Биология, 6 класс Задание «Один из четырех»



Дата18.07.2016
өлшемі222.4 Kb.
Биология, 6 класс

Задание 1. «Один из четырех».

  1. Биология - наука изучающая:

а) живую и не живую природу

в) сезонные изменения в живой природе

б) живую природу

г) жизнь растений



2. Строение растений изучает наука:

а) экология

б) фонология

в) ботаника

г) биология

3. Клетка живая, так как она:

а) покрыта оболочкой

в) дышит и питается

б) видна только в микроскоп

г) является единицей строения

4. Ядро в клетке:

а) обеспечивает передвижение веществ

в) участвует в делении клетки

б) придает клетке форму

г) выполняет защитную функцию

5. Хромосомы клетки находятся в:

а) цитоплазме б) ядре

в) клеточном соке

г) межклетниках



6. Хлоропласты - это пластиды

а) бесцветные

б) зеленые

в) желтые

г) оранжевые

7. Какое действие запрещается при работе с микроскопом?

а) смотреть в окуляр

в) перемещать микроскоп

б) трогать зеркало

г) опускать тубус при наблюдении предмета через окуляр

8. При изучении объект помещают на

а) зеркало

в) предметное стекло

б) предметный столик

г) нет правильного ответа

9. Паразиты - это организмы, которые:

а) питаются отмершими частями растений и животных

в) создают органические вещества из минеральных

б) питаются органическими веществами живых организмов

г) расщепляют органические вещества до минеральных

10. Выделите главную особенность бактерии

а) нет ядра и клеточной оболочки

в) все являются паразитами

б) нет цитоплазмы

г) клетки без оформленного ядра

11. Человек для получения продуктов питания использует бактерии:

а) клубеньковые

в) сенную палочку

б) молочно – кислые

г) гнилостные

12. Стерилизованное молоко хранится дольше пастеризованного, потому что при его обработке уничтожают:

а) только клетки бактерий

в) клетки и споры бактерий

б) только споры бактерий

г) только болезнетворные бактерии

13. Грибы и бактерии размножаются

а) спорами

б) семенами в) частью корня

г) частью стебля



14. Грибы паразиты:

а) образуют на свету органические вещества

в) образуют микоризу

б) поселяются на продуктах питания

г) поселяются на других живых организмах

15. Роль деревьев в жизни грибов заключается в том, что:

а) они защищают грибы от ветра

в) их тень создает прохладу

б) их крона защищает грибы от дождя

г) они снабжают грибы органическими веществами

16. Для получения одежды используется

а) лен


б) подсолнечник

в) тыква


г) яблоня

17. В наших лесах охраняется

а) крапива

б) ландыш

в) одуванчик

г) орешник

18. Ранней весной цветут

а) мать и мачеха, ветреница

в) яблоня, вишня

б) астры, розы

г) тополь, сирень

19. Человек использует в пищу листья

а) репы б) яблони

в) редиса г) капусты

20. Человек использует в пищу семена

а) капусты б) гороха

в) яблони г) моркови

Задание 2. «Установите соответствие».

1. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

1.Органоид, играющий основную роль в делении клетки. а) вакуоль

2.Бесцветное вязкое находящееся в движении вещество клетки. б) ядро

3. Увеличительный прибор для рассматривания строения клетки. в) цитоплазма

4. Часть клетки, занятая клеточным соком. г) микроскоп

5. Часть лабораторного оборудования,необходимого для приготовления микропрепарата д) предметное стекло



2. Царство Признак

1) грибы а) вступают в симбиоз с растениями

2) бактерии б) имеют клеточное строение

в) в клетках нет ядра

г) размножаются делением на двое

д) при неблагоприятных условиях образуют спору



3. 1) Съедобные грибы а) белый гриб

2) ядовитые грибы б) мухомор

в) шампиньон

г) бледная поганка

д) опенок осенний

е) ложный опенок



Задание 3. Задание со свободным ответом.

1.Летом Максим отдыхал у бабушки в деревне. В погожий день он насобирал много малины, земляники и грибов. Как Максиму сохранить эти продукты, чтобы они не испортились?

2. Грибникам хорошо известно, что подосиновики чаще всего растут под осиной, подберезовики в березовом лесу, а маслята под соснами и лиственницами. Как можно объяснить связь этих грибов и деревьев?

Биология, 7 класс (ООШ с.Канбеково, Шарипова А.Ф.)

