Вопросы для самоконтроля
1. Каковы возможности презентаций для обучения биологии?
2. Чем определяется количество слайдов в презентации, а также продолжительность их демонстрации?
3. Как использовать фотоаппаратуру при организации самостоятельной работы учащихся по наблюдению за сезонными явлениями в живой природе?
4. Какие возможности по оптимизации процесса обучения открывает перед учителем биологии цифровая видеоаппаратура?
5. Как использовать телеконференцию в обучении биологии?
6. Какие возможности по оптимизации процесса обучения биологии открывает перед учителем использование телекоммуникационных сетей и сервисов?
7. Что такое цифровая лаборатория?
8. Почему изучение свойств биообъектов при помощи цифровой лаборатории создает условия для творчества?
9. Какая особенность цифровой лаборатории как средства обучения позволяет считать процесс обучения индивидуализированным?
10. Как организовать фронтальное проведение лабораторной работы при помощи цифровой лаборатории? 11. Как использовать цифровую лабораторию при объяснении нового материала?
Достарыңызбен бөлісу: |