«Деепричастие как часть речи»
Отчет групп о проделанной работе
жүктеу/скачать 24.73 Kb.
|
| Отчет групп о проделанной работе.
5.Работа со стихотворением Р.Саути ЛодОрский водопад Кипя,
Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Лаская, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Морщинясь, волнуясь, катаясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя, Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая, Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперед и вперед убегая в свободном задоре- Так падают бурные волны в сверкающем, быстром Лодоре! (Стихотворение «Лодорский водопад» было написано английским поэтом Робертом Саути (перевод Андрея Шмульяна)) Задание: Определите, сколько предложений в этом стихотворении. Почему можно считать это предложение текстом? С какой целью автор использует деепричастия? Вывод: обозначая добавочное действие, деепричастие украшает нашу речь, заставляет обратить внимание на незаметные детали. Именно поэтому поэты и писатели активно используют глагольные формы, которые являются яркими выразительными средствами при создании художественного текста. жүктеу/скачать 24.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|