Бородин Николай Павлович к п. н., доцент



Дата13.07.2016
өлшемі84.61 Kb.
түріИсследование
Бородин Николай Павлович – к.п.н., доцент


Бородин Н.П. родился в 1946 году в селе Студёное Колпнянского района Орловской области. В 1969 году окончил физико-математический факультет Орловского государственного педагогического института. В 2004 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания в МПГУ (исследование связано с совершенствованием математической подготовки студентов технических вузов). В Госуниверситете-УНПК работает с 1973 г. С 1995 г. ведет все виды учебных занятий на вечернем факультете. В 2008 г. прошел стажировку по методике преподавания математики в Орловском государственном университете.



Научные интересы:

Исследование новых форм творческой деятельности человека, связанных с механизмом творческого процесса.


Основные публикации:

  • Бородин Н.П. К вопросу о технологиях обучения и их перспективах. – Орел:
    ОГТУ. – Научные труды. – Т. 5 «Исследования в области гумани­тарных наук». – 1995 г.

  • Бородин Н.П. О развитии творческих способностей студентов // Известия ОрелГТУ. – №2(17). – 2000 г.

  • Бородин Н.П. К вопросу о современном образовании // Материалы межвузовской научно-методической конференции: «Актуальные проблемы проектирования и реализации современного образовательного процесса в вузе». – Орел, 2001 г.

  • Бородин Н.П. О некоторых аспектах современного состояния теории человеческого творчества // Труды международной научно-методической конференции: «Математика в вузе». – Великие Луки. – Санкт-Петербург: ПГУПС, 2002 г.

  • Бородин Н.П. О путях повышения качества обучения // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Т.2 «Актуальные проблемы обучения математике». – Орел, 2002 г.

  • Бородин Н.П. Педагогические проблемы прикладных наук. – Орел: «Образование и общество». – №3(14), 2002 г.

  • Бородин Н.П. Из опыта организации самостоятельной работы студентов на кафедре высшей математики Орловского государственного технического университета // Труды международной конференции. – Т.3 «Современные методы физико-математических наук». – Орел: ОГУ, 2006 г.

  • Бородин Н.П. А как иначе развивать творческие способности студентов? – Орел: «Образование и общество». – №1(24), 2004 г.

  • Бородин Н.П., Фомичев А.А. О теории человеческого творчества VI Международная научно-техническая конференция «Чкаловские чтения». – Егорьевск: ЕАТКГА, 2007 г.

  • Бородин Н.П. Чтоб в математику вглядеться, – стихами надо в жизнь войти // Международная научно-практическая интернет конференция «Инновации в образовании»: ОрелГАУ, 2011 г.

  • Бородин Н.П. Методика Киселёва в действии или о механизме творческого процесса // Х Всероссийское совещание-семинар «Инженерно-физические проблемы новой техники».– Москва, МВТУ им. Н.Э. Баумана, 2012 г.

  • Бородин, Н.П. Методика есть соединение науки и искусства Инновации в образовании (сборник) // Н.П. Бородина, М.А. Батранина, Е.В. Брума, Д.А. Булгаков / Сборник материалов круглого стола IV Международной научно-практической конференции. – ОрелГАУ, 2012 г.


Учебно-методические разработки:

  • Бородин Н.П., Жернова В.В. Шуметова Л.В. Ряды (учебное пособие). – Орел: Орел ГТУ, 2004 г.

  • Бородин Н.П., Шоркин В.С., Жернова В.В., Корнеева Е.Н. Кратные интегралы (учебное пособие). – Орел: Орел ГТУ, 2004 г.

  • Бородин Н.П., Жернова В.В., Кузьмина Л.В., Неведрова М.С. Интегралы (учебное пособие). – Орел: Орел ГТУ, 2007 г.

  • Бородин Н.П., Жернова В.В., Кузьмина Л.В., Неведрова М.С. Дифференциальные уравнения (учебное пособие). – Орел: Орел ГТУ, 2007 г.



Контактная информация

тел.: (4862) 43 67 73



Коллегам кафедры «Высшая математика» посвящается…

МОЁ СЧАСТЬЕ ВЕСЕННЕЕ



Бесконечно счастливая,
Как цветы по весне,
Ты такая красивая!
Очень нравишься мне.

Глаза ясные, синие,


Как рассвет над Окой,
Как заря над Россиею,
Потеряешь покой.

Припев:
Словно песня Есенина,


Не допетая мне.
Моё счастье весеннее
Наяву и во сне.



Понимаются с возрастом
Золотые года.
Жизнь не может быть тождеством -
Это свято всегда.

Очарован я свежестью,


Словно пью в первый раз,
И походкой, и нежностью,
И улыбкою глаз.

Припев:
Словно песня Есенина,


Не допетая мне.
Моё счастье весеннее
Наяву и во сне.

(Н.П. Бородин)





Друзьям моим

Вячеславу Александровичу Голенкову




Без конца и без края

Счастье людям дарить,

Словно ландыши в мае,

Словно песню сложить,–


Ничего нет красивей,

Чем такая судьба.

Я отчизне любимой

Посвящаю себя.


Всех Орёл нас приветил,

Стал родным институт

И пускай солнце светит

Нашей юности тут.




Наше знамя – идеи

И должно тому быть:

Нам наукой своею,

Как и песнями, – жить.


Ничего нет красивей,

Чем такая судьба:

Своей Родине милой

Посвящаем себя.


Всех Орёл нас приветил,

Стал родным институт

И пускай солнце светит

Нашей юности тут.


