Балалардың жасы 2-3 жас Жоспардың құрылу кезеңі
«Кім бірінші» қимылды ойыны
- Бұл бет үшін навигация:
- Серуеннен оралу Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті. «Айсұлу мен Қанат» әңгімелер желісі. Мақсаты
- Балалардың дербес іс-әрекеті Сурет салу. «Түрлі түсті шарлар»
- Мүсіндеу «Алма жемісі» Мақсаты
- Моншақты тіземіз»
- Сурет салу. «Түрлі түсті шарлар»
- Тәрбиелеу - білім беру процесінің циклограммасы Білім беру ұйымы
- Күн тәртібінің үлгісі Дүйсенбі 24.10 Сейсенбі 25.10
- Балаларды қабылдау Мерекелік демалыс Мерекелік демалыс
- «Түстесін тап»
- Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру
- Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
- Сурет салу «Сылдырмақ»
- Сенсорика, құрастыру «Құлыншақтың жолы» Мақсаты
- Үстел үсті ойыны «Текшелер» Мақсаты
- Таңертенгі жаттығу Картотека № 9 «Орындықта доппен жаттығу»
- Танымдық әрекет. «Тазалық» туралы әңгіме жүргізу. Мақсаты
- Танымдық әрекет. «Кім не жейді» ойыны. Мақсаты
- Нан туралы тақпақ Нан қиқымын шашпаңдар, Жерде жатса баспаңдар Теріп алып, қастерлеп Торғайларға тастаңдар! Мақсаты
| «Кім бірінші» қимылды ойыны
Мақсаты: ойын ережесіне сай жарысу арқылы, |
|
|
|
| |||||||||||||
|
| |||||||||||||||||
|
Серуеннен оралу |
Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті. «Айсұлу мен Қанат» әңгімелер желісі. Мақсаты: балабақшадағы іс−әрекетті қорытып, саралауға үйрету. |
|
|
|
|
| |||||||||||
|
Балалардың дербес іс-әрекеті |
Сурет салу. «Түрлі түсті шарлар» Балаларға дөңгелек, сопақша пішіндерді салуға жаттықтыру, оларды әдемі етіп әр түспен бояу арқылы ой - қиялын дамыту. |
Мүсіндеу «Алма жемісі» Мақсаты: қол ептілігін қалыптастыру, саты туралы түсінік беру. |
Сенсорика «Түстер» Мақсаты: түстер туралы білімдері мен сызу жұмысын жақсарту. |
«Мені қайтала» дидактикалық ойын Мақсаты: ересектердің сөзін қайталай отырып, сөздік қорын молайту, тілін жаттықтыру. |
Моншақты тіземіз» дидактикалық ойын. Мақсаты: Алақанына сиятын көлемдегі сақиналарды көлденеңінен жіпке тізу арқылы қол қимылын, саусақ бұлшық етін дамыту. |
Сурет салу. «Түрлі түсті шарлар» Балаларға дөңгелек, сопақша пішіндерді салуға жаттықтыру, оларды әдемі етіп әр түспен бояу арқылы ой - қиялын дамыту. |
|
|
|
|
| ||||||
|
Балалардың үйіне қайтуы |
Балалардың жетістіктері туралы әңгімелесу, ата-аналардың балаларды тәрбиелеу мен дамыту бойынша сұрақтарына жауап беру, кеңес беру. |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
Тәрбиелеу - білім беру процесінің циклограммасы
Білім беру ұйымы МКҚК №2 «Батыр» балабақшасы
Топ «Ләйлек» кіші тобы
Балалардың жасы 2-3 жас
Жоспардың құрылу кезеңі 24-28 қазан 2022 жыл
|
Күн тәртібінің үлгісі |
Дүйсенбі 24.10 |
Сейсенбі 25.10 |
Сәрсенбі 26.10 |
Бейсенбі 27.10 |
Жұма 28.10 |
|
Балаларды қабылдау |
Мерекелік демалыс |
Мерекелік демалыс |
Құрастыру үстел-үсті ойыны Мақсаты: конструкторларды бір-біріне үстінен және жанынан біріктіре білуге үйрету. Балалардың өзіне өзі қызмет көрсету дағдыларын қадағалау. |
«Түстесін тап» дидактикалық ойын Мақсаты: екі түрлі түстегі дөңгелектерді ажыратып, топтастыруға үйрету. |
Жапсыру «Әйгерімге арналған түрлі - түсті моншақтар» Мақсаты: Ұсақ бөлшектерді түсі бойынша кезектестіріп, орналастыруға және жапсыруға, үйрету, қағаздың ерекшеліктерін нақтылау, жырту, бүктеуге үйрету. |
|
Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру |
Ата-аналармен бала денсаулығы, баланың үйдегі күн тәртібі, жетістіктері туралы әңгімелесу, баланы дамыту мен тәрбиелеу мәселелері бойынша (жыл мезгіліне байланысты балаларды киіндіру) кеңес беру. | ||||
|
Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер) |
|
|
Сурет салу «Сылдырмақ» Балалардың ойыншықтар жайлы түсініктерін кеңейту. Сылдырмақ жайында әңгімелету, тақпақтар айтқызу арқылы сөздік қорын байыту. |
Сенсорика, құрастыру «Құлыншақтың жолы» Мақсаты: Балаларға құлыншақтың жолын жасау үшін, берілген 4 түстен: қызыл, көк түсті тауып алуға үйрету. Үстел үсті ойыны «Текшелер» Мақсаты: өз ойын текшелер арқылы бейнелей алуға үйрету |
Көркем әдебиет «Көліктер» Мақсаты: затты көркем тілмен суреттей алуға үйрету. Балалардың еркін әрекеттері |
|
Таңертенгі жаттығу |
Картотека № 9 «Орындықта доппен жаттығу» Б.қ. орындықта отырып, допты тізе үстіне қою; 1-2 допты жоғары көтеру, иілу; 3-4 б.қ. келу; Б.қ. қолды созып , допты алға ұстау; 1-2 оңға, солға бұрылу;3-4 б.қ. Б.қ. 1-2 алға енкейіп ,допты еденге тигізу; 3-4 б.қ. Б.қ. доп тізе үстінде; 1-4 аяқты көтеріп , допты тізе үстімен домалату; 5-6 б.қ.Доппен секіру. | ||||
|
Таңғы ас |
|
|
Жуынатын бөлмедегі тәртіп пен тазалық. Танымдық әрекет. «Тазалық» туралы әңгіме жүргізу. Мақсаты: Тазалық туралы білімдерін толықтыру. |
Кезекшілердің еңбек әрекеті (ас ішу құралдарын, майлықтарды үстелге қою) Танымдық әрекет. «Кім не жейді?» ойыны. Мақсаты: Балалардың жануарлар туралы білімдерін толықтыру. жұмыстарын жүргізу |
Мәдени-гигиеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету. Нан туралы тақпақ Нан қиқымын шашпаңдар, Жерде жатса баспаңдар Теріп алып, қастерлеп Торғайларға тастаңдар! Мақсаты: Балаларға таңғы астың , нанның маңыздылығы жайлы айту, тамақты тауысып жеуге үйрету. |
|
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру,тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту) | |||||
|
| |||||
жүктеу/скачать 244.02 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
