Қосымша «А»
Бағдарлама мақсаты: Оқушылардың мінез-құлқындағы қиындықтарды (дұрыс қарым - қатынас жасай алмаушылық, қорқақтық, өзіндік бағалауы төмен, ұялшақ) түзету.
Бағдарлама міндеті: 1) өзін және басқаларды сыйлауға; дұрыс қарым - қатынас жасауға үйрету;
2) Оқушының өзіне деген сенімін арттыру.
3)Өз жұмыстарын үлкендердің көмегінсіз өз бетінше (самостоятельно) орындауға дағдыландыру.
I бөлім. Өзіне деген сенімсіздікті жою және дұрыс қарым - қатынас
жасауға арналған тапсырмалар.
Міндеттері:
І.Өзіне деген сенімділікті арттыру.
2.Өзіндік «Менін» дұрыс қалыптастыруға үйрету
3.Өзінің жетістіктерін бағалай білуге дағдыландыру
Өткізілетін сабақтар
1. «Сенің есімің» (метод идентификации со своим имением).
«Өзіңе дос танда»
3.«Ең - ең»
«Паровоз» ойыны
«Досыңмен кездесу» этюд
Жақсы дегеніміз не? және жаман дегеніміз не?
Өзінді таны
Қарым - қатынас мәдениеті
«Мен қандаймын және келешекте қандай болғым келеді» суреті.
II бөлім. Жағымды мінез - құлық қасиеттерін қалыптастыру бойларындағы ұялшақтық қасиеттерін жою.
Міндеттері:
1.Оқушыларға жағымды әдеттерді қалыптастырып, жағымсыз әдеттерден арылту.
2.Дұрыс шешім қабылдай білуге үйрету;
1. «Туған күн» ойыны
«Осылай әділ болады»
3.«Жағымсыз қылықтар»
4. «Сұрақ - жауап» тренинг
«Жаман болғым келмейді»
«Мен өзімді қасиетім үшін жақсы көремін
7. «Мен орындай алмаймын», «Мен орындаймын».
III бөлім. Қорқыныш қасиеттерін жою. Міндеттері:
1. Балаларға қорқыныштарын жеңе білуге үйрету.
2.Өзін басқалармен қарым - қатынас кезінде қалай ұстау керек екендігін үйрету.
«Менің қорқынышым қандай түсті»
«Сенің туыстарың »
3. «Не істеу керек»
«Мен және басқа: біз - әртүрліміз»
«Сен неден қорқасың »
Ойын барысын енді балалар бір-біріне сұрақ беріп, жалғастыра береді. «Сұрақ - жауап балаларды сергіту ойыны ретінде, әрі белсенділікке, өз ойларын дұрыс жеткізе алуға дағдыландырады. Ойын соңында балалар ойыннан алған әсерімен бөліседі.
«Менің қорқынышым қандай түстің?
Достарыңызбен бөлісу: |