Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности •513
могут выступать в качестве одной из наиболее значимых характеристик мировоззрения
человека, т. е. его системы взглядов на объективный мир, на место в нем человека, на
отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе. В мировоззрении
отражаются не только идеалы, но и ценностные ориентации людей, их принципы познания и
деятельности, их убеждения.
Убеждение — высшая форма направленности — это система мотивов личности,
побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.
В основе убеждений лежат осознанные потребности, которые побуждают личность действовать,
формируют ее мотивацию к деятельности.
Поскольку мы подошли к проблеме мотивации, следует отметить, что в поведении человека
есть две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная.
Рассмотренные нами ранее психические процессы и состояния обеспечивают в основном
регуляцию поведения. Что же касается его стимуляции, или побуждений, обеспечивающих
активизацию и направленность поведения, то они связаны с мотивами и мотивацией.
Мотив — это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности
субъекта. Под мотивом также часто понимают причину, лежащую в основе выбора действий и
поступков, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.
Термин «мотивация» представляет собой более широкое понятие, чем термин «мотив».
Слово «мотивация» используется в современной психологии в двояком смысле: как
обозначающее систему факторов, детерминирующих поведение (сюда входят, в частности,
потребности, мотивы, цели, намерения, стремления и многое другое), и как характеристика
процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном
уровне. Чаще всего в научной литературе мотивация рассматривается как совокупность причин
психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и
активность.
Вопрос о мотивации деятельности возникает каждый раз, когда необходимо объяснить
причины поступков человека. Причем любая форма поведения может быть объяснена как
внутренними, так и внешними причинами. В первом случае в качестве исходного и конечного
пунктов объяснения выступают психологические свойства субъекта поведения, а во втором —
внешние условия и обстоятельства его деятельности. В первом случае говорят о мотивах,
потребностях, целях, намерениях, желаниях, интересах и т. п., а во втором — о стимулах,
исходящих из сложившейся ситуации. Иногда все психологические факторы, которые как бы из-
нутри, от человека определяют его поведение, называют личностными диспозициями. Тогда
соответственно говорят о диспозиционной и ситуационной мотивациях как аналогах внутренней
и внешней детерминации поведения.
Внутренняя (диспозиционная) и внешняя (ситуационная) мотивации взаимосвязаны.
Диспозиции могут актуализироваться под влиянием определенной ситуации, а активизация
определенных диспозиций (мотивов, потребностей) приводит к изменению восприятия
субъектом ситуации. Его внимание в таком случае становится избирательным, и субъект
предвзято воспринимает и оценивает ситуацию, исходя из актуальных интересов и
потребностей. Поэтому любое действие человека рассматривают как двояко
детерминированное: диспозиционно и ситуационно.
Достарыңызбен бөлісу: |