Часть А. «Тестовые задания один из четырех»

1. Впервые увидел клетки в микроскоп …

а) Антони ван Левенгук б) Рудольф Вирхов в) Роберт Гук г) Карл Бэр

2. Поведение животных изучает …

а) этология б) экология в) физиология г) морфология

3. Для животных не характерна

а) мышечная ткань б) проводящая ткань в) нервная ткань г) соединительная ткань

4. Орган передвижения эвглены

а) жгутик б) реснички в) ложноножки г) мышцы

5. Способ размножения амебы

а) только бесполое б) только половое в) зооспорами г) бесполое и половое

6. Не имеют отношения к дыхательной системе:

а) легкие б) жабры в) трахеи г) почки

7. Аскарида относится к

а) кольчатым червям б) плоским червям в) круглым червям г) кишечнополостным

8. Кровеносная система впервые появилась у...

а) кольчатых червей б) кишечнополостных в) круглых червей г) плоских червей

9. Ротовой аппарат у комара

а) сосущего типа б) грызущего типа в) колюще- сосущего типа г) лижущего типа

10. К представителям ракообразных относят...

а) каракурта, тарантула б) дафнию, креветку в) большого прудовика г) циклопа

11. Чем покрыто тело ракообразных:

а) кожа б) кутикула в) раковина г) хитин

12. Спинной мозг у рыб находится:

а) под позвоночником б) в позвоночном канале в) над позвоночником г) отсутствует

13. Главную роль при охоте лягушки за насекомыми играют органы...

а) осязания б) слуха в) зрения г) слуха и осязания

14. Выделительная система у рыб представлена …

а) только мочевым пузырем б) только почками в) почками и мочевым пузырем г) верного ответа нет

15. Сложное инстинктивное поведение рыб в период размножения называется а) развитием б) нерестом в) условным рефлексом г) верного ответа нет



Часть Б. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа. Среди них правильных может быть от нуля до трех.

1. У каких из нижеперечисленных растений соцветие – простой зонтик:

а) вишня; б) кукуруза; в) груша; г) укроп; д) рябина; е) чистотел; ж) одуванчик; з) морковь; и) лук.

2. Основные признаки класса двудольных:

а) зародыш имеет обычно 2 семядоли; б) корневая система мочковатая; в) корневая система обычно стержневая;

г) цветки обычно трёхчленные, околоцветник простой; д) листья простые и сложные, жилкование перистое.

3. Что общего между голосеменными и покрытосеменными растениями:

а) это высшие растения; б) имеют корни, стебли и листья; в) есть цветки; г) формируют семена; д) образуют плоды.



Часть С. Подберите соответствующий термин для данного определения:

1. Совокупность лепестков цветка - _____________________________.

2. Орган сосудистого растения, состоящий из стебля, листьев и почек - ________________.

3. Сахаристая питательная жидкость, выделяемая специальными железками цветка, привлекающая животных опылителей - ______________________.



Биология, 8 класс (СОШ д.Новый Мир, Александрова Т.И.)
I. Выберите один правильный ответ

1.К какому типу относят животных, наружный скелет которых содержит хитин?

а) хордовых; б) членистоногих; в) моллюсков; г) кольчатых червей

2.Позвоночные животные с трехкамерным сердцем, тесно связанные с водной средой, объединены в класс

а)пресмыкающихся; б) млекопитающих; в) земноводных; г)хрящевых рыб

3. Какой пример характеризует приспособленность животных к сезонным изменениям в природе?

а) Поиск акулами добычи в океане; б) Миграция перелетных птиц;

в) Ночная активность летучих мышей; г) Движение створок раковины моллюска

4. Какое животное размножается почкованием?

а) белая планария; б) пресноводная гидра; в) дождевой червь; г) большой прудовик

5. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, одного круга кровообращения свидетельствует о родстве

а) хрящевых и костных рыб б) ланцетника и рыб

в) земноводных и рыб г) пресмыкающихся и рыб

6. Лучевая симметрия тела характерна для

а) большого прудовика б) бычьего цепня в) майского жука г) медузы аурелия

7. Какой особенностью размножения птицы отличаются от пресмыкающихся?

а) обилием желтка в яйце б) откладыванием яиц

в) заботой о потомстве г) внутренним оплодотворением

8. Полость тела, мантию и раковину имеют

а) кишечнополостные б) ракообразные в) моллюски г) членистоногие

9. Кожное и легочное дыхание характерно для

а)ящериц б) крокодилов в) змей г) лягушек

10. Какие классы животных относят к типу Хордовых?

а) Головоногие и Гидроидные б) Брюхоногие и Ракообразные

в) Птицы и Млекопитающие г) Насекомые и Двустворчатые

11. Кости скелета человека образованы тканью

а) эпителиальной б) соединительной в) гладкой мышечной г) поперечнополосатой мышечной

12. К какой системе органов относится легкое ?

а) выделительной б) дыхательной в) кровеносной г) нервной

13. Чешуйки на крыльях, сосущий ротовой аппарат, личинку-гусеницу имеют

а) бабочки б) двукрылые в) перепончатокрылые г) жуки

14. Укажите признак, характерный только для царства Животных

а) дышат, питаются, растут; б) состоят из тканей в) размножаются г) имеют нервную ткань

15. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют

а) воспроизведением б) эволюцией в)раздражимостью г) сократимостью.
II. Установите соответствие между особенностью строения и функций кожи и классом позвоночных, для которого эта особенность характерна

Класс позвоночных Особенность строения и функций кожи

А. Земноводные 1.обеспечивает поступление воды в тело

Б. Пресмыкающиеся 2. защищает от высыхания

3. имеет роговую чешую

4.содержит много желез

5.участвует в газообмене

6. выделяет обильную слизь
III. Заполните таблицу, используя порядковый номер слова из словарика. Обозначения в некоторых графах могут повторяться.

Эволюция кровеносной системы хордовых животных



Животное

Строение кровеносной системы

Ланцетник




Окунь




Лягушка




Ящерица




Голубь




Кошка




Словарик. 1.Холоднокровность. 2. Замкнутая кровеносная система. 3. Сердца нет. 4. Теплокровность. 5.Сердце двухкамерное. 6. Один круг кровообращения. 7. Сердце трехкамерное. 8. Два круга кровообращения. 9. Сердце четырехкамерное.
IV. В предложенном перечне животных найдите одно лишнее. Объясните свой выбор.

А. Крокодил, гадюка, уж, черепаха, тритон.

Б. Окунь, сазан, ланцетник, скат, лосось.

В. Колорадский жук, паук-птицеед, пчела, кузнечик, комар.


V. Дайте ответы на вопросы:

1) Почему для удаления клеща, присосавшегося к телу человека, его надо смазать маслянистой жидкостью ?

2) В чем проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?

3) Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?



Биология, 9 класс (ООШ с.Родниковка, Шаммасова Р.С.)
Задание 1. Из предложенных вариантов ответов выберите один верный.
1.Наиболее крупная систематическая единица:

  1. отдел; в) царство;

  2. вид; г) семейство.

2.К низшим растениям относят:

  1. хвощи в) папоротники

  2. мхи г) водоросли

3. В половом размножении растений принимают участие:

  1. гаметы в) клетки листа

  2. споры г) корень

4. Назовите группу органических соединений, к которой по своей химической природе относятся биокатализаторы-ферменты:

  1. углеводы в) жиры

б) белки г) нуклеиновые кислоты

5. Мономером молекулы ДНК и РНК являются:



  1. глюкоза в) нуклеотиды

  2. аминокислоты г) гликоген

6. К признакам класса земноводных относят:

  1. хитиновый покров в) размножение откладыванием яиц

  2. жабры г) голую кожу

7. Нерест – это:

  1. способ размножения

  2. сложное инстинктивное поведение рыб в период размножения

  3. условия, вызывающие замор рыбы

  4. способы заботы о потомстве

8. Какой процесс протекает в рибосомах животной клетки?

а) хемосинтез в) фотосинтез

б) биосинтез г) синтез АТФ

9. Животное, которое не относится к классу млекопитающих:



  1. черепаха в) синий кит

  2. летучая мышь г) мышь

10. Какой вид иммунитета вырабатывается путем прививки?

а) врожденный в) искусственный

б) приобретенный г) при этом иммунитет не вырабатывается

11. В круговороте веществ наибольшую роль играют:

а) абиотические факторы в) антропогенные факторы

б) живые организмы г) климат

12. Способ питания большинства животных:

а) хемотрофный в) автотрофный

б) гетеротрофный г) сапротрофный

13. Куда проводится возбуждение по аксону двигательного нейрона?

а) вставочному нейрону в) рецептору

б) исполнительному органу г) центральной нервной системе

14. Кости образованы:


  1. соединительной тканью в) мышечной тканью

  2. разными тканями г) межклеточным веществом

15. Нейрон – это основная клетка ткани:

  1. соединительной в) эпителиальной

  2. нервной г) мышечной

16. Желчь вырабатывается в:

  1. желудке в) поджелудочной железе

  2. печени г) желчном пузыре

17. Эпидермис кожи человека формируется из:

  1. энтодермы в) эктодермы

  2. мезодермы г) дермы

18. Какие железы внутренней секреции управляют функциями других эндокринных желез?

