Тақырыпты өз бетімен меңгеруге арналған әдебиеттер: 1,5, 6,12,16,20,21,26.
12 тақырып. Қысқа мерзімді жоспардың құрылымы. ҚМЖ-ды жоспарлауда АКТ кіріктіру
Практикалық сабақтың жоспары
Сабақ. Сабақтың түрлері, типтері.
Сабаққа қойылатын талаптар. Сабақ жоспары және оның негізгі компоненттері.
Білім алушылардың білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келетін материалдық-техникалық және оқу-әдістемелік жабдықтау (оқытудың арнайы құралдары); Инклюзивті білім беру ортасы.
Сабақта қолданылатын жұмыс формалары, әдіс-тәсілдер, амалдарды АКТ арқылы тиімді ету жолдары.
«Дүниежүзі тарихы» және «Өлкетану» пәндерін оқытуда белсенді оқу әдістерін қолданудың маңызы.
Әдістемелік нұсқау: Мектеп тарих пәні оқулықтары және тарих пәні ОМЖ, ҚМЖ; ҚБжҒ министрлігі бекіткен нормативті құжаттар мен әдістемелік нұсқауға сүйеніп, берілген тапсырмаларды орындау. Тақырып бойынша теориялық материалды мұқият оқып, талдау жасаңыз. Тапсырмаларды орындаңыздар, жұмыстың барысына талдау жасап, лайықты қорытындылар шығарыңыздар.
Тақырыпты өз бетімен меңгеруге арналған әдебиеттер: 1,4,5,6,7,21,26.
13 тақырып. Тарихи сана мен ойлауды дамыту ерекшеліктері
Практикалық сабақтың жоспары
Тарихи сананы қалыптастырудағы өзекті мәселелер.
Тарихты зерттеп оқудағы өркениеттік көзқарас.
Қазақстан тарихы және дүниежүзі тарихы пәндері бойынша білім мазмұны іқағидаттары: тарихилық принцип, ғылымилық принцип, спиральдік принципі.
Тарихи ойлау дағдылары мен концептілер және оларды тиімді жүзеге асыру жолдары.
Тарихи ойлау дағдыларын дамытуда ақпараттық тезнологияларды қолдану мүмкіндіктері.
Әдістемелік нұсқаулар: Ғылыми зертеу еңбектерімен жұмыс. Семинар сабағын білім алушы ауызша және жазбаша көрсетілген тақырыптың әр сұрақтарына дайындалып келуі керек. Тақырып бойынша семинар сабағына жақсылап дайындалып, ауызша талдау қажет. Тақырыпты ауызша еркін талдаған білім алушы жоғары бағаланады. Әр аптаның тақырыптарын уақытымен орындап отыру қажет. Сараптау талдау жұмыстары негізінде қабілеттерін дамыту.
Достарыңызбен бөлісу: |
