Кезең / іске асыру мерзімі
|
Негізгі бағыттары
|
Ұйымдастырушылық-басқарушылық тұрғысынан
қамтамасыз ету
|
Информациятық-аналитикалық
қамтамасыз ету
|
Ғылыми-әдістемелік
қамтамасыз ету
|
Педагогтермен жұмыс
|
Психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу
|
Нәтижелерді жоспарлау
|
Дайындық кезеңі
|
Жобаны құру, жоба жетекшісін тағайындап, мүшелерін анықтау
|
Дарынды балаларды оқыту бойынша Қазақстандық, әлемдік озық инновациялық әдіс-тәсілдер туралы ақпарат жинау және талдау
|
Нормативтік-құқықтық және оқу-әдістемелік базасын дайындау;
дарындылық құзіреттілік деңгейін арттырудың элективті білім беру, жаһандық құзіреттілік бағдарламаларын жасау;
|
1.Педагогтардың ғылыми- әдістемелік деңгейін көтеру
2.Педагогтардың шеберлік деңгейін көтеру
3.Педагогтардың кәсіби біліктілік құзыреттілік деңгейін көтеру
|
Педагогтар мен психологтардың дарындылықты арттырудың бірлескен жұмыс жоспарын құру
|
Жұмыс жоспары;
|
Рефлексивті-
Диагностикалық кезең
|
2-11 сыныптарда жобаны іске асыру үшін қолайлы жағдай жасау
М.П Щетиннің «Тереңдеп бойлау» жүйесін енгізу
|
Жобаның нәтижесін диагностикалау
|
Жобаның атқарылу қызметін диагностикалау. «Модульдік оқыту технологиясы» жүйесін енгізу
|
«Вальдорф мектебі» жүйесін енгізу
|
Жобаның іске асырылуы туралы педагогтарға арналған сауалнама жүргізу
|
Жобаның диагностикасы
|
Практикалық кезең
|
Жобаны 2-11 сыныптарда элективті және жаһандық құзіреттілік курстарына енгізу. Геймификация оқыту әдісін енгізу
|
2-11 сынып оқушыларының кері байланыс жүйесін қамтамасыз ететін біыңғай ақпараттық кеңістік қалыптастыру
|
2-11 сыныптарда элективті және жаһандық құзіреттілік курстарына енгізілген жобаның өткізілу деңгейіне ғылыми-әдістемелік тиімді кері байланыс беру
|
2-11 сыныптарда элективті және жаһандық құзіреттілік курстарына енгізілген жобаның өткізілу деңгейіне ғылыми-әдістемелік тиімді кері байланыс бере отырып, пеадгогтардың дарынды балалармен жұмыс істеу деңгейін арттыру
|
Жобаны іске асыру аясында педагог-психологтың дарынды балаларға арналған сауалнамасын жүргізу
|
2-11 сыныптарда элективті және жаһандық құзіреттілік курстарына енгізілген жобаның нәтиже беру деңгейін мониторингілеу
|
Қорытындылау кезеңі
|
Оқушылардың дарындылық құзіреттілік деңгейі 2-11 сынып контингентінің 40% - на дейін арттыру.
|
2-11 сынып оқушыларфн байқауларға, викториналарға, олимпиадаларға дайындау барысында мұғалімдерге пайдалануға арналған әдістемелік ұсынымдар әзірлеп, сайттар арқылы Қазақстан педагогтарына іс-тәжірибе тарату
|
дарындылық құзіреттілік деңгейін арттырудың элективті білім беру, жаһандық құзіреттілік бағдарламаларын шығару;
|
жобалық қызметті ұйымдастыруда жинақталған тәжірибені тарату. «Эвристикалық әдісті» енгізу
|
оқушылардың үлгермеушілік деңгейін төмендету
|
«Жарқын болашақ-зияткер мектеп» жобасына бағытталған білім беру ортасын құру.
|