  1. щитовидная железа в) надпочечники

  2. половые железы г) гипофиз

19. Большой круг кровообращения начинается:

  1. в правом предсердии в) в левом предсердии

  2. в правом желудочке г) в левом желудочке

20. Альвеолы – это:

  1. разветвления трахеи в) разветвления бронхов

  2. легочные пузырьки г) выпячивания легочных пузырьков

21. При недостатке витамина А развивается болезнь:

  1. рахит в) цинга

  2. «куриная слепота» г) бери-бери

22. Кора полушарий головного мозга представлена:

  1. серым веществом в) белым веществом

  2. серым и белым веществом г) мозолистым телом

23. Внутреннюю среду организма образуют:

  1. кровь, лимфа, тканевая жидкость

  2. полости тела

  3. внутренние органы

  4. ткани, образующие внутренние органы

24. Соединительная ткань образует:

  1. слизистую оболочку органов дыхания

  2. железы внутренней секреции

  3. кровь

  4. стенки сердца

25. При гиперфункции щитовидной железы развивается:

  1. сахарный диабет в) базедова болезнь

  2. карликовость г) ожирение

26. Где расщепляются собственные белки организма:

  1. в пищеварительном тракте в) в клетках организма

  2. во внешней среде г) в межклеточном веществе

27. Эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации, повышающие интенсивность жизнедеятельности, называются

а)ароморфозом

б)идиоадаптацией

в)биологическим прогрессом

г)биологическим регрессом

28. Биополимерами не являются:

а) белок                                                в) глюкоза

б) ДНК                                                 г) целлюлоза

29. Образование новых видов в природе происходит в результате

а)методического отбора в) деятельности человека

б) искусственного отбора г) взаимодействия движущих сил эволюции

30. На каком уровне организации живой материи происходят процессы биосинтеза белка?

молекулярном в) клеточном

организменном г) популяционно-видовом


Задание 2. Подберите термины к соответствующим определениям.

  1. Любые бактерии палочковидной формы ___________________________

  2. Бесцветные пластиды в растительной клетке _______________________

  3. Симбиоз мицелия гриба и корней высшего растения _________________

  4. Короткий ветвящийся отросток нейрона ___________________________

5. Организмы, способные жить и развиваться в бескислородной среде ____ _

6. Бесполое поколение растений, продуцирующее споры _______________

7. Защитная реакция организма по отношению к какому-либо антигену___

8. Наследственные изменения генетического материала ________________

9. Выживание наиболее приспособленных особей _____________________

10. Элементарная единица эволюции _________________________________


Задание 3.

1. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен:

ПРИЗНАК ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ

А) наличие генеративных органов-цветков 1) Покрытосеменные

Б) отсутствие плодов 2) Папоротниковидные

В) размножение спорами

Г) образование пыльцы

Д) оплодотворение происходит на заростке

Е) оплодотворение не зависит от наличия воды


А

Б

В

Г

Д

Е


















2.Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются к рецепторам органа слуха.



  1. Наружное ухо

  2. Перепонка овального окна

  3. Слуховые косточки

  4. Барабанная перепонка

  5. Жидкость в улитке

  6. Рецепторы органа слуха

3.Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений.

А) зеленые водоросли

Б) хвощевидные

В) семенные папоротники

Г) риниофиты

Д) голосеменные



















Биология, 10 класс
Задания «один из четырёх».

1.Чем отличается спора гриба от споры бактерии?

А) выполняет функцию размножения Б) представлена только одной клеткой

В) содержит большой запас питательных веществ

Г) служит приспособлением к неблагоприятным условиям

2.Вирусы, проникая в клетку хозяина

А) питаются рибосомами Б) поселяются в митохондриях

В) воспроизводят свой генетический материал

Г) отравляют её вредными веществами, образующимися в ходе их обмена веществ

3.Какой фактор эволюции человека утратил своё значение в настоящее время?

А) пространственная изоляция Б) наследственная изменчивость

В) комбинативная изменчивость

Г) колебания численности в результате миграционных процессов

4.Благодаря какому образованию трубчатая кость растёт в ширину?

А) хрящу Б) красному костному мозгу В) надкостнице Г) желтому костному мозгу

5.Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ?

