Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру
|
Мағынаны ашу.
17 мин.
(дайындыққа 8 мин, қорғауға 9 минут)
|
Топтық жұмыс:
1-топ Семей полигоны
2 топ Арал теңізі
3-топ Каспий теңізі
|
Оқулықты оқып танысып шығады.
Топ болып экологиялық мәселелерді талқылып, постер қорғау арқылы өз ойларын айтады.
|
1-топты 2
2-топты-3
3-топты 1
Бағалау критерийі:
-Экологиялық проблемаларды таныстарады
Дескрипторлар:
-Топтағы тыныштық 1 балл
Экологиялық проблемалар кездесетін аймақтарды анықтайды- 2 балл
- экологиялық проблемалардың туындау себептерін атайды -2 балл
Экологиялық проблемаларды
шешудің жолдарын ұсынады-2 балл
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
5 мин.
|
Жеке жұмыс
«Эссе» немесе «Еркін әнгіме» әдісі
Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемаларды, соның ішінде өз өлкеміздегі проблемаларды шешудің 2 не 3 жолын ұсыныңыз.
1.______________________
2.______________________
3.______________________
|
|
Бағалау критерийлері:
-Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемаларды шешудің жолдарын ұсынады.
Дескриптор: жалпы 3 балл
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
5 мин.
|
|
