Дифференцированность воспитания мальчиков и девочек.
Мальчик – это будущий воин, отец семейства, охотник, рыбак, строи-тель; девочка же – будущая мать, хранительница домашнего очага. У них в жизни разное предназначение – отсюда и воспитание, как по со-держанию, так и по способам, должно быть различным. Но для тех и других одинаково работают два следующих принципа.
Раннее начало обучения и воспитания детей, осуществляе-
мое прежде всего в семье. «Воспитай дитя, пока оно поперёк лавки ле-жит», - говорит русская пословица.
Чем раньше начато серьёзное воспитание, тем оно эффективнее – это общепризнанное правило народной педагогики. Например, десяти-летний хант – почти взрослый мужчина. Десятилетняя девочка-манси в состоянии вести всё домашнее хозяйство, как и её мать. Эвенки трёхлет-нему ребёнку дают нож, четырёхлетнему – лыжи, а пятилетнему – весло.
Воспитание и обучение должно осуществляться в деятель-
ности. Этот принцип, пожалуй, самый старый, но и самый актуальный
сегодня. Он зародился на заре человечества, когда опыт передавался
младшим включением их в жизненно необходимую для рода деятель-
ность: подготовку к охоте, приготовление пищи, изготовление одежды.
Контрольные вопросы и задания:
Что такое этнопедагогика?
Когда она возникла?
Что является предметом этнопедагогики?
Объясните значение этнопедагогики в жизни многонационального российского общества.
Какое значение имеет этнопедагогика в профессиональной под-готовке будущего педагога.
Почему этнопедагогику называют междисциплинарной отраслью научно – педагогического знания.
21
Что такое народная педагогика?
В чем главное отличие этнопедагогики от народной педагогики.
Каковы источники и методы изучения этнопедагогики?
10. Назовите и раскройте сущность основных принципов этнопеда-гогики.
Достарыңызбен бөлісу: |
