Бұл Қмж ust kz сайтында жасалынған. «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының Қмж бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша Қмж және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз


-тапсырма Сұйыққа батырылған денеге әрекет ететін



бет33/43
Дата04.03.2024
өлшемі3.87 Mb.
#494213
түріСабақ
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   43
7сынып 3тоқсан 382 бұйрық

2-тапсырма Сұйыққа батырылған денеге әрекет ететін Fыығыстырушы күштің дене көлеміне байланысты екенін тексеру
Құрал – жабдықтар: мектеп таразысы, массасы 100 гр болатын көлемдері әр түрлі екі дене, суы бар екі ыдыс.
Жұмыстың барысы:
Жүктерді таразы иіндеріне бекітіп, таразыны тепе теңдік қалпына келтіріңдер;
Егер екі денені де суы бар ыдыстардың ішіне батырсақ, таразының тепе теңдігі бұзыла ма? Сұраққа жауап беріңдер. Жауаптарыңды тәжірибеде тексеріңдер.



3-тапсырма Fыығыстырушы күштің ρс сұйық тығыздығына байланысты екенін тексеру
Құрал – жабдықтар: мектеп таразысы, массалары мен көлемдері бірдей екі дене, суы бар және судан басқа кез келген сұйық құйылған ыдыстар;
Жұмыстың барысы:
Жүктерді таразы иіндеріне бекітіп, таразыны тепе теңдік қалпына келтіріңдер;
Егер бір денені де суы бар ыдысқа, екіншісін басқа сұйық құйылған ыдысқа батырса, таразының тепе – теңдігі бұзыла ма? Сұраққа жауап беріңдер. Жауаптарыңды тәжірибеде тексеріңдер.
Әр топ өздері тәжірибені қорытындылап, ортаға шығып нәтижесін түсіндіреді.
Барлық топты тыңдап болған соң оқушылар Архимед күші қандай физикалық шамаларға тәуелді, қандай шамаға тәуелді емес екенін өздері қорытынды жасайды.


Есептер шығару (I)
1.Мәрмәр және мыс кесектерінің массалары тең. Олардың қайсысын суда көтеру оңайырақ? Өз ойыңызды дәлелдеп, толық жазыңыз.
;
2.Бір ағаш білеушені сынап құйылған ыдысқа, сосын су құйылған ыдысқа, одан соң керосин құйылған ыдысқа салғандағы жағдайда білеушеге әрекет ететін Архимед күшін салыстырыңдар.


Рефлексия: Қарастырылған мәселелерді қаншалықты ұққандығыңды өзің бағалап,төмендегі белгілерді қой:
жасыл-жақсы ұқтым
сары - кейбір сұрақтарым бар
қызыл -ұқпадым

Дескрипторларға сүйене отырып оқушылар өз білімдерін жұптасып бағалау критерий арқылы бағалау


Неге тәрелкені суға қырымен салса батады, ал түбімен салса батпайды? Түсіндірме әңгіме құрастыру 26 - жаттығу





Миға шабуыл сұрақтарына жауап береді.
Пазл арқылы сынып оұушылары үш топқа бөлінеді.
Оқушылар техника қауіпсіздік ережесін ескере отырып, берілген тапсырма мен құралдар арқылы зертханалық жұмысты жасайды.Оқушылардың тәжірибе барысында көз жеткізетіні: Сұйыққа батырылған денеге, осы дене ығыстырып шығарған сұйықтың салмағына тен күш әрекет ететіндігін тәжірибеде көреді







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   43




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет