Бекітемін: Т. Рысқұлов атындағы мектеп-гимназия директоры Р. У. Жанабаева «29» тамыз, 2022 жыл келісемін


-4 сыныптарда «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген оқу жүктемесінің көлемі



бет2/6
Дата21.04.2023
өлшемі51.97 Kb.
#472518
1   2   3   4   5   6
11-сынып (КТЖ)

1-4 сыныптарда «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген оқу жүктемесінің көлемі



Сынып

Оқу пәнінің атауы

Жалпы жүктеме, сағат

Үлгілік оқу жоспары

Үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Апталық

Жылдық

Апталық

Жылдық

Инварианттық компонент

1

Дене шынықтыру

3

105

2

70

2

Дене шынықтыру

3

108

2

72

3

Дене шынықтыру

3

108

2

72

4

Дене шынықтыру

3

108

2

72

Вариативтік компонент

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

-

-

4

144



5-9 сыныптарда «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген оқу жүктемесінің көлемі



Сынып

Оқу пәнінің атауы

Жалпы жүктеме, сағат

Үлгілік оқу жоспары

Үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Апталық

Жылдық

Апталық

Жылдық

Инварианттық компонент

5

Дене шынықтыру

3

108

2

72

6

Дене шынықтыру

3

108

2

72

7

Дене шынықтыру

3

108

2

72

8

Дене шынықтыру

3

108

2

72

9

Дене шынықтыру

3

108

2

72

Вариативтік компонент

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

-

-

5

180

10 - 11 сыныптарда «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген оқу жүктемесінің көлемі



Сынып

Оқу пәнінің атауы

Жалпы жүктеме, сағат

Үлгілік оқу жоспары

Үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Апталық

Жылдық

Апталық

Жылдық

Қоғамдық –гуманитарлық бағыт және жаратылыстану-математикалық бағыт

Инварианттық компонент

10

Дене шынықтыру

3

108

2

72

11

Дене шынықтыру

3

108

2

72

Вариативтік компонент

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

-

-

2

72

Оқу жылының ұзартылуына байланысты қосымша сағаттарды өткен тақырыптарды қайталауға және бекітуге пайдалану ұсынылады


Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген. «Дене шынықтыру» пәні топтарға бөлінбей оқытылады
Мектептің педагогикалық ұжымының кеңесі шешімімен шаңғы және жүзу бөлімдерініңсағаттарын жергілікті аймақтық ерекшеліктерге және материалдық базаның жетіспеушілігіне байланысты спорттық ойындар және жеңіл атлетика, дала жарыс бөлімдеріне бөлінді.


Оқытумақсаты:
Қимыл қозғалыс негіздерін игеру арқылы оқушылардың дене мәдениетін қалыптастыру;
Физикалық және психикалық қасиеттерінің толық дамуын;
Салауатты өмір салтын ұйымдастыруда дене тәрбиесі құралдарын шығармашылық жолмен қолдану;


Оқыту міндеттері:
Денсаулықты нығайту, ағзаның қызметтік мүмкіндіктерін арттыру және негізгі физикалық (дене) қасиеттерін дамыту;
Базалық спорт түрлерінің техникалық-тактикалық іс-қимыл әдістерін жетілдіру;
Өз денсаулықтарына ықтиярлықпен қарау, денсаулықты сақтау мен нығайту қажеттілігін тәрбиелеу;


Пәнді оқытудың негізгі міндеттері:

  • Дене шынықтыру мен салауатты өмір салты саласындағы білімді қалыптастыру

  • Қозғалыс біліктілігі мен дағдыларын үнемі жетілдіру жағдайында денсаулықты нығайту

  • Денені шынығуын қозғалыс режимі мен кәсіби–қолданбалы дене дайындығының негізін құрайтын қозғалыс біліктілігі мен дағдыларын меңгерту.

