Жіберілген қателермен жұмыс жасау:
1. Жазғаныңды тексер, түзет, қайта жаз,
осыған ұқсас мысал ойлан, т/б. оқушылардың
белсенділігін көтеру және өздіктерінен жұмыс жасауға баулу.
2. Сөйлем мен сөзді талдау жұмысын жүйелі түрде жүргізіп отыру:
салыстыру, талдау,
жинақтау
жұмыстары, “ неге? “ сұрағын көбірек қою.
3. Сөйлеу әрекетінің бірде-бір жағын естен шығармау керек: дыбыстық,
әріптік талдау,
сөз
құрамына жаттығу,
сөз таптары бойынша, синтаксис
және байланыстырып сөйлеуге
үйрету жұмыстары. Орфографиялық жаттығуларды (көшіру, диктант) сөйлеу
жаттығуларымен
(мазмұндама, шығарма) кезектестіріп өткізу.
4. Грамматикалық жаттығуларды сөздік - орфографиялық жаттығулармен кезектестіру.
Орфографиялық дағды жөнінде айтылғандар пунктуацияға да қатысты. Бірақ пунктуацияға
үйрену жұмыстарының өзіне тән ерекшеліктері бар. Тыныс белгілерін
қою да ережелерге
бағынады.