Блок 28 Собственные имена Содержание



жүктеу 159.45 Kb.
Дата30.06.2016
өлшемі159.45 Kb.
Блок 28
Собственные имена

Содержание

1. Таблицы на указанный блок…………………………………………стр.

2. Пунктуация (позиционная запятая)…………………………………стр.

3. Тренировочные упражнения на основе текста……………………стр.

4. Словарные диктанты…………………………………………………стр.

5. Развитие речи ( умолчание, эллипсис)………………………………стр

6. Тестовые задания……………………………………………………стр.

7. Контрольные диктанты……………………………………………стр.

8. Использованная литература…………………………………………стр.

Блок 28

Имена собственные


Рассмотрите таблицу, объясните употребление прописных букв.

Без кавычек

В кавычках

имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия городов, рек, гор (географические названия), исторических событий.

названия книг, газет, журналов, кинофильмов, кораблей, поездов.

Александр


Пароход « М. Ю Лермонтов»

Сергеевич


Книга « Незнайка»

Пушкин


Картина « Летом»

Москва


Журнал « Мурзилка»

Волга


Газета « Труд»

Россия


Телевизор « Горизонт»

Земля


Фильм « Звездные войны»

Жучка (собака)

Мурка (кошка)

Учебник « Математика»

Великая Отечественная война




Употребление прописных букв в названиях учреждений и организаций Российской Федерации, в названиях праздников и знаменательных дат, в названиях орденов и почетных званий.



1. С прописной буквы пишутся:

а) все слова, кроме служебных, в названиях высших государственных законодательных и правитель-ственных учреждений Российской Федерации;



Федеральное собрание Россий-ской Федерации, Совет Федерации, Государственная Дума, Правитель-ство Российской Федерации, Вер-ховный Суд Российской Федерации, Вооруженные Силы.

б) все слова, кроме слов орден и степень, в полных названиях орде-нов (но орден Отечественной войны 1 степени);

орден Кутузова, орден Славы 3 степени

в) все слова в названиях высших должностей и почетных званий в Российской Федерации

Президент Российской Федера-ции, Председатель Государственной Думы, Герб России

г) два первых слова в названиях двух исторических событий

Великая Октябрьская социалисти-ческая революция, Великая Отече-ственная война

2. С прописной буквы пишется первое слово:

а) в названиях праздников и знаменательных дат, крупных исто-рических событий



День знаний, Международный женский день, Петровская эпоха(но: допетровская эпоха), Парижская коммуна (но: гражданская война, вторая мировая война);

б) в названиях учреждений (кро-ме указанных выше в п.1 «а»), учеб-ных заведений, промышленных и других предприятий и организаций

Министерство финансов Рос-сийской Федерации, Российская ака-демия наук, Московский государ-ственный университет, Третьяков-ская галерея


Запятая позиционная

Рассмотрите таблицу, объясните расстановку позиционной запятой.
1. Однородные члены предложения

Запятая ставится

Запятая не ставится


1)между двумя или более однородными членами, не соединенными союзами: О, О, О.

Звуки росли, крепли, полнели.

1) между однородными членами, связанными одиночным соедини-тельным или разделительным сою-зом(и, да(=и), или, либо): О и О, О или О

Лодка качнулась, поднялась и исчезла (Кор.).

2) между однородными членами, соединенными повторяющимися соединительными или раздели-тельными союзами: и О, и О.

И берег, и море молчали (Кор.).

2) внутри групп однородных членов, соединенных попарно: О и О, О и О.

Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды, грибы и орехи.

3) между однородными членами, соединенными противительными союзами а, но, да( = но) О, а О; О, но О; О, да О.

Поворчал он, да не посмел ослу-шаться (Кор.).

3) в цельных выражениях с повторяющимися союзами:

На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (П.)

4) перед второй частью двойного союза, соединяющего однородные члены(как О, так и О; не только О - но и О; хотя и О, но О):

Пушкин создал замечательные произведения как в стихах, так и в прозе.





2. Причастный оборот


Запятая ставится

Запятая не ставится


если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он с обеих сторон выделяется запятыми:

Голубое южное небо, потемневшее от пыли, мутно.

если причастный оборот стоит перед определяемым словом:

Доносившийся снизу шум моря говорил о покое. (Ч.)

если причастный оборот стоит перед определяемым словом и имеет добавочное обстоятельственное зна-чение.

Испуганная отчаянием моего отца, матушка не смела при нем плакать.(П.)

если причастный оборот относится к личному местоимению.



Пораженный страхом, я иду за матушкой в спальню.(П.)







3. Сложносочиненные предложения


Запятая ставится

Запятая не ставится


между частями ССП

Я отправился на двор, но там ни-кого не было.

перед союзами И, ДА(в значе-нии И), ИЛИ, ЛИБО, если части, соединяемые этими союзами, имеют общий второстепенный член.

В ноябре постепенно понижа-ется температура воздуха и дуют сильные ветры.



4. Сложноподчиненные предложения


Запятая ставится

Запятая не ставится

придаточное предложение отделяется от главного запятой.

Был тот особенный вечер, какой бывает только на Кавказе.(Л. Т.)

перед союзами И, ДА(в значе-нии И), ИЛИ, ЛИБО, если части, соединяемые этими союзами, имеют общую придаточную часть.

Пока Алехин рассказывал, дождь перестал и выглянуло солнце. (А.Ч.)




перед союзом И, если он соединяет вопросительные или восклицательные, а также назывные предложения.

Когда начинается ваш отпуск и где вы собираетесь его проводить?




а) при последовательном подчинении: при двух рядом стоящих подчинительных союзах:

если дальше не следует вторая часть сложного союза

[ ], (что, (если…), …). Она решила, что, если к утру не спадет температура, вызовет врача на дом.


а) при последовательном подчинении: при двух рядом стоящих подчинительных союзах:

если дальше следует вторая часть сложного союза – то, так, но:

[ ], (что если…), (то…).

Она решила, что если к утру не спадет температура, то вызовет врача на дом.




б) при однородном подчинении:

перед одиночным союзом И (как при однородных членах):

[ ], (от которых…) и (на которые…).

Он ходит на работы, от которых не уклоняется и на которые не напрашивается.



6. Бессоюзные сложные предложения


В сложных бессоюзных пред-ложениях со значением одновре-менности и последовательности од-но предложение отделяется от дру-гого запятой.


Улетели птицы за море, миновало время жатв. (Д. Кедрин.)

Дождик кончился сразу, туча по-шла дальше, показалось солнышко.

(В. Белов.)


Тренировочные упражнения

Упражнение 1

1. Над горами летел орел. 2. Во время экскурсии мы посетили город Орел.

3. Мне на стол упал пожелтевший лист. 4. Композитор Ференц Лист родился в Австрии. 5. В Москве есть театр « Современник». 6. Поэт Евгений Евтушенко – наш современник. 7. Во время войны армию поддерживала вера в победу. 8. Медицинская сестра Вера спасала раненых. 9. Мы живем на планете Земля. 10. В нашем огороде плодородная земля. 11. В газете « Труд» была статья о современном искусстве. 12. Терпение и труд все перетрут.(Посл.) 13. Мы выписываем журналы « Юность» и « Огонек». 14. Далеко в степи мелькал огонек. 15. Недалеко от Пензы есть станция Соседка. 16. Наша соседка любит петь.

(Е. Фраерман.)



Упражнение 2

Однажды мы с Колькой собрались в поход на речку Хомку. Приготовили рюкзаки и стали думать, что взять с собой. Колька положил в рюкзак компас, фонарик, будильник « Слава», книгу « Робинзон Крузо» и много всякой еды. Я взял с собой ножик, спички, журнал « Вокруг света» и еще… Еще я взял с собой собаку. Шарик прыгал вокруг нас и весело визжал.4

Мы взяли рюкзаки, наполненные до отказа, и двинулись на вокзал.

( Н. . Кольцова.)


  • Прочитайте текст, соответствует ли заглавие содержанию текста.

  • Сделайте синтаксический разбор подчеркнутого предложения.

  • Объясните позиционную запятую и многоточие.

  • Найдите собственные имена существительные, объясните правописание.



Упражнение 3

Вчера у меня был день рождения. Пока я был в школе, мама приготовила богатый стол.4 Чего только там не было!

Вечером пришли ко мне друзья3: Саша Васильев с Мариной, Петька Соколов из 5-го класса, Рита и Рая, одноклассницы, и мои соседи Васька и Вовка.

А какие подарки они мне преподнесли! Петька принес книгу « Старик Хоттабыч», Рита с Раей подарили мне магнитофон « Юность», Сашка с Мариной принесли картину, которую сами нарисовали и назвали « Наш город», а Васька с Вовкой подарили мне щенка Кузю. Все подарки замечательные, но щенок лучше всех! Я сразу его полюбил и познакомил со своей кошкой3 Пушкой. Они подружились.



( Н. Кольцова.)

  • Сделайте морфологический разбор слов: друзья, кошкой.

  • Сделайте синтаксический разбор 2-го предложения.

  • Найдите имена собственные, объясните правописание, найдите позиционную запятую.

Упражнение 4

Жил – был старый шарманщик. Его звали Карло. Однажды он вырезал из полена деревянного мальчика и назвал его своим сыночком Буратино. Буратино бегал, прыгал и баловался, как настоящий мальчишка.

В той стране жил богатый – пребогатый Карабас – Барабас, хозяин кукольного театра. Он был злой и страшный. Он бил своих кукол плеткой. Куклы – Мальвина, Пьеро и черный пудель Артемон – убежали от него.

Добрый Карло приютил их в своей каморке. А веселый Буратино открыл золотым ключиком потайную дверцу.4 За ней оказался маленький театр. Куклы стали показывать в нем волшебные сказки1. Им жилось весело у старого Карло. А Барабас остался без кукол и без театра.3



( Е. Фраерман.)

  • Объясните правописание собственных имен существительных.

Упражнение 5

1. В газете опубликован Указ Президента Российской Федерации. 2. Про-тест отклонен Прокуратурой России. 3. Недавно состоялась сессия Всемир-ного Совета Мира. 4. На совещании выступил Председатель Центрального Банка России. 5. В Совете Министров РФ подготовлены материалы о регу-лировании земельных отношений в стране. 6. В Республике Таджикистан будет проведен фестиваль народной музыки. 7. Медаль «Золотая Звезда» Героя Российской Федерации очень похожа по описанию на Золотую Звезду Героя Советского Союза, но на оборотной стороне у нее расположена надпись: «Герой России». 8.Фронтовик был награжден орденом Отечественной войны 1 степени, орденом Красного Знамени и орденом Славы 1 степени.



( По Д. Розенталь.)

  • Объясните употребление прописных букв.


Упражнение 6.

1.До сих пор сохраняет свое значение Далев словарь. 2. В университете проводятся Виноградовские чтения. 3. Рядом с Петиным ружьем лежала Лизина кукла. 4. Мы пошли: Бирюк впереди, я за ним (Т.). 5. В романе изображается Петровская эпоха. 6. Переломным моментом в Северной войне была Полтавская битва. 7. Восьмого марта отмечается Международный женский день. 8. Кондитерские фабрики «Рот Фронт» и «Россия» славятся своей продукцией. 9. Указ был опубликован в газете «Известия». 10. Пьеса «Власть тьмы, или Коготок увяз - всей птичке пропасть» написана Л.Н.Толстым. 11. Сообщение было передано агентством Ассошиэйтед Пресс. 12. Туристы прошли по Военно-Грузинской дороге. 13. В Ясной Поляне организован музей Л.Н.Толстого. 14. Полеты с Земли на Луну теперь уже не кажутся фантастическими. 15. Школа находится на площади Победы. 16. Все больше развиваются районы Дальнего Востока.



  • Объясните употребление прописных букв.

Словарные диктанты

Телевизор « Рекорд», город Уфа, улица Заводская, журнал « Огонек», река Иртыш, планета марс, сказка « Щелкунчик», Индия, Восьмое марта, Великая Отечественная война, Ясная Поляна, Балтийское море, Млечный Путь, Международный женский день.


Журнал « Мурзилка», река Амур, город Мурманск, озеро Байкал, улица Мичурина, попугай Кеша, басня «Ворона и лисица», Петрова Юля, Тихий океан, Государственная Третьяковская галерея, Большой зал Московской консерватории.
Москва, Обь, телесериал «Комиссар Рекс», картина « Девочка с персиками», газета «Кладовая природы», кот Васька, М. Ю. Лермонтов, стенка «Бриз», телевизор « Рубин», орден Отечественной войны 1 степени, Московский государственный университет.
Планета «Земля», журнал «Ералаш», Новгород, Енисей, магазин «Березка», сказка « Колобок», машина « Волга», Россия, Отечественная война, радиоприемник «Юность», кошка Маша, Общество Красного Креста и Красного Полумесяца.
Холодильник « Мир», Волгоград, Волга, собака Пушок, журнал «Миша», телепередача «Утренняя звезда», стихотворение А.С.Пушкина «Зимнее утро», ракета « Восход», корова Дочка, Ломоносовские чтения, Верховный суд Российской Федерации.
Сказка «Три толстяка», река Лена, город Муром, картина Ф. П. Решетникова « Опять двойка», собака Бобик, телевизор « Каскад», улица Зеленая, планета Юпитер, учебник « История», Президент Российской Федерации, Государственная Дума.
Развитие речи

Умолчание – это фигура, предоставляющая слушателю или читателю возможность догадываться и размышлять, о чем могла пойти речь во внезапно прерванном высказывании.