  • Бұқаралық спорттың маңызды негізін құрайтын жаттығулар техникасын жетілдіру есебінен дене қасиеттерін тәрбиелеу



ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІНЕН 11СЫНЫПҚА АРНАЛҒАНКҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
АПТАСЫНА 3-САҒАТ, ЖЫЛЫНА 108-САҒАТ



КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ
ЖОСПАРДЫҢ
БӨЛІМІ

САБАҚ №

ТАҚЫРЫБЫ

ОҚУ
МАҚСАТЫ

САҒАТ
САНЫ

МЕРЗІМІ

МЕРЗІМІ

Ескерту

11 «А» сынып

11 «Ә» сынып









І -ТОҚСАН



1-БӨЛІМ


ЖЕҢІЛ
АТЛЕТИКАЛЫҚ
ОЙЫНДАР
АРҚЫЛЫ
ҚИЫН
ҚОЗҒАЛЫС
ДАҒДЫЛАРЫ

1

Қауіпсіздік ережесі.
Адамның табиғи қозғалысы- жүгіру

11.3.4.4.­ Өзгелердің денсаулықты нығайтуға бағытталған дене белсенділігі көмегімен қауіпсіз сабақтар өткізу

1
















2

Қауіпсіздік ережесі.
Адамның табиғи қозғалысы- жүгіру

11.1.1.1. Өзінің және өзгелердің спорттық арнайы қимыл-қозғалыс дағдыларының дәлдігін, бақылауды және икемділігін кең ауқымда жоғары дәрежеде көрсету және бағалау

1
















3

Волейбол ойыны:
Волейбол ойынының шығу тарихы туралы жалпы түсінік. Волейбол алаңы және волейбол добы туралы түсінік
Игерілген әдістерді пайдаланып волейбол ойынын ойнау

11.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру

1
















4

Секіру және лақтыру: топтық дайындық жоспары

11.3.3.3. Жеке жаттығу бағдарламасын жобалап енгізу үшін энергетикалық жүйелерді және жаттығудың қарқындылығын қарастыру

1
















5

Секіру және лақтыру: топтық дайындық жоспары

11.3.2.2. Жас ерекшеліктерін ескере отырып дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын жобалау, енгізу

1
















6

Волейбол ойыны:
Волейбол ойынының қауіпсіздік ережелері. Волейбол ойынының негізгі ережелері. Волейбол ойынында қолданылатын термин сөздер
Игерілген әдістерді пайдаланып волейбол ойынын ойнау

11.1.3.3. Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру

1
















7

«Денсаулық күнін» құру және ұйымдастыру

11.1.2.2. Түрлі дене жаттығуларында жүйелі қозғалыс пен шығармашылық комбинациясын қолдану және құру

1
















8

«Денсаулық күнін» құру және ұйымдастыру

11.3.5.5. Өзгелердің дене белсенділігінің тәжірибесін байыту үшін білім мен дағдыны қолдану

1
















2-БӨЛІМ


ЭМПИРИКАЛЫҚ
ОҚУ
АРҚЫЛЫ
КӨШБАСШЫЛЫҚ
ҚАСИЕТІ

9

Волейбол ойыны:
Волейбол ойынында ойыншылардың алаңдағы тұру әдістері. Ойыншылардың алаңдағы орын ауыстыру әдістері (тіркемелі адым, қосарланған адым, жүгіру, секіру, құлау әдістері)
Игерілген әдістерді пайдаланып волейбол ойынын ойнау

11.2.4.4. Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру

1
















10

Топтық динамиканы және көшбасшылық түсіну

11.1.1.1. Өзінің және өзгелердің спорттық арнайы қимыл-қозғалыс дағдыларының дәлдігін, бақылауды және икемділігін кең ауқымда жоғары дәрежеде көрсету және бағалау

1
















11

Топтық динамиканы және көшбасшылық түсіну

11.1.3.3. Арнайы спорттық техникаларды дамыту жүйелі қозғалыс тіркесінің дағдысын және бірізділігін құру, түрлендіру және бағалау

1


















Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет