Глава 2. Психология в структуре современных наук • 59
ции человека. При этом в социальной адаптации выделяют два аспекта: социализацию личности и
ее активность.
Социализация личности — это процесс усвоения и воспроизводства индивидом
общественного опыта, в результате которого он становится личностью и приобретает
необходимые для жизни психологические качества, знания, умения и навыки, в том числе речь.
Благодаря речи он, в свою очередь, получает возможность общаться с себе подобными, т. е.
взаимодействовать с окружающими его людьми. Социализация — это познание индивидом
созданной людьми цивилизации, приобретение опыта социальной жизни, превращение из
природного и общественное существо, из индивида в личность. Социализация включает в себя
усвоение норм нравственности, культуры человеческих взаимоотношений, правил поведения
среди людей, а также социальных ролей, видов деятельности, форм общения.
Социализация — это многогранный процесс, имеющий различные аспекты, по особого
внимания заслуживают механизмы социализации, т. е. способы, посредством которых
человеческий индивид приобщается к культуре и приобретает опыт, накопленный другими
людьми. В качестве основных источников социализации человека выступают общественные
объединения (организации), семья, школа, литература, искусство, печать, радио, телевидение.
Механизмы социализации человека изучаются в рамках теории социального научения. С
точки зрения данной теории поведение человека формируется в процессе его взаимодействия,
общения и совместной деятельности с различными людьми в различных социальных ситуациях,
наблюдения за поведением других людей и подражания им, а также обучения и воспитания.
Следует подчеркнуть, что теория социального научения отрицает исключительную значимость
для формирования поведения человека биологических факторов, особенностей организма и его
функционального состояния. Данная теория подчеркивает роль не столько биологических, сколько
социальных факторов, например семьи, школьного окружения. Из данного утверждения следует
второе основное положение теории социального научения: поведение человека формируется под
воздействием факторов социальной среды.
Таким образом, научные разработки социологов находятся в очень тесной связи с работами
психологов, поскольку именно в психологии рассматривается взаимодействие человека и
социальной среды. В свою очередь, для психологии представляют самостоятельный интерес
самые различные аспекты социализации. Например, весьма важен такой аспект социализации, как
идентификация. Что понимается под этим термином?
В процессе своего физического и социального развития ребенок усваивает большое
количество норм и форм поведения. Вполне понятно, что он не может выработать форму
поведения, в значительной степени отличную от поведения его ближайшего социального
окружения. Поэтому основным примером для формирования поведения ребенка являются его
родители, друзья, знакомые. В процессе усвоения общественных норм человек начинает
идентифицировать себя, т. с. соотносить с представителями определенной социальной или
возрастной группы, а также с людьми определенного пола. В результате он приобретает навыки
соответствующего ролевого поведения, характерного для общества, в котором он живет.
Достарыңызбен бөлісу: |