Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:
-
словесный (рассказ, беседа, объяснение);
-
метод упражнений и повторений (выработка игровых навыков ученика, работа над художественно-образной сферой произведения);
-
метод показа (показ педагогом игровых движений, исполнение педагогом пьес с использованием многообразных вариантов показа);
-
объяснительно-иллюстративный (педагог играет произведение ученика и попутно объясняет);
-
репродуктивный метод (повторение учеником игровых приемов по образцу учителя);
-
метод проблемного изложения (педагог ставит и сам решает проблему, показывая при этом ученику разные пути и варианты решения);
-
частично-поисковый (ученик участвует в поисках решения поставленной задачи).
Выбор методов зависит от возраста и индивидуальных особенностей учащегося.
Описание материально-технических условий реализации учебного предмета.
Материально-техническая база образовательного учреждения должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда.
Учебные аудитории для занятий по учебному предмету «Специальность (арфа)» должны иметь площадь не менее 9 кв.м, наличие фортепиано, пюпитра. В образовательном учреждении должны быть созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов. Образовательное учреждение должно обеспечить наличие инструментов обычного размера, а также маленьких инструментов (арфа), так необходимых для самых маленьких учеников.
II. Содержание учебного предмета.
Сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета «Специальность (арфа)», на максимальную, самостоятельную нагрузку обучающихся и аудиторные занятия: Срок обучения 9 лет Таблица 2
|
Распределение по годам обучения
|
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Продолжительность учебных занятий (в нед.)
|
32
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
Количество часов на аудиторные занятия в неделю
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
Общее количество
часов на аудиторные занятия по годам
|
64
|
66
|
66
|
66
|
66
|
66
|
66
|
99
|
99
|
Общее количество
часов на аудиторные
занятия
|
559
|
99
|
655
|
|
Распределение по годам обучения
|
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Количество часов на внеаудиторные1 занятия в неделю
|
5
|
5
|
7,5
|
7,5
|
7,5
|
10
|
10
|
10
|
10
|
Общее количество
часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия по годам
|
160
|
165
|
247,5
|
247,5
|
247,5
|
330
|
330
|
330
|
330
|
Общее количество
часов на
внеаудиторные (самостоятельные) занятия
|
2057,5
|
330
|
2387,5
|
Максимальное количество часов на занятия в неделю
|
7
|
7
|
9,5
|
9,5
|
9,5
|
12
|
12
|
13
|
13
|
Общее максимальное количество часов по годам
|
224
|
231
|
313,5
|
313,5
|
313,5
|
396
|
396
|
429
|
429
|
Общее максимальное количество часов на весь период обучения
|
2616.5
|
429
|
3045,5
|
Консультации
|
4
|
4
|
4
|
4
|
6
|
6
|
8
|
8
|
8
|
|
44
|
8
|
52
|
Аттестация промежуточная и итоговая
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
8
|
1
|
9
| Срок обучения- 6 лет Таблица 3
|
Распределение по годам обучения
|
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Продолжительность учебных занятий (в неделях)
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
33
|
Количество часов на аудиторные занятия в неделю
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
Общее количество
часов на аудиторные занятия по годам
|
66
|
66
|
66
|
66
|
99
|
99
|
Общее количество
часов на аудиторные занятия
|
363
|
99
|
462
|
Количество часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия в неделю
|
5
|
5
|
7,5
|
7,5
|
7,5
|
7,5
|
Общее количество
часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия по годам
|
165
|
165
|
247,5
|
247,5
|
247,5
|
247,5
|
Общее количество
часов на внеаудиторные
(самостоятельные) занятия
|
1072,5
|
247,5
|
1320
|
Максимальное количество часов на занятия в неделю
|
7
|
7
|
9,5
|
9,5
|
10,5
|
10,5
|
Общее максимальное количество часов по годам
|
231
|
231
|
313.5
|
313,5
|
346,5
|
346,5
|
Общее максимальное количество часов на весь период обучения
|
1435,5
|
346,5
|
1782
|
Консультации
|
4
|
4
|
4
|
5,5
|
6
|
6
|
23,5
|
6
|
29.5
|
Аттестация промежуточная и итоговая
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
5
|
1
|
6
|
Учебный материал распределяется по годам обучения - классам. Каждый класс имеет свои дидактические задачи и объем времени, данное время направлено на освоения учебного материала.
Виды внеаудиторной работы: -
самостоятельные занятия по подготовке учебной программы;
-
подготовка к контрольным урокам, зачетам и экзаменам;
-
подготовка к концертным, конкурсным выступлениям;
-
посещение учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и др.),
- участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-
просветительской деятельности образовательного учреждения и др.
Годовые требования по классам
Достарыңызбен бөлісу: |