Эллипсис (греч. ellipsis—выпадение, опущение) – это пропуск элемента высказывания, легко восстанавливаемого в данном тексте или ситуации. Используется как стилистическая фигура для придания высказыванию динамичности, интонации живой речи, художественной выразительности.

В лесу, в горе, родник, живой и звонкий,

Над родником старинный голубец

С лубочной почерневшею иконкой,

А в роднике березовый корец.

Я не люблю, о Русь, твоей несмелой

Тысячелетней, рабской нищеты.

Но этот крест, но этот ковшик белый…

Смиренные, родимые черты!

(И.Бунин.)

  • Найдите умолчание в данном стихотворении, какова его роль.

Пусть… Но чу! Гулять не время!


К коням, брат, и ногу в стремя,

Саблю вон – и в сечу! Вот


Пир иной нам бог дает.

(Д. Давыдов.)

  • Найдите пример эллипсиса в данном стихотворении.

Чуть зазевался, того и гляди – либо аркан на шее, либо пуля в затылке; Григорий Александрович до того его раздразнил, что хоть в воду; Казбич вздрогнул, переменился в лице – и к окну; Ну, да это в сторону; Григорий Александрович взвизгнул не хуже любого чеченца; ружье из чехла, и туда – я за ним. (М. Лермонтов.)

  • Найдите эллипсис, какова его роль



Тест


  1. Найдите ошибку в данных предложениях.

а) В разные моря текут реки « Волга и Дон».

б) Одна - в Каспийское, другая – в Черное.

в) Пришлось соединять два больших водных пути.

г) Так создали Волго- Донской канал.

д) Он соединил пять морей: Балтийское, Белое, Каспийское, Азовское, Черное.
2.Какое слово лишнее?

а) Волга; б) Вильнюс; в) Очки; г) Россия; д)Общество Красного Креста.


3.Какое слово пишется в кавычках?

а) Байкал; б) Некрасов; в) Колобок; г) Ангара; д) Швеция.


4.Какое слово пишется с большой буквы?

а) парта; б) фильм; в) совет министров; г) повесть; д) спектакль


5. В каком ряду употреблены только прописные буквы?

а)город, кострома, м. и. кутузов;

б)л. н. толстой, млечный путь, общество красного креста;

в) указ президента российской федерации, гражданская война, орден;

г)а.м.горький, зимний дворец, журнал;

д) шотландия, медаль, индийский океан


6. В каком ряду не нужны кавычки в словосочетаниях?

а)улица Новоалексеевская, Кутузовский проспект, роман Война и мир;

б)станция метро Новогиреево, былина Илья Муромец и Соловей Разбойник, Чувашский государственный университет;

в)Мещерский край, Всемирная федерация профсоюзов, Ядринский район;

г)Бразилия, медаль Золотая Звезда, Западно-Сибирская низменность;

д)Ломоносовские чтения, спортивное общество Динамо, Летний сад


7.В каком предложении нет ошибок в употреблении прописных букв?

а) В доме кино отмечался юбилей Центральной студии научно-популярных фильмов.

б) Начались приемные экзамены на филологическом факультете Московского государственного университета.

в) Четырнадцатого марта две тысячи четвертого года состоятся выборы президента Российской Федерации.

г) Восьмого марта отмечается международный женский день.

д)В ясной поляне организован музей Л. Н. Толстого.


8. В каком словосочетании пропущены кавычки?

а) орден Отечественной войны 1 степени; б) медаль За отвагу; в) роман «Два капитана»; г) Всесоюзная сельскохозяйственная академия имени К. А. Тимирязева; д) сказка Ш. Перро « Золушка».

Ответы:

1а, 2в, 3в, 4в, 5б, 6в, 7б, 8б.

Творческая работа


  1. Запишите несколько названий пушкинских произведений.




  1. Составьте предложения со словами: Надежда и надежда; роман и Роман; Солнце и солнце; любовь и Любовь; рентген и Рентген; москвич и « Москвич»; роза и Роза; Тигр и тигр.