(Н.П. Бородин)





ЗДЕСЬ БУШУЕТ НАШ ВЕСЕННИЙ САД

Федору Степановичу Авдееву, Владимиру Дмитриевичу Селютину




Мы легко учились в институте

И достигли звёздной высоты.

Как бы жизнь не повернула круто –

Нас ведут заветные мечты.


Храм науки – это мир огромный

И всегда я новой встрече рад.

Все мы, все мы непременно помним

Факультет любимый наш – физмат.




Рады мы всем нашим педагогам

Все цветы в подарок принести.

По различным жизненным дорогам

Суждено нам каждому идти.


Инженер, учитель и учёный –

Всех на побратал родной физмат.

Мы сюда приходим безусловно,

Здесь бушует наш весенний сад.






И СЧАСТЛИВ ТОТ, КТО С ВАМИ МОГ ОБЩАТЬСЯ

Владимиру Владимировичу Ветрову, моему Учителю


И счастлив тот,

кто с Вами мог общаться,

Так думаю давно не я один.

Вы, чтоб к высотам звёздным в жизни рваться,

Даёте много мыслей молодым.
И, получив такое назначенье,

Вам выпускник спасибо говорит,

А радость жизни, сила, вдохновенье

В душе у Вас ещё сильней горит.


Горит, чтоб жить

И песне продолжаться,

Чтоб воплощалась звёздная мечта,

Горит, чтоб к звёздам с новой силой мчаться,

Давая звёздам мысли и места.

СКОЛЬКО СЧАСТЬЯ ВЫ НАМ ПОДАРИЛИ

Раисе Гавриловне Проскуриной


Сколько счастья Вы нам подарили,

Объясняя, решая задачи.

Мы всем курсом Вас очень любили

И друг другу о том говорили.

Но, а разве могло быть иначе?
Тем же счастьем теперь так и веет,

Как и в юности нашей далёкой,

А студенты, наверно, быстрее

Понимают все Ваши идеи.

Но об этом – особые строки.

Тем же счастьем теперь так и веет.




СИРЕНЕВЫЕ ЗАПАХИ ДОРОГИ

Николаю Михайловичу Ростовцеву


Учитель он моих учителей,

Мы связь времен рассматриваем в этом.

Кто не мечтал из юности своей

Себя, как Пушкин, воспитать поэтом?


Учителя! Мы славить вас должны:

Простые инженеры, педагоги,

Не ведавшие запаха войны,

Но более все ж те, кому важны

Сиреневые запахи дороги.
Их ощущать – заветная мечта,

А воплощать по жизни – просто чудо.

Не эта ли поэта высота,

Которая должна быть им взята

На радость людям!


ЧТОБ СТАЛО БОЛЬШЕ О ЛЮБВИ ПОЭМ

Марии Алексеевне Полянчевой


Вы и меня от бед уберегали,

А в жизни было много всяких бед.

Я благодарен Вам. О, если б знали

Как может благодарен быть поэт.


Будить сознанье,

жить по вдохновенью,–

Вот это Вы оставили нам всем,

Как завещанье новым поколеньям,

Чтоб стало больше о любви поэм.


КАК ХОРОШИ ВЫ, МОИ МАЛЫШИ!

Александре Васильевне Копыловой


Первый урок, – а ему таким надо быть,

Помнится всё как его проводил.

Первый урок, –

как их, юных, обрадовать?

Он, как любовь моя первая, был.


Взгляды в меня,

словно стрелы вонзаются,

Как хороши вы, мои малыши!

Песня по жизни моя начинается, –

Вот она – смелость и радость души.
В лёгком общении и в заключениях

Быстро вхожу я в свою колею.



Слушают дети законы сложения,

Кажется, я от восторга пою.
Счастье моё! Как теперь ты далёко!

Как ты мне близок, мой первый урок!

Я поднимался высоко-высоко

И не услышал – звенел ли звонок…


Первый урок, –

как их, юных, обрадовать?

Он, как любовь моя первая, был.

Первый урок, –

знать ему таким надо быть,

Помнится всё как его проводил.






А НА ДУШЕ И РАДОСТНО, И БОЛЬНО

Валерию Александровичу Гусеву,

Геннадию Лавровичу Луканкину
Природа в ожидании чего-то,

Так думаешь порой когда глядишь

Как лес молчит, когда твои заботы

Все без остатка поглотила тишь.


Ворона каркнет – чем-то недовольна

И тишина ещё сильней звенит.

А на душе и радостно, и больно,

А почему – никто не объяснит.



Я В ЛЕС ИДУ – ТРАВА ПО ПОЯС

Михаилу Ивановичу Киселеву


Я в лес иду – трава по пояс

И в лёгком сумраке зари

Вдруг слышу голос, сердца голос,

Как будто кто-то говорит:


«Развею сумрак – день настанет,

Я в эти верю чудеса».

Одно мгновение – и стали

Весёлым светом небеса.



АЛЕКСАНДРУ ПУШКИНУ

Мир красок, истинных идей

Мне дорог, мной любим.

Идя под музою твоей,

Я подружился с ним.

ТЫ ВСЕХ СТОЛИЦ – МОЯ СТОЛИЦА !

Людмиле Васильевне Трегубовой,

Александре Васильевне Филатовой


Мне перед самым Новым годом (2005)

Прошу вас выписать диплом.

С его весёлым хороводом

Пускай приходит счастье в дом.


Его я жду, как утро мая,

Как песню, что среди долин

Услышишь вдруг.

Вас обнимаю, целую руки –




Ты всех столиц – моя столица!

Оплот российских мастеров.

Пусть гений Пушкина струится

Во все концы с твоих холмов.



Б о р о д и н.




Теперь это ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК».



Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет