Педагогтіңаты-жөні:
|
Жаксылыкова Д
|
Сынып:2
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
№51 сабақ. Қомағайлық – жаман әдет
«Қожанасыр мен ашқарақ» (Аңыз).
«Қомағайлық» (Мысал)
|
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары
|
2.2.1.1 – мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
2.2.1.2 – шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеу
2.2.1.1мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
|
Сабақтың мақсаты
|
Мәтінді түсініп оқып ,мәтіннен қажетті ақпаратты белгілейді
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтіңәрекеті
|
Оқушыныңәрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
Сабақтыңбасы
(3мин)
|
Ұйымдастырукезеңі:
Психологиялық ахуал орнату.
«Қағып ал » ойыны
|
Оқушылар сабаққа назар аударады.
Оқушылар допты бір-бірінен қағып алу арқылы сұрақтар құрастырып ,жауап береді
|
|
доп
|
Сабақтың ортасы
(5 мин)
10 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру
7 –тапсырма 7- бет
Болашақта көп қаржың болса, қайда жұмсар едіңдер
«Ой қозғау»
Суреттегі балалар туралы не айтасың?
Қай бала дұрыс тамақтанып отыр ?
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
Мәтіннен қажетті ақпаратты белгілейсің
1-тапсырма
Ұжымдық жұмыс
«Түртіп алу» әдісі
Мәтіндерді оқы.
Мәтіндер не туралы?
Түсініксіз сөздердің мағынасын таны.
|
сұраққа жауап жазады, ойын білдіреді
Сурет бойынша ойын айтады
Дұрыс тамақтану керек екенін айтады .
|
Дескриптор:_-сұраққа_жауап_жазады,_ойын_білдіреді_(1б)__Мадақтау___Дескриптор'>Дескриптор:
-сұраққа жауап жазады, ойын білдіреді (1б)
Мадақтау
Дескриптор:
-мәтіннің мазмұнын айтады(1б)
-түсінбеген сөздің мағынасын ашады 1б)
|
Слайд
Оқулық
|
8 мин
Сергіту сәті
2 минут
|
2- тапсырма
Жұптық жұмыс
Мәтіндерге сүйеніп жаз.
Сөйлемдерді толықтыр.
ЕБҚ оқушыға тапсырма :
3-тапсырма. Берілген сурет қай мәтіндегі оқиғаға сәйкес келеді? Әңгімеле.
|
Тамақты өте көп жейтін адам қомағай ,ашқарақ .
Берілген сурет «Қожанасыр мен ашқарақ» аңызына сәйкес келеді
|
Дескриптор:
-бірінші сөйлемді толықтырады(1б)
- екінші сөйлемді толықтырады(1б)
Кері байланыс беру
«Басбармақ» арқылы
|
Оқулық
Слайд
Тапсырмалар
Жазу дәптері
|
12мин
|
Саралау тапсырмасы
5– тапсырма
Жеке жұмыс
«Біліміңді қолдан» әдісі
Мәтіндерге сүйеніп жаз. Қомағайлық – ...
Ас біреудікі болғанмен, ..
6-тапсырма .Кестені толтыр
ЕБҚ оқушыға тапсырма:
Оқылым
|
Қомағайлық – .жаман әдет..
Ас біреудікі болғанмен,қарын өзіңдікі
|
Дескриптор :
- Мәтіндерге сүйеніп сөйлемді толықтырып жазады (1б)
Дескриптор:
-қомағайдың іс-әрекетін жазады(1б)
-көршісінің іс –әрекетін жазады(1б)
-ашқарақ адамның іс –әрекетін жазады(1б)
-Қожанасырдың іс –әрекетін жазады(1б)
|
Оқулық
Дәптер
Слайд
Кесте
|
Рефлексия
5 мин
|
«Баскетбол» әдісі (Бағалау)
Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 доп)
Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 доп)
Бүгінгі сабақты түсінбедім
(5,6 доп)
Үйге тапсырма:7-тапсырма 10-бет
Ашқарақ, қомағай адамдарға қандай кеңес берер едің?
|
Бүгінгі сабақтағы өзінің әрекеті туралы, жаңа білімді меңгерудегі өзінің жетістіктері мен қиыншылығы туралы ой бөліседі. Жинаған білім зарядтарының саны арқылы өзінің бағалауын анықтайды.
|
Кері байланыс :
Бүгінгі сабақтың оқу мақсатына жеттік пе ?
Бүгінгі сабақта не үйрендің ?
Қорытынды бағалау .
ҚБ : 1-10 б жүйе
|
Бағалау
Ұпайларын санау
|
