Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүниетану
|
Бөлім:
|
Мәдени мұра
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 4
|
Қатысқандар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Тақырыбы
|
11. Қазақстанда ғылымның дамуы. Ғалым Қаныш Сәтпаев
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
4.3.4.1 – өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы қорытынды жасау.
|
Сабақтың мақсаты
|
Оқушылар өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы қорытынды жасайды
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 минут
|
I.Ұйымдастыру.
Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық
Бізде жақсы баламыз,
Өсті ақыл санамыз
Апайымызбен ең алғаш, амандасып аламыз.
Жарқырасын күніміз, жайнап тұрсын гүліміз,
Жақсы ниет тілекпен,
Бастайық сабақ бүгін біз.
|
1.Мұғаліммен сәлемдеседі.
2.Өлең шумағын мәнерлеп айтады
.
|
Жарайсыңдар!
|
|
4 минут
|
Үй тапсырмасын сұрау
Мәтінді түсініп оқы.
4-тапсырма. XX ғасырда ел экономикасында орын алған оқиғалар туралы ересектерден сұрап біл. Ақпарат көздерінен қосымша мағлұматтар алып, анықта. Одан шағын әңгіме жаз
Өткен сабақты пысықтау
1.КСРО құрамында неше республика болды?
2. Елімізде тың жерлерді игеру қай уақытта басталды?
3."Азия Авто" зауыты қайда орналасқан?
4. "Рахат" фаврикасы 2018жылы қандай көрмеге қатысты?
5. "Рахат" кондитерлік өнімдері қай елдерге шығарылады?
|
Мәтіннен түсінгендерін айтады.
Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.
|
Ауызша мадақтау
Дескриптор
1.Мәтіннен түсінгендерін айтады.1б
2.Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.1б
ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс!
|
|
Сабақтың ортасы
1минут
Білу.
3 минут
5 минут
5 минут
5 минут
2 минут
3 минут
4 минут
5 минут
|
Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстырамын.
III. Жаңа тақырып.
Білу және түсіну . Оқулықпен жұмыс.
Сен
- Қазақстанның ғылымдағы жетістіктері туралы білесің.
-елімізге танымал болған ғалымдардың еңбегін зерделеуді үйренесің.
-
1-тапсырма. Қалай ойлайсың, елімізде ғылым қандай рөл атқарады?
Мәтінді түсініп оқы.
Мәтін бойынша 3 сұрақтан құрастырып, сыныптастарына қояды.
2-тапсырма."Ғалым Қаныш Сәтбаев" кластерін құрастыр.
3- тапсырма. Сен тұратын облыста (қалада, ауылда) Қаныш Сәтбаевтың есімімен аталатын қандай нысандар бар?
Сергіту сәті
Қане қанат жазайық.
Қарлығашқа ұқсайық.
Ұшып-ұшып алайық
Орнымызға қонайық.
Білімде алда болайық.
ЕБҚ
1.Қаныш Сәтбаев кім болған?
2.Қаныш Сәтбаев қандай салаларда жетістіктерге жетті?
4- тапсырма. "Халқым менен де биік"-деген ғалымның сөзін қалай түсінгеніңді айтып бер.
|
Елімізде ғылым қандай рөл атқаратынын түсіндіреді.
Мәтінді түсініп оқиды.
Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, сыныптастарына қояды.
"Ғалым Қаныш Сәтбаев" кластерін құрастырады.
Өзі тұратын облыста (қалада, ауылда) Қаныш Сәтбаевтың есімімен аталатын нысандар жайлы әңгімелейді.
Сергіту сәтін іс-қимылмен көрсетеді.
Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.
"Халқым менен де биік"-деген ғалымның сөзін қалай түсінгенін айтып береді.
|
|
