2.4 Студентте құзыреттілікті қалыптастыру:
– Зерттеу қызметін жүргізуге бейімделу
–біліктіліктің жоғары әлеуметтік маңыздылығын, біліктілік этикасының қағидаларын сақтауға қабілетті болуы.
- өзінің еңбегін ғылыми негізде ұйымдастыра білу, жинақтау, сақтау әдістерін сондай ақ кәсіби қызметінде қолданатын компютерлік ақпараттарды өңдеуді меңгеруі;
-биологияның теориялық және экспериментальдық негізін және биологияны оқыту технологиясынан білімін қолдануға қабілетті болуы;
-шаруашылықта пайдалы өсімдіктердің және жануарлардың алуан түрлілігін, олардың экологиясын, таралуын, ресурстарын зерттеу тәсілдерін, Қазақстандағы зерттеу жұмыстарының мүмкіншіліктерін игеру қажет.
2.5 Пәнді оқып үйренуге қажетті сабақтар тізімі: Ботаника, Зоология, Цитология, Генетика, Молекулалық биология, Экологиялық биология
Пәннің пререквизиттері: Ботаника, Зоология, Экология және тұрақты даму.
Пәннің постреквизиттері:
3. Курс мазмұны
Қазақстан өсімдіктері мен жануарлары ресурстарының алуантүрлілігімен пайдалы өсімдіктер мен жануарлардың жеке топтарын және және түрлерін зерттеу тарихымен, қорғау, сақтау тәсілдерімен, шикізат алу тәсілдерімен және оларды қолдану жолдарымен таныстыру өте қажет. Сондықтан пәнді оқыған студенттер өсімдіктер және жануарлар ресурстарын тиімді пайдалануды және қорғауды; шаруашылықта пайдалы, өте маңызды өсімдіктердің және жануарлардың алуантүрлілігін, олардың экологиясын, таралуын,ресурстарын, зерттеу тәсілдерін, биоресурстардың негізгі түрлерінің систематикадағы орнын және түрлерді есепке алу тәсілдерін, негізгі ресурстық түрлердің биомассасын анықтау тәсілдерін білуі қажет.
3.1. Аудиториялық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Достарыңызбен бөлісу: |
