Білім беру бағдарламасы nis-programme «Математика»



бет29/51
Дата24.02.2022
өлшемі3.75 Mb.
#455714
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   51
8-synyp-oku-zhospary-matematika-nd2b1sd29ba-2-iyun-2017 (1)

Шартты белгілер:

  • Ұ = ұжымдық (сыныппен) жұмыс;

  • Т = топтық жұмыс;

  • Ө = өздік жұмыс;

  • Ж = жұптық жұмыс;

  • М = мұғалімнің көрсетуімен.






















    • Математика. Негізгі мектеп. 8-сынып
    • 8.3A бөлім: Квадраттық функция


    • Ұсынылатын сағат саны: 20

    • Осыған дейін меңгерілген білім

    • «Функция», «аргумент», «функция графигі», «функцияның анықталу облысы», «функцияның мәндер жиыны» ұғымдарын білу; квадрат теңдеулерді шеше білу; функциялар графиктерін салу дағдылары, соның ішінде у = ах2 функциясының.

    • Мәнмәтін

    • Функциялардың графиктерін салу және түсіндіру дағдылары оқушыларға болашақта алгебра бөлімдерін, соның ішінде «Квадрат теңсіздіктер» бөлімін оқып үйренуге қажет және физика формулаларын түсінуге негіз болады;

    • Оқытудың тілдік мақсаты

    • Пәндік лексика мен терминология

    • Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

    • Оқушылар:

    • квадраттық функцияның анықтамасы мен қасиеттерін біледі;

    • әр түрлі әдістермен берілген квадраттық функциялардың графиктерін салады;

    • функциялар графиктеріне түрлендірулер жүргізеді;

    • бөлшек-сызықтық функциялардың графиктерін салады;

    • қолданбалы есептерді шығарады.

    • Оқушылар:

    • - функциялардың графиктерін салу алгоритмін сипаттайды;

    • -коэффициенттеріне байланысты квадраттық функциялардың графиктерінің орналасуын пайымдайды;

    • - бөлшекті-сызықтық функцияның асимптоталарын табуды түсіндіреді;

    • - у = kf(х), у = f(х) + а,

    • у = f(х-а) функцияларының графиктерін алу үшін y = f(x) функциясының графигін түрлендіру ретін сипаттайды.

    • - квадраттық функция;

    • - парабола;

    • - парабола төбесі, парабола тармақтары;

    • - симметрия осі;

    • - функцияның нөлдері;

    • - гипербола;

    • - асимптота;

    • - параллель көшіру;

    • - графикті симметриялы бейнелеу;

    • - х осімен сығу;

    • - х осімен созу;

    • - оңға жылжыту, солға жылжыту.

    • - парабола тармақтары ... бағытталған;

    • - график Ох осінен ... (жоғары, төмен) орналасқан;

    • - квадраттық функцияның графигі Оу осін ... (жоғары, төмен) қиып өтеді, себебі ... 0-ден (<, >);

    • - берілген функцияның графигін ... функциясының графигін екі параллель көшіру көмегімен алуға болады: х осі бойымен ... бірлікке ... (оңға, солға) жылжыту және у осі бойымен ... бірлікке ... (жоғары, төмен) жылжыту;

    • - у = kf(х) функциясының графигіk>1 болғанда y=f(x) функциясының графигін х осінен k есе созу арқылы алынады;

    • - у = kf(х) функциясының графигі 0<k<1 болғанда y=f(x) функциясының графигін х осіне есе сығу арқылы алынады.

    • Қысқаша шолу

    • Оқушылар квадраттық және бөлшекті-сызықтық функциялардың графиктерін салуды және олардың қасиеттерін сипаттауды үйренеді; квадраттық функцияның графиктерінің оның коэффициенттеріне байланысты орналасуын пайымдайды; функциялардың графиктерін түрлендіреді.




    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   51




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет