Самостоятельное чтение Произведения для самостоятельного чтения предлагаются обучающимся в рамках списка
литературы к модулю. На материале произведений из этого списка обучающиеся выполняют
итоговую письменную работу по теме модуля (демонстрируют уровень владения основными
приемами и методами анализа текста).
Создание собственного текста в устной и письменной форме, обобщение и анализ своего читательского опыта. Устные жанры: краткий ответ на вопрос, сообщение (о произведении, об авторе, об
интерпретации произведения), мини-экскурсия, устная защита проекта. Письменные жанры:
краткий ответ на вопрос, мини-сочинение, сочинение-размышление, эссе, аннотация, рецензия,
обзор (литературы по теме, книжных новинок, критических статей), научное сообщение, проект
и презентация проекта. Критерии оценки письменных работ, посвященных анализу
самостоятельно прочитанных произведений, приведены в разделе «Результаты».
Использование ресурса Использование библиотечных, архивных, электронныхресурсов
при работе с произведением, изучаемым в классе. Развитие навыков обращения к справочно-
информационным ресурсам, в том числе и виртуальным. Самостоятельная деятельность,
связанная с поиском информации о писателе, произведении, его интерпретациях. Формирование
навыка ориентации в периодических изданиях, других информационных ресурсах, освещающих
литературные новинки, рецензии современных критиков, события литературной жизни (премии,
мероприятия, фестивали и т.п.).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 10 КЛАСС (базовый уровень) № Разделы Кол-во часов 1 Русская литература первой половины ХIX века
8 2 Реализм 50-60-х годов XIX века
19