Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса
жүктеу/скачать 188.51 Kb.
|
| Рассуждение как тип речи
• Выпишите из учебника, что такое рассуждение. • Какие части обязательны для текста-рассуждения? 2) Работа с текстом Послушайте текст и ответьте на вопросы. ТРУД Все искусства, знанья, книги — Воплощенные труды! ...Все, что пьем мы полной чашей, В каждом шаге, в каждом миге В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут,— Золотых, стальных, алмазных,— Нет священней слова: «Труд!» В прошлом создано трудом: Все довольство жизни нашей, Все, чем красен каждый дом. Новой лампы свет победный, Бег моторов, поездов, Монопланов лет бесследный. Все — наследие трудов! Ясно видны их следы. И на место в жизни право Только тем, чьи дни — в трудах: Только труженикам — слава, Только им — венок в веках! (В. Брюсов) • Какова тема данного текста? • Какого он типа? Как это доказать? • Расположите и запишите части в нужном порядке: тезис, доказательство 1, доказательство 2, доказательство 3, вывод. Запись на доске Все искусства, знанья, книги — воплощенные труды! Нет священней слова: «Труд!» Все, что пьем мы полной чашей, в прошлом создано трудом. Только труженикам — слава, только им — венок в веках! Новой лампы свет победный, бег моторов, поездов — все — наследие трудов! НЕ ТОЛЬКО РАДОСТЬ, НО И ОБЯЗАННОСТЬ... Наверное, очень многие хотят иметь собаку. Но могут далеко не все. И не только потому, что иногда не позволяют условия. Собака — это не только радость, но и забота, обязанность, необходимость чем-то поступиться. Ее надо выводить гулять. Надо вывести и днем — ведь она живое существо. Собаку надо обучать... И не день, и не два — годы. многие не выдерживают… Отдают, продают, выбрасывают. На дождь, на мороз. тощие, злые, с потухшими глазами бродят собаки по дворам, по пустырям. Кто-то обрек их на это, у кого-то не дрогнула рука, не дрогнуло сердце… Тема : Составные количественные числительные Цели : Развить умение находить изученную часть речи, обосновывать правильность выбора орфограмм при написании числительного, использовать числительное в речи. Ход урока Оргмомент Изучение новой темы Кто-нибудь из вас был на море? Я встретился с морем этим летом и до сих пор не могу забыть впечатления от этой встречи. Море – это что-то живое, изумительно красивое, завораживающее. У берега моря не хочется ни о чем говорить, не хочется кого-либо слушать, а хочется стоять и смотреть. Кажется, что это не вода, только не знаешь, с чем сравнить море. Никакие сравнения не могут передать чувства, которые испытываешь. Сделать вывод. Какие орфограммы вы выделили? У составных количественных числительных склоняются все слова: Именительный падеж - тысяча девятьсот восемьдесят шесть Родительный падеж - Тысячи девятисот восьмидесяти шести Дательный падеж - тысяче девятистам восьмидесяти шести Винительный падеж - тысячу девятьсот восемьдесят шесть Творительный падеж - тысячей девятьюстами восьмьюдесятью шестью Предложный падеж - о тысяче девятистах восьмидесяти шести Вывод: как склоняются количественные числительные? 5.Тренировочные упражнения. Устно прочитайте примеры. Слайд № 4 К 40 + 60 = 100 к 234 + 121 = 355 К 167+ 875 = к 359+ 943 = К 800 +600 = к 700 + 200 = .Словарный диктант. Числительные писать прописью. Лошадь живет до 20 лет. Корова до 30 лет. Свинья живет в среднем 20 лет, овца – 15. Продолжительность жизни кошки в среднем 18 лет, а собаки – 15 лет. Черепаха живет около 300 лет. Предельный возраст китов – более 50 лет, а слонов – около 70 лет. Жизнь щуки измеряется 70 -80 годами, белуги -100 годами, сома – 60, а золотой рыбки 33 годами. Среди птиц долговечней всех попугай, доживает он до 140 лет. Орел живет более 80, ворон – около 70 лет, гусь живет 40 лет, куры – до 20 лет, а голуби – 30 лет. Вывод: как склоняются количественные числительные? Домашнее задание : повторить правило Тема : Составные поряжковые чисоитеотные Цели: познакомить с изменением порядковых числительных, согласованием их с существительными Ход урока Оргмомент ІІ. Изучение нового материала. ІІІ. Объяснение материала на основе анализа примеров:сотый номер, старый номер - Чем выражено главное слово в обоих словосочетаниях? - В чем согласуется прилагательное с существительным? - Если структура словосочетаний сходна, то в чем согласуется порядковое числительное с существительным? - Значит, как изменяются порядковые числительные? - Определите род, число, падеж прилагательного и порядкового числительного в словосочетаниях. (м.р., ед.ч., Д.п.) - Выделите окончания в прилагательном и в порядковом числительном. - Какова будет их синтаксическая функция? - 1945 год. Поставьте числительное в предложном падеже. В тысяча девятьсот сорок пятом году - Как изменяется составное порядковое числительное? 2. Знакомство с материалом учебника: с.157-158 (по Баранову М.Т.) 3. Тренировочное упражнение. - Образуйте от количественных числительных порядковые, составьте с ними словосочетания, запишите. 79, 567, 725, 97,585 Работа с учебником: упр.376 с.158 – письменно Гаревая дорожка – дорожка для спортивного бега, езды со специальным покрытием из гари (шлаков). Упражнение в склонении порядкового числительного. - Просклоняйте (устно) порядковое числительное сорок пятый V. Итог. - Как изменяются порядковые числительные? - От чего зависит род, число, падеж порядковых числительных? - Каким членом предложения может быть порядковое числительное? жүктеу/скачать 188.51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|