Занятие №9 Тема. Медицинская гельминтология. Тип Nemathelminthes. Класс Nematoda 2Занятие №9 Тема. Медицинская гельминтология. Тип Nemathelminthes. Класс Nematoda 2
Что происходит с личинками трихинелл, попавшими в пищеварительный тракт человека с зараженным мясом?
Занятие 45.17 Kb. 1
оқу
«Чудо Брунеллески»«Чудо Брунеллески»
Цель: посредством знакомства с сооружением Воспитательного дома во Флоренции архитектора Брунеллески формирование знаний об основных особенностях стиля Ренессанс
Занятие 43 Kb. 1
оқу
План практических занятий по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов 4 курса педиатрического факультета (вечернего отделения) в весеннем семестре 2011/2012 учебного года Занятие Топографическая анатомия животаПлан практических занятий по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов 4 курса педиатрического факультета (вечернего отделения) в весеннем семестре 2011/2012 учебного года Занятие Топографическая анатомия живота
Операции при грыжах пупочного канатика (способ Гросса и тефлонового мешочка), пупочной (способы Лексера, Мейо, Сапежко), паховой (способы Ру-Краснобаева, Мартынова, Жирара-Спаскукоцкого-Кимбаровского, Бассини), бедренной
Занятие 30 Kb. 1
оқу
Занятие Грыжи Занятие Топографическая анатомия животаЗанятие Грыжи Занятие Топографическая анатомия живота
Брюшина. Брюшная и брюшинная полости. Верхний отдел брюшной полости. Малый и большой сальник, сумки. Хирургическая анатомия печени, желчного пузыря, внепеченочных желчных протоков, желудка, двенадцатиперстной кишки, поджелудочной железы
Занятие 23.91 Kb. 1
оқу
Занятие №1 Мифология Словарь: миф, политеизм, архетип, анимизм, антропоморфизм, фетишизм. ПланЗанятие №1 Мифология Словарь: миф, политеизм, архетип, анимизм, антропоморфизм, фетишизм. План
Происхождение и природа мифа. Эволюция мифа
Занятие 76.02 Kb. 1
оқу
Занятие 14 Имя Задание 1Занятие 14 Имя Задание 1
Вырской почтовой станции. История станции начинается в 1800 г. Здесь проходил Белорусский почтовый тракт, а Выра была третьей по счету станцией в Санкт-Петербурге. В музее воссоздана обстановка
Занятие 44.93 Kb. 1
оқу
Занятие Математика как наука Специфика математического знания. Способ бытия математических объектовЗанятие Математика как наука Специфика математического знания. Способ бытия математических объектов
Математика как феномен человеческой культуры. Математика и философия. Математика и религия. Математика и техника. Математика и искусство
Занятие 43 Kb. 1
оқу
Занятие инфузорииЗанятие инфузории
Изучить структурно-функциональные особенности инфузорий и выяснить их видовое разнообразие
Занятие 1.11 Mb. 1
оқу
Кудышева Б. К., Джуманова Г. ЖКудышева Б. К., Джуманова Г. Ж
Баласагуни Ю. О пользе учения и знания Кислицина Г., Николаева Т. Познавая себя Коростылев Н. Б. Воспитывать себя Петрушин В. И. Умение подходить к проблеме с разных точек зрения Пшенина Т. Стилизация под письма Гамлета
Занятие 2.07 Mb. 13
оқу
Занятие государственных должностей; профессиональную практикуЗанятие государственных должностей; профессиональную практику
Люстра́ция (от лат lustratio — очищения посредством жертвоприношений) — политическая практика, состоящая в законодательном ограничении прав некоторых категорий лиц
Занятие 173.89 Kb. 1
оқу
Иоганн Вольфганг Гете (1749 – 1832)Иоганн Вольфганг Гете (1749 – 1832)
Гете основоположник немецкой литературы Нового времени. Гете крупнейший западноевропейский лирик, в чьих стихах немецкая поэзия впервые заговорила на подлинно народном языке о простых и сильных человеческих чувствах
Занятие 34 Kb. 1
оқу
Занятие 9: Топографическая анатомия головыЗанятие 9: Топографическая анатомия головы
Уметь ориентироваться в учебных элементах топографических препаратов изучаемых областей головы
Занятие 39 Kb. 1
оқу
Модуль №1: «Обследование стоматологического больного и заболевания твердых тканей зуба»Модуль №1: «Обследование стоматологического больного и заболевания твердых тканей зуба»
Занятие 113.47 Kb. 1
оқу
Занятие юриспруденцией мало привлекало Гёте, гораздо более интересовавшегося медицинойЗанятие юриспруденцией мало привлекало Гёте, гораздо более интересовавшегося медициной
Однако, Катарина искренне любила своего сына, который звал её «Frau Aja». Мать привила своему сыну любовь к сочинению историй, она была для Гёте образцом сердечной теплоты
Занятие 58.38 Kb. 1
оқу
Занятие во второй младшей группе «Весёлая полянка»Занятие во второй младшей группе «Весёлая полянка»
Используя элементы театрализации, развивать у детей творческие способности и умение выступать перед зрителями
Занятие 35.05 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет