Білім беру бағдарламасы nis-programme «Математика»



бет17/51
Дата24.02.2022
өлшемі3.75 Mb.
#455714
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   51
8-synyp-oku-zhospary-matematika-nd2b1sd29ba-2-iyun-2017 (1)

Қорытынды жасаңыз. Трапецияның орта сызығы оның табандарына қатысты қалай орналасқанын анықтаңыз.

  • Қорытынды жасаңыз. Оқушылардан барлық топтың қорытындысын салыстыруды сұраңыз. Сонда біз трапецияның орта сызығы табандарына параллель және олардың қосындысының жартысына тең деп болжауымызға болады.

  • Енді бұл пайымды теорема түрінде дәлелдеп көрейік.

  • Берілген теореманы оқушылар өз бетімен дәлелдеу үшін оларға 3 адамнан тұратын топтарға бірігіп, дәлелдеуді орындауды ұсыныңыз. (Шарты: АВСD – трапеция, МН- орта сызық). Оқушылардың әрбір тобына көмек беріңіз:

  • Топ №1. АD табанымен К нүктесінде қиылысқанға дейін ВН түзуін жүргізіңіз. МН-ді АВК үшбұрышының орта сызығы деп қарастырыңыз.

  • Топ №2. МН кесіндісін Т нүктесінде қиятын АС диагоналын жүргізіңіз. МН-ты МТ мен ТН кесінділерінің қосындысы деп қарастырыңыз.

  • Топ №3. CF || BA жүргізіңіз және ABCF параллелограмы мен DCF қарастырыңыз.

  • Топ №4. ЕО || BA жүргізіңіз, НЕО, ЕВС, ОАD және AМНО параллелограмы мен ЕНВ және ОНD үшбұрыштарының теңдігін қарастырыңыз.

  • Жұмыстары аяқталған соң оқушылар өздерінің дәлелдеулерін көрсетеді.

    • Т

    • Погорелов А. В.

    • Геометрия: Учебник для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/

    • 2-е изд. - М.: Просвещение, 2001. - 224 с:



    • Геометрия. 7—9 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений / [Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев

    • и др.]. — 20-е изд. — М. : Просвещение, 2010.— 384 с.


  • Шартты белгілер:

  • Ұ = ұжымдық (сыныппен) жұмыс;

  • Т = топтық жұмыс;

  • Ө = өздік жұмыс;

  • Ж = жұптық жұмыс;

  • М = мұғалімнің көрсетуімен.







    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   51




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет