201
“Young Scientist” . # 20 (467) . May 2023
Education
Таблица
1. Примерные данные по тестовым методикам
№
п / п
Учётные характеристики
1 класс
%
2 класс
%
3 класс
%
Динамика
%
1
По Т. А. Фотековой
20
40
60
40
2
По И. Т. Федоренко
20
40
60
40
3
По А. Р. Лурия
20
40
70
50
4
«Коробка форм»
20
40
60
40
5
«Графический диктант»
10
30
50
40
Таблица
2. Условные показатели динамики коммуникативных и учебных умений и навыков (в % соотношении)
Учётные характеристики
1 класс
%
2 класс
%
3 класс
%
Динамика
%
Коммуникативные умения
и навыки
Невербальные
80
60
30
50
Вербальные
50
80
90
40
Общественная активность
0
30
100
100
Учебные умения и навыки
20
60
90
70
Средний показатель
30
60
70
40
Из таблицы видно, что наблюдается явная положи-
тельная динамика уровня коммуникативности, которая
корригируется с положительной динамикой уровня
учебных умений и навыков. Следовательно, можно гово-
рить об успешном внедрении стандартов ФГОС, подразу-
мевающих общее развитие личности.
Литература:
1. Тестовая методика «Диагностика устной речи» Т. А. Фотековой (адаптированная для младших школьников
с ОВЗ); https://kopilkaurokov. ru / logopediya / testi / diaghnostika_ustnoi_riechi
2. Зрительные диктанты по И. Т. Федоренко для развития оперативной памяти https://www. uchportal.
ru / pedagogika / zritelnye-diktanty-po-metodike-fedorenko
3. Методика «10 слов» А. Р. Лурия. http://psy-clinic. info / index. php?id=85: metodika-zapominanie-10-slov-po-a-r-
luriya-issledovanie-slukhorechevoj-pamyati
4. Примерная подборка слуховых и зрительных диктантов для младших школьников: http://www. docme.
ru / doc / 1005445 / -sluhovye-i-zritel. _nye-diktanty
5. «Узнавание фигур», «Коробка форм» по А. Н. Бернштейну https://lektsii. org / 1-30639. html
6. Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина https://megalektsii. ru / s48315t6. html
Достарыңызбен бөлісу: |