Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей
Постепенный подъем,
оздоровительные процедуры
Ходьба по ортопедической дорожке с целью профилактики плоскостопия. Закрепление знаний и выполнение культурно-гигиенических навыков. Игровое упражнение
«Водичка, водичка, умой мое личико»
Полдник
Привлечение внимания детей к еде, приобщение к культурному питанию
Самостоятельная деятельность
Сенсорика -
познавательная,
Развитие речи, основы математики
Сенсорика -
познавательная,
(игры малой подвижности, настольные игры, изодеятельность, рассматривание книг и другие)
игроваядеятельность (Дидактическая игра
«Соберем башенку»)
Рисование, лепка,аппликация–творческая,коммуникативная,игроваядеятельность (по интересам детей)
Сенсорика–познвательная (Работа с математическим планшетом)
Ознакомление сокружающиммиром - коммуникативнаядеятельность (игра
«Что сначала, что потом»)
Подготовка к прогулке
Мотивация интереса к прогулке. Индивидуальные беседы с детьми на темы: «Как зовут
твоих маму и папу?», «У кого дома живет кошка?» и др. Одевание: последовательность, выход на прогулку.
Прогулка
1.Развитие речи –коммуникативная; 2.Физическая культура–
1.Развитие речи –коммуникативная; 2.Физическая культура–
1.Развитие речи –коммуникативная; 2.Физическая культура –
коммуникативная,двигательная,игроваяактивность (подвижная игра
«По ровненькой дорожке»)
3.Свободныеигры
коммуникативная,двигательная,игроваяактивность (подвижная игра
«Найди себе пару») 3.Свободныеигры
коммуникативная,двигательная,игроваяактивность (подвижная игра
«Догони пару») 3.Свободныеигры
Уход детей домой
Беседа о достижениях детей, отвечать на вопросы родителей по воспитанию и развитию ребёнка, давать советы
