1 модуль – Философияның пайда болуы және дамуы
1-2
|
1 Дәріс. «Философияның пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі»
|
4
|
-
|
1 семинар. «Философиялық білімнің пәні және ерекшелігі»
|
1
|
5
|
|
2 семинар. «Дүниетанымның тарихи типтерін (миф, дін, философия) салыстырмалы талдау».
|
1
|
10
|
2 модуль – Дүниені философиялық түсінудің негіздері
|
|
3
|
2 Дәріс. «Болмыс мәселесі. Онтология және метафизика»
|
2
|
|
3 семинар. «Ежелгі Шығыс : Үнді және Қытай философиясын зерттеу тәжірибесі».
|
1
|
10
|
СОӨЖ 1. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 1. Әл-Фарабидың «Ізгі қала тұрғындарының көзқарастары туралы трактат», «Бақытқа жету туралы кітап», «Бақытқа жол сілтеу» еңбектерінің негізінде бақыт жайлы эссе дайындау.
|
|
20
|
4
|
3 Дәріс. «Сана және тіл»
|
2
|
|
4 семинар. «Болмыстың субстанциялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау»
|
1
|
10
|
5
|
4 Дәріс. «Таным және шығармашылық»
|
2
|
|
5 семинар. «Сана және бейсана: философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау»
|
1
|
15
|
СОӨЖ 2. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 2. «Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм»: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме жасаңыз.
|
|
30
|
|
І РБ
|
|
100
|
6
|
5 Дәріс. Білім, ғылым, техника және технологиялар
|
2
|
|
6 семинар. «Ақиқат концепциялары және критерилері: салыстырмалы талдау»
|
1
|
10
|
3 модуль – Адам философиясы және құндылықтар әлемі
|
7
|
6 Дәріс. «Адам»
|
2
|
|
7 семинар. «Ғылыми білімдегі эмпирикалық және теориялық ұғым»
|
1
|
10
|
|
СОӨЖ 3. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 3. Шығармашылық жазбаша жұмыс «Философпен сұхбат...»
|
|
15
|
8
|
7 Дәріс. «Өмір және өлім. Өмірдің мәні»
|
2
|
|
|
8 семинар. «Қазіргі философиядағы адам мәселесін талдау тәжірибесі»
|
1
|
10
|
9
|
СОӨЖ 4. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 4. Түпнұсқалар негізінде адам мәселесін экзистенциалдық түсіну туралы сараптамалық шолу жасау (презентация түрінде)
|
|
20
|
8 Дәріс. «Этика. Құндылықтар философиясы»
|
2
|
|
9 семинар. «Адам, оның өлімі және өлместік мәселесі»
|
1
|
10
|
СОӨЖ 5. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 5. «Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары» тақырыбына эссе-пайымдау дайындау»
|
|
15
|
10
|
9 Дәріс. «Еркіндік философиясы»
|
2
|
-
|
10 семинар. «Этикалық дилеммалар: жағдаяттық талдау»
|
1
|
10
|
|
2 РБ (Midterm examination)
|
|
100
|
11
|
10 Дәріс. «Өнер философиясы»
|
2
|
|
11 семинар. « Адам және оның еркіндігі»
|
1
|
10
|
12
|
11 Дәріс. «Қоғам және мәдениет»
|
2
|
|
12 семинар. «Музыкалық эстетиканың қалыптасуын қазіргі мәдениеттің маңызды құрамдас бөлігі ретінде қарастыру»
|
1
|
10
|
СОӨЖ 6. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 6. «Идеалды мемлекет концепциясы»
|
|
25
|
13
|
12 Дәріс. «Тарих философиясы»
|
2
|
|
13 семинар. «Қоғам. Мәдениет. Өркениет»
|
1
|
10
|
14
|
13 Дәріс. «Дін философиясы»
|
2
|
|
14 семинар. «Қазіргі ақпараттық қоғамды философиялық талдау және қазіргі заманның жаһандық талаптарын зерделеу»
|
1
|
10
|
СОӨЖ 7. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ 7. « ...(кәсіби қызмет салалары) өзекті философиялық мәселелері» тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау талқылау мақсатында нәтижелерді көрсету»
|
|
25
|
15
|
14 Дәріс. «Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» – жаңа Қазақстан философиясы»
|
2
|
|
15 семинар. «Қазіргі замандағы дүниежүзілік және ұлттық діндер, олардың рухани құндылықтары»
|
1
|
10
|
ІІІ РБ
|
|
100
|
|
Емтихан
|
|
100
|
