Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
«Миға шабуылдау» сатысы.
Терминдермен жұмыс
Мемлекет белгілі бір аумақтағы қоғамның ұйымдық-саяси нысаны, мемлекеттік органның саяси-аумақтық тәуелсіз ұйымы, еліміздің барлық тұрғындары жататын әкімшілік және мәжбүрлі қызметкерлерге ие.
Билік -.
Тоталитарлық режим
Мемлекеттердің типологиясы
Оқушыларға мемлекеттің шыққан теория туралы мәтіндермен және осы теориялардың атауларымен екі карточкалық жиынтығын таратыңыз. Оқушылар оларды теңестіруі керек:
Алғашқы қауымдастық қоғам - өндіріс құралдары жеке меншік болмауына байланысты әлеуметтік таптар жоқ;
Құл иеленушілік мемлекет - эксплуататорлар пайда болады, құл иелері және пайдаланылған құлдар. Қызметкердің құлықтылық жағдайы құлдық иелерінің меншігін қорғауға, нығайтуға және дамытуға, олардың диктаторлық құралы ретінде, олардың үстемдік ету құралы ретінде құрылды;
Феодалдық мемлекет - эксплуