Практикалық сабақ 29-30. Банк өтімділігі және оны анықтаушы факторлар. Банк өтімділігінің көрсеткіштері. Банк өтімділігін басқару үдерісі
|
2
|
әңгімелесу, талқылау, есептер шығару және тақырып бойынша сызбалар сызу, қорытынды жазу
|
2-5, 11-12, 15-17 әдебиеттер
|
|
Практикалық сабақтың барлығы
|
30 сағ
|
|
|
Курсты оқыту мақсаты – болашақ мамандарға қызмет көрсету саласындағы банктік индустрия туралы толық кешенді түрдегі ақпараттармен таныстыру, банк қызметін өркениетті деңгейде атқара алатын, кәсіпкерлігі жоғары маман болу үшін қажетті банк ісін ұйымдастыру жөніндегі ғылыми және практикалық білімдер негізін беру болып табылады.
Студенттер пәнді оқып бітірген соң келесі сұрақтарды білуге міндетті:
Қазақстанда банк ісінің дамуы мен банк ісін ұйымдастыру заңдары;
Қазақстан Республикасында қызмет етіп жатқан коммерциялық банктердің қазіргі даму жағдайы және олардың түрлері мен қызмет ету ерекшеліктері;
Банктік ресурстар мен олардың құралу көздері, жұмсалу тәртібі;
Банктік кірістер мен шығыстардың қалыптасу жолдары;
Банктік операциялардың түрлері мен жаңа банктік өнімдер;
Банктік технология мен мәлімет көздері;
Банктік менеджмент пен маркетинг және аудит.
Студенттер пәнді оқып бітірген соң келесі дағдыларды игере алуы тиіс:
Қаржы-несие сферасындағы экономикалық үдерістерді, белгілі бір құбылысты талдай және бағалай білу;
Белгілі бір позицияны-көзқарасты таңдау және оның дұрыстығына сенімді болу;
Ұстанған позиция-көзқарас бойынша ойын көпшілікке жеткізе білу, кәсіби дәлелдей алу;
Қорытынды жасауға, баға беруге, нақты әрі шұғыл шешім қабылдауға машықтану;
Теория мен практиканы ұштастыра білу;
Банк ісіне қатысты келешек өндірістік практиканың материалдарын сараптауға, талдауға машықтану.
Студенттер теориялық материалдарын мұқият танып-біліп, негізгі және қосымша әдебиет көздеріндегі ақпараттарды оқып, жан-жақты талдап, зерттеп, жауаптарды дайындап және берілген тапсырмаларды орындауы қажет.
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №1.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Өзіндік дайындалуға арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Қазақстан Республикасында банктердің қызметтерін ұйымдастыру тәртібіне түсінік беру
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
ҚР 1995 жылғы 31 тамыздағы “Қазақстан Республикасындағы банктер және банк қызметі туралы“ N 2444 Заңына сәйкес ұғымдарға түсінік беру
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің құрылымдық элементтері жөнінде түсінік айту
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктік ассоциациялар мен топтар туралы түсінігін айту
|
№ 1 кесте бойынша түсіндіру
Кесте 1
Банк секторының құрылымы
|
5 аса ірі қаржы институттары
|
Шетелдің қатысуы бар қаржы институттары
|
Көрсеткштің атауы
|
01.01.2016
|
01.01.2017
|
01.01.2018
|
01.10.2019
|
01.01.2020
|
01.10.2021
|
келесі клиенттер категорияларын кредиттейтін банктер:
|
|
|
|
|
|
|
заңды тұлғаларды
|
85,8
|
83,0
|
81,1
|
78,2
|
23,5
|
24,6
|
жеке тұлғаларды
|
60,2
|
57,3
|
52,9
|
48,3
|
28,8
|
29,4
|
5 аса ірі банктің активтер бойынша үлесі
|
73,9
|
71,8
|
65,3
|
60,8
|
-
|
-
|
Шетелдің қатысуы бар банктердің активтер бойынша үлесі
|
|
|
|
|
30,8
|
32,3
|
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №2.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Өзіндік дайындалуға арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
ҚР Банк жүйесінің құрылымы жөнінде түсінік айту
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Қазақстандық банк секторының қазіргі даму жағдайын талқылау.01.01.2013 жыл
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Қазақстан Республикасында банк қызметтерін реттейтін заңдар мен нормативтік құжаттарды атау.
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
ҚР банктік ассоциациялар мен топтар туралы түсінік беру
|
ЕСЕП 1
1-кесте бойынша ҚР Банк жүйесінің 01.01.2015 - 01.10.2017 жылдарғы санының өзгерісі мен құрылымын зерттеу және өзгерісіне түсініктеме беру
Кесте1
Қаржы секторының құрылымы
Қаржы институттарының саны
|
01.01.2018
|
01.01.2019
|
01.01.2020
|
01.01.2021
|
Екінші деңгейдегі банктер
|
38
|
39
|
38
|
38
|
Сақтандыру ұйымдары
|
41
|
40
|
38
|
35
|
БҚН-ға кәсіби қатысушылары*
|
172
|
153
|
144
|
134
|
Жинақтаушы зейнетақы қорлары
|
14
|
13
|
11
|
11
|
Сауда-саттық ұйымдастырушылар
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Ипотекалық ұйымдар
|
7
|
6
|
4
|
3
|
Банк операцияларының жекелеген түрлерін жүзеге асыратын ұйымдар
|
8
|
8
|
6
|
5
|
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №3.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Студнттердің өзіндік дайындалуына арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің пассивті операцияларының мәні мен мақсаты жөнінде түсінік беру
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің пассивті операцияларының құрамы мен анықтамасын түсіндіру
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктік ресурстар мен олардың құралу көздерінің мазмұнын ашу
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Қазақстандық банк секторының негізгі қорландыру көздерін атау
|
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №4.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Студнттердің өзіндік дайындалуына арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің меншікті капиталының анықтамасы және банк ресурстарындағы алатын орны
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің меншікті капиталының құрамы, олардың анықтамасы
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің меншікті капиталының жеткіліктілігі мен оның көрсеткіштері
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктерді пруденциялық реттеу мәселелері
|
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №5.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Студнттердің өзіндік дайындалуына арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Депозиттердің теориялық ұғымы, олардың түрлері мен анықтамасы
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Депозиттердің банк ресурстарын құраудағы өзіндік орны мен маңызын түсіндіру
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Депозиттердің проценттері, сыйақы есептеу жоолдары, формулаларын түсіндіру
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Төменде берілген есептер шығару
|
ЕСЕП 5
“Halyk –Балалар үшін” депозитінің шарттары:
Салым валютасы: KZT, USD, EVRO. Cалым марзімі: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 және 10 жыл, баланың жасы 16-ға толғанша. Сыйақы (вознаграждение, интерес): 6% жылдық, салымның мерзімі аяқталғанда беріледі. Капиталдандыру: жыл сайын
Салымды толықтыру мүмкіндігі: қосымша жарнаның ең аз мөлшері 1000 KZT, 10 USD, 10 EVRO болса рұқсат етіледі. Салымды ішінара алу мүмкіндігі: қарастырылмаған. Салымның ең аз мөлшері: Алматы және Астана тұрғындары үшін -15000 KZT, 100 USD, 100 EVRO. Басқа өңірлер үшін - 7000 KZT, 50 USD, 50 EVRO. Салымды ашу: қолма-қол ақшамен де, аударым жолымен де рұқсат етіледі.
Halyk –Балалар үшін” депозитінің мерзімі – 2 жыл, Сыйақы : 6% жылдық, сомасы 1000 000 болғанда депозит иесі қанша кіріс алады?
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №6.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Студнттердің өзіндік дайындалуына арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Коммерциялық банктің депозиттік портфеліннің құрамы мен мазмұнын ашу
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Банктің депозиттік саясатының мәні мен мақсатын ашу
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Салымдарды қорғау жүйелерін ұйымдастыру мәселелері: халықаралық және ұлттық тәжірибені түсіндіру
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Төменде берілген есептер шығару
|
ЕСЕП 6
Американдық ғалым Германияда аса құнды ғылыми баяндама жасағаны үшін 10 000 евро гонорар төленетін болды. Сонымен бірге американдық ғалымға 3 ай Германияда қалып ғылыми жұмыспен айналысуға рұқсат етілді. Соған орай 10 000 евро оның қолына нақты берілмей банктен ғалымның атына жылдық ставкасы 5 % депозиттік шот ашылып валюта сол шотқа аударылды. Ал осы банктегі долларлық депозиттің жылдық проценттік ставкасы 4% болған жағдайда ғалымға қандай мәмілелер тиімді болуы мүмкін?
Rates:
Spot EUR/USD 1.090
Fwd EUR/USD 1.092
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ №7.
№
|
Сабақ жоспары:
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
Студнттердің өзіндік дайындалуына арналған сұрақтар
|
1
|
Баяндама тақырыбын қысқыша тезистік түсіндіру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Депозиттік емес тартылған қаражаттар: РЕПО мәмілелерінің мазмұнын түсіндіру
|
2
|
Мәселелік сұрақтарды талқылау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Коммерциялық қағаздарды шығару, Орталық Банктің несиелері –қарыз құралдары ретіндегі мазмұнын түсіндіру
|
3
|
Талқыланған сұрақтар бойынша конспекттерді тексеру
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Төменде берілген «Банк секторының міндеттемелері» туралы кесте мәліметтерін түсіндіру
|
4
|
Берілген тапсырмаларды орындау
|
қысқаша конспект, талқылауға қатысу
|
№1-20 әдебиеттер
|
Төменде берілген есептер шығару
|
ЕСЕП 7
2017 жылдың 1-қаңтарына ”Қазақстан Халық Банкі” АҚ –ның активтері -2 273 930, меншікті капиталы-310 327,млн теңгені құраған. Банктің міндеттемелерін анықтау керек.
Достарыңызбен бөлісу: |