Контрольные диктанты

Новый год

Новый год в разных странах встречают в разное время. В Бирме он наступает в апреле, в самые знойные2дни.

Во Вьетнаме смену года празднуют1 ранней весной, а в Китае3 новогодние праздники принято отмечать в день после новолуния.

В Сирии Новый год приходится на 1 сентября.

На земле самыми первыми Новый год встречают жители островов Фиджи. Затем восходящее солнце Нового года приветствуют японцы4. Стоя на коленях, они читают светилу торжественные гимны. Накануне Нового года принято запускать2 воздушных змеев. Новый год -- самый любимый праздник японцев.2

Новый год в Иране наступает в полночь 22 марта. Ровно в 12 часов ночи во всех городах страны стреляют пушки. ( 105 слов.)



( Е. Фраерман.)
Слово, которому 2000 лет

В третьем веке до нашей эры Птоломей, царь Египта, приказал соорудить маяк у входа в гавань города Александрии, на маленьком острове, который по-гречески2 назывался «Фарос», потому что с берега он казался парусом идущей в море галеры (по-гречески парус звучит как фарос). Слава о Фаросском маяке, одном из семи чудес света, разнеслась2 по всей земле, и в языках разных народов слово «фарос» стало обозначать всякий1 маяк, световой сигнал. Из века в век, из языка в язык путешествовало оно, постепенно меняя облик и значение. В наши дни, в современном русском языке есть слово «фара», обозначающее2 «яркий электрический фонарь, снабженный отражающим зеркалом»4.

Как только я слышу это слово, мне мерещится там, за туманом времени, за длинным рядом веков, над далеким морем дымный факел Фаросского маяка.

Представьте себе, как давно это было! Пламя Фароса давным-давно по-гасло. Рухнула его гордая башня. А самая, казалось бы, хрупкая вещь – чело-веческое слово, называвшее ее, --живет. Таково3 могущество языка.(157 слов.)



(По Л. Успенскому.)


Народный праздник

В центре Москвы, во главе Тверского бульвара, в тысяча восемьсот восьмидесятом2 году шестого июня был открыт памятник Пушкину – первый памятник писателю.

Обычно памятники воздвигались в Москве только царям, и это отметил присутствовавший на торжестве А. Островский, который сказал: «Сегодня на нашей улице – праздник!»

Хорошо помню красивую голову Тургенева с пышными седыми волосами, стоявшего у подножия монумента4. Помню восторг всей громадной толпы народа. В гуще него находился и я, тринадцатилетний юнец1. Помню сухощавую фигуру Достоевского и необычайное впечатление от произнесенной им речи.

Сутулясь2 и став как-то немножко боком к публике, он прочитал пушкинского «Пророка» резко и страстно: «Восстань3, пророк!» И закончил с нобычайным нервным подъемом: «Глаголом жги сердца людей!» Полагаю, что никто и никогда не читал этих вдохновенных слов так, как произнес их не профессиональный чтец, а писатель, проникнутый восторженным отношением к памяти величайшего2 русского поэта. (138 слов.)

(По Н. Телешову.)


  • Произведите все виды разбора, обозначенные в тексте цифрами.


Использованная литература

1. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 7 классе: Кн. для учителя: Из опыта работы-М.: Просвещение, 1998.

2. Бушуева М. М. Русский язык. Орфография.- М.:Рус. яз., 1994.

3. Греков В. Ф. , Крючков С. Е. , Чешко Л. А. Пособие для занятий по русскому языку- М.: Издательский Дом ОНИКС: Альянс-В, 1999.

4. Горшков А. И. Русская словесность: От слова к словесности: Учеб. Пособие для учащихся 10-11 кл. шк., гимназий и лицеев гуманит. направленности.- М.: Просвещение, 1995.

5. Краткий словарь литературоведческих терминов.-М., «Просвещение», 1999.

6. Розенталь Д. Э. Сборник упражнений по русскому языку для поступающих в вузы.-М.: Высш. Шк., 1994.

7. Современный словарь иностранных слов.- М. :Рус. яз., 1992.



8. Ткаченко Н. Г. Русский язык. Диктанты. 8 класс\Под ред. Ильинской Н. Г. – М. :Рольф: Айрис-пресс, 1999.

    1. Ткаченко Н. Г. Тесты по грамматике русского языка: в 2ч. – М. Рольф: Айрис- пресс, 1997.

10. Яковлева Е. А. Русский язык: Пунктуация.- М.: Рус. яз., 1994.



©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет