Цели и задачи реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с рас
Обучающемуся с РАС необходимо научиться
жүктеу/скачать 333.64 Kb.
|
| Обучающемуся с РАС необходимо научиться:
читать и понимать различные тексты, включая и учебные (смысловое чтение): ориентироваться в содержании текста и понимать его основной смысл; структурировать текст; устанавливать взаимосвязь описанных в тексте событий, явлений, процессов; делать прямые выводы и заключения на основе фактов; понимать и различать назначение разных видов текстов; сопоставлять визуальные изображения (диаграммы, рисунки, карты, таблицы, графики) с информацией текста; объяснить порядок инструкций, предлагаемых в тексте; сопоставить основные части графика или таблицы; объяснить назначение карты, рисунка; работать с информацией, представленной в различной форме: систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах; выделять главную и избыточную информацию, выполнять смысловое свёртывание выделенных фактов, мыслей; представлять информацию в сжатой словесной форме (в виде плана или тезисов) и в наглядно-символической форме (в виде таблиц, графических схем и диаграмм, карт понятий — концептуальных диаграмм, опорных конспектов); заполнять и дополнять таблицы, схемы, диаграммы, тексты. использовать полученную в тексте информацию для решения различных учебно-познавательных и учебно-практических задач Учащийся с РАС должен получить опыт формирования основ рефлексивного чтения: предвосхищать содержание предметного плана текста по заголовку, опираясь на предыдущий опыт; формировать систему аргументов; сопоставлять разные точки зрения и разные источники информации по теме; понимать имплицитную (подразумеваемую, невыраженную) информацию текста; выражать информацию текста в виде кратких записей; ставить перед собой цель чтения, направляя внимание на полезную в данный момент информацию; выделять не только главную, но и избыточную информацию; пользоваться разными техниками понимания прочитанного; анализировать изменения своего эмоционального состояния в процессе чтения, получения и переработки информации и ее осмысления; понимать душевное состояние персонажей текста и сопереживать им. жүктеу/скачать 333.64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|