Бағдарламасы Түсіндірме жазба


-параграф. "Әлеумет" білім беру саласы



бет55/188
Дата30.05.2023
өлшемі0.84 Mb.
#474520
түріБағдарламасы
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   188
үлгілік ОҚУ бағдарламасы 2022 қосымша

4-параграф. "Әлеумет" білім беру саласы
334. "Әлеумет" білім беру саласының базалық мазмұны әлеуметтік-тұрмыстық бағдар арнайы түзеу оқу қызметінде жүзеге асырылады.
335. Мақсаты - әртүрлі әлеуметтік-тұрмыстық жағдайларда қоршаған адамдармен қарым-қатынас мен өзіндік мінез-құлықты ұйымдастырумен байланысты біліктер мен дағдыларды қалыптастыру.
336. Міндеттері:
1) адамның әлеуметтік-тұрмыстық іс-әрекетінің саласы туралы ұғымдарын дамыту;
2) тұрмыстық және әлеуметтік мінез-құлық ережелері мен нормалары саласында балалардың әлеуметтік бағдарларын қалыптастыру.
5-параграф. 1 - жартыжылдық
337. Әлеуметтік-тұрмыстық бағдар келесіні қамтиды: заттық әлем, өзі туралы ұғымдар, жеке гигиена, көшедегі мінез-құлық ережесі, қоғамдық-тұрмыстық мекемелер, ересектердің еңбегі, мінез-құлық және қарым-қатынас мәдениеті.
338. Заттық әлем. Біліктерді жетілдіру:
1) ұқсастығы мен айырмашылығының белгілері бойынша бір түрдегі заттарды салыстыру;
2) пішіні, түсі, материалы, қызметі бойынша заттарды топтастыру;
3) заттың қызметі мен құрылысы, дайындалған материалы арасындағы байланысты орнату.
339. Бала және қоршаған адамдар:
1) адамның жеке-дара сырт бейнесінің ерекшеліктері туралы ұғымдарды жетілдіру;
2) өз мінезінің, қызығушылықтарының белгілері туралы тұлғалық ұғымдарды қалыптастыру.
340. Жеке гигиена. Ұғымдарды дамыту:
1) көз гигиенасының ережелері туралы;
2) көзге пайдалы және зиянды әдеттер туралы.
341. Көшедегі мінез-құлық ережесі:
1) көру және сақталған анализаторларға сүйеніп, көлік құралдарын ажыратуға арналған жаттығу;
2) жолаушылар көлігінің (маршруттар, аялдамалар) қозғалыс тәртібі туралы ұғымдарды қалыптастыру;
3) дыбыстық сипаттамасы бойынша жолаушылар көлігінің аялдамасын, есіктердің ашылуы мен жабылуын ажырату білігін үйрету;
4) жолаушылар көлігінің аялдамасында мінез-құлық ережесін бекіту.
342. Қоғамдық-тұрмыстық мекемелер. Ұғымдарды қалыптастыру:
1) дәріхана, кинотеатр туралы;
2) дәріханада, кинотеатрдағы мінез-құлық ережесі туралы.
343. Ересектердің еңбегі. Автобус жүргізушісінің кәсібі, еңбек нәтижелерінің мазмұны мен маңызы туралы ұғымдарды қалыптастыру.
344. Мінез-құлық және қарым-қатынас мәдениеті. Кикілжіңді жағдайларды шешу тәсілдері туралы ұғымдарды қалыптастыру.
345. Қабылдауға және қайта жаңғыртуға үйрету:
1) бет қимылы: өкпе-реніш, кінә;
2) қол қимылы: кел, татуласайық, көрсетпеймін, бер;
3) пантомимикалық қимылдар: гүлдерді суарамын, шұңқыр қазамын, доп ойнаймын;
4) графикалық бейнелер бойынша эмоционалды күйлерді анықтау, эмоцияның графикалық және шынайы бейнелерін салыстыру біліктері.
346. Күтілетін нәтижелер:
1) бір түрдегі заттардың алуан түрлілігіне бағдарланады, оларды қызметі бойынша жіктейді;
2) өзінің және басқа балалардың сырт бейнесінің ерекшеліктерін салыстырады;
3) жолаушылар көлігінің аялдамасында, қоғамдық орындағы мінез-құлық ережелерін біледі;
4) автобус жүргізушісінің кәсібі, оның еңбегінің бағыттылығы мен мазмұны туралы түсініктері бар;
5) кикілжіңді жағдайларды шешу тәсілдерін біледі;
6) графикалық бейнелер бойынша эмоционалды күйлерді анықтай алады, оларды эмоцияның шынайы бейнелерімен арақатынаста белгілей алады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   188




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет