«Кім жылдам?» дидактикалық ойынын ойнатуға болады. Ойын шарты: педагог балаларға «М» дыбысынан басталатын сөздерді тез ойлантып айтқызады. Сөз айтқан сайын бір қаламнан қолдарына ұстатып отырады. Қай бала көп сөз айтса, соның қаламы көп,
|
Серуен №13
Бақта өсетін ағаштардың гүлденуін бақылау.
Бақылау
Ағаштарды түсіне қарай қарау, жәндіктердің үймелеуін белгілеу, гүлдеген ағаштардың сұлулығын айыра білу,ағаштардың пайдасы жөнінде балалардың түсінігінде қалыптастыру. Эстетикалық талғам мен сезімді тәрбиелеу.
Көркем сөз
Мақал-мәтел
Төлден мал өседі
Шыбықтан тал өседі
Болжам
Мойыл ерте гүлдесе,ауа райының суықтығына. Шетен кеш гүлдесе,күз ұзақ болады.
Тақпақ
Қимылды ойын
|
Серуен №14
Жаңа өсіп келе жатқан көк шөпті бақылау.
Бақылау
Балалармен жаңа өсіп келе жатқан көк шөпті қарау.Күн көп түсетін жерде алғашқы шөптер қылтиып шыға бастайтынын бекіту.Күн қыза бастады,қар еріді,топырақ жылынды,көк шөп өсті, яғни балаларды осылай қорытынды жасай білуге үйрету.Табиғаттың оянуына байланысты балаларда көтеріңкі көңіл күйді ояту.Өсімдікті аялап,күте білуге үйрету
Көркем сөз
Жұмбақ
«Айт!» десе жүгірмес
Су тисе сілкінбес (шөп)
Мақал-мәтел
Адам жерге нәр береді Су көп болса,шөп бітік шығады.
Жер адамға нан береді
Болжам
Сәуірдегі топан су,жаздағы қалың шөптің белгісі.
Қимылды ойын
|
Балалардың үйге қайтуы1200
|
Ата-аналарға балалардың жетістіктерін айту,ертегі немесе әңгіме айтуға кеңес беру.
Балаларды ата-аналарына табыстап, шығарып салу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