А) ааВ Б) ааВВ В) аВВ Г) аВ

6.Вакцина – это

а) готовые специфичные антитела б) введение готовых специфичных антител в кровь

в) культура мертвых или ослабленных бактерий или токсинов

г) введение мертвых или ослабленных антигенов во внутреннюю среду организма

7.В лёгочную артерию кровь попадает от

а) правого желудочка б) правого предсердия в) левого желудочка г) сосудов головы и рук

8.Выберите растение, имеющее плод многокостянку

А) малина Б) смородина В) виноград Г) груша

9.По каким признакам моховидные отличаются от других растений?

а) размножаются споры б) имеют листья, стебель и ризоиды

в) в процессе развития происходит чередование поколений

г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

10.Органами-гомологами являются:

А) крыло летучей мыши и рука обезьяны Б) зубы акул и зубы тигров

В) крыло птицы и крыло насекомого Г) панцирь черепахи и хитиновый покров паука

11.Глюкоза в норме не содержится в составе

А) плазмы крови Б) межклеточной жидкости В) первичной мочи Г) вторичной мочи

12.Трансляция – это процесс

а) «переписывания» последовательности нуклеотидов ДНК в последовательность нуклеотидов РНК

б) «перевода» последовательности нуклеотидов РНК в последовательность аминокислот (далее – амк) белка

в) «переписывания» последовательности нуклеотидов РНК в последовательность нуклеотидов ДНК

г) «перевода» последовательности нуклеотидов ДНК в последовательность амк белка

13.Назовите признак, характерный только для царства Бактерий

А) имеют клеточное строение Б) дышат, питаются, размножаются

В) в клетках есть оформленное ядро Г) не имеют оформленного ядра

14.Изменчивость, являющаяся результатом произвольного сочетания генов в процессе конъюгации в профазе мейоза –

а) мутационная б) модификационная в) комбинативная г) норма реакции

15.Какой органоид не относится к мембранным?

А) митохондрия Б) ядро В) рибосома Г) ЭПС



Уровень «В»: три из шести.

16.Назовите признаки, характерные только для растений класса Однодольных.

А) Корневая система мочковатая.

Б) Корневая система стержневая.

В) Цветок четырёх- или пятичленный.

Г) Цветок трёхчленный.

Д) Жилкование листьев сетчатое.

Е) Жилкование листьев дуговое или параллельное.

17.Назовите признаки, соответствующие белкам:

а) состоят из жирных кислот и глицерина

б) представляют собой основной строительный материал живого

в) основная функция – запасающая

г) состоят из аминокислот

д) обеспечивают хранение и передачу наследственной информации

е) имеют до четырёх структурных уровней в организации молекулы

Уровень «В»: установить соответствие.

18.Установите соответствие между признаком и классом животных.



ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОРГАНОВ

КЛАСС ЖИВОТНЫХ

1. Внекишечное пищеварение.

А) Ракообразные.

2. Три пары конечностей.

Б) Паукообразные.

3. Места обитания – вода или увлажненные места.

В) Насекомые.

4. Пять пар конечностей.




5. Имеют в том числе развитие с полным превращением.




6. Четыре пары конечностей.




19.Установите соответствие между грибами и способом их питания:

ГРИБЫ

СПОСОБ ИХ ПИТАНИЯ

1. Трутовик

А) Паразитический

2. Дрожжи

3. Шампиньон

4. Головня

Б) Сапротрофный

5. Мукор

6. Фитофтора

Уровень «В»: установить последовательность.

20.Расположите последовательно зоны корня растений:

а) зона проведения б) зона роста в) корневой чехлик

г) зона деления д) зона всасывания

21.Расположите отделы позвоночника человека по порядку, сверху вниз.

А) шейный отдел Б) поясничный отдел В) копчиковый отдел

Г) грудной отдел Д) крестцовый отдел

Уровень «С»: развернутый ответ.

22.Существует забавная загадка: что было сначала – курица или яйцо? Как бы лично вы ответили на этот вопрос?

23.Французский ученый, первым научно обосновавший идею эволюции, Жан-Батист Ламарк, считал, что видов не существует. Карл Линней, не признававший существование эволюции, считал, что виды есть. Приведите аргументы в пользу той и другой точки зрения. Как вы считаете, существуют ли виды?

Биология, 11 класс (СОШ с.Зильдярово, Аминева Л.Н.)


Часть 1

1. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки?

а. скрещивание

б. центрифугирование

в. моделирование

г. биохимический

2. Соматические клетки, в отличие от половых, содержат:

а. двойной набор хромосом

б. непостоянный набор хромосом

в. цитоплазму

г. плазматическую мембрану

3. Молекулы иРНК, в отличие от тРНК,

а. служат матрицей для синтеза белка

б. служат матрицей для синтеза тРНК

в. доставляют аминокислоты к рибосоме

г. переносят ферменты к рибосоме.

4. На подготовительной стадии энергетического обмена исходными веществами являются:

а. аминокислоты

б. полисахариды

в. моносахариды

г. жирные кислоты

5. Антикодону УГЦ на транспортной РНК соответствует триплет на ДНК:

а. ТГЦ

б. АГЦ

в. ТЦГ


г. АЦГ

6. Какой объект изображен на рисунке?

а. бактерия

б. клетка гриба

в. вирус

г. органоид клетки

7. В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы:

а. получить высокий урожай

б. повысить их устойчивость к вредителям

в. повысит их устойчивость к болезням

г. быстрее получить взрослые растения

8. Партеногенез – это

а. размножение путем развития взрослой особи из неоплодотворенного яйца

б. размножение гермафродитов, имеющих одновременно и семенники, и яичники

в. размножение путем почкования

г. искусственное оплодотворение яйцеклетки

9.В основе геномных мутаций в клетке лежит изменение

а. структуры цитоплазмы

б. числа хромосом

в. числа нуклеотидов в ДНК

г. структуры хромосом

10. Укажите неверное утверждение: «Ароморфоз ведет к»

а. общему подъему организации

б. повышению интенсивности жизнедеятельности

в. формированию приспособлений широкого значения г. формированию частных приспособлений

Часть 2

Выберите три верных из шести.

1. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит (1,5 баллов)

а. фотолиз воды

б. восстановление углекислого газа до глюкозы

в. синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света

г. соединение водорода с переносчиком НАДФ+

д. использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов

е. образование молекул крахмала из глюкозы

2. Лейкоциты – клетки крови, которые (1,5 баллов)

а. не имеют ядер

б. изменяют форму

в. имеют форму двояковогнутого диска

г. содержат ядра

д. уничтожают чужеродные тела

е. содержат гемоглобин

3.Какие методы используются для изучения клетки? (1,5 баллов)

а. гибридизации

б. микроскопии

в. меченых атомов (радиоактивная метка)

г. генеалогический

д. центрифугирования

е. близнецовый

4. Чем митоз отличается от мейоза? (1,5 баллов)

а. происходят два следующих друг за другом деления

б. происходит одно деление, состоящее из четырех фаз

в. образуются две дочерние клетки, идентичные материнской

г. образуются четыре гаплоидные клетки

д. к полюсам клетки расходятся и гомологичные хромосомы и хроматиды

е. к полюсам клетки расходятся только хроматиды

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

5. Установите соответствие между особенностью обмена веществ и группой организмов, для которой она характерна. (2,5 балла)

А. использование энергии солнечного света для синтеза АТФ

Б. использование энергии, заключенной в пище, для синтеза АТФ

В. использование только готовых органических веществ

Г. синтез органических веществ из неорганических

Д. выделение кислорода в процессе обмена веществ

6. Установите соответствие между грибом и способом его питания (2,5 баллов)

ГРИБ СПОСОБ ПИТАНИЯ

А. пеницил 1) сапротрофный

Б. фитофтора 2) паразитический

В. спорынья

Г. дрожжи

Д. головня

Е. шампиньон

Часть 3

1. Муж и жена имеют вьющиеся (А) и темные (В) волосы. У них родился ребенок с вьющимися (А) и светлыми (в) волосами. Каковы возможные генотипы родителей? (3 балла)

2. Каково значение крови в жизнедеятельности организма человека? (4 балла)

3. Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке. Какие процессы происходят в этой фазе? (4 балла)


Всего 31 балл.
Каталог: olimp
olimp -> №264 мектеп-лицей Дайындаған: Информатика пәнінің мұғалімі
olimp -> 10–11 классы Время выполнения работы: 150 минут Впишите пропущенные буквы в исторические понятия
olimp -> Ежелгі андроновтық дөңгелек баспаналар негізінде пайда болған үй: Киіз үй Кірпіш үй Тас үй Шатыр үй Ағаш үй
olimp -> Ключи к ответам 7 класс
olimp -> 1. «Қытайдың одақтық лигасы» «Минбао» мерзімді басылымын шығара бастаған кез
olimp -> Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз
olimp -> Ақпараттық хабарлама
olimp -> Алаш қозғалысы және Тәуелсіз Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет