен міндеттері
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру сабағы
|
|
|
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінің
құрылымы, функциялары, қозғаушы күштері
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 5. М.ж.д. оқытудың заңдылықтары мен принциптерін анықтайды
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың
заңдылықтары мен принциптері.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 6.
М.д.м оқыту процесінің мазмұны, түрлері, әдістері мен құралдарын қолдана алады;
Мектепке дейінгі мекемедегі оқыту процесінің мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Мектепке дейін білім беру мекемесінде оқыту нәтижелері туралы ұғым
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру сабағы
|
|
|
Бағалау өлшемі 7.
Оқу-танымдық іс-әрекетті меңгеру мектепке дейінгі мекемелерде м.ж.д баланы оқытудың маңызын түсінеді
Оқу-танымдық іс-әрекетті меңгеру мектепке дейінгі мекемеде мектеп жасына дейінгі баланы оқытудың маңызды
нәтижесі ретінде
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Жалпылау және жүйелеу сабағы
|
|
|
Педагогикалық процесте балаларды оқыту
нәтижелерін бағалау
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру сабағы
|
|
|
Барлығы:
|
24
|
12
|
12
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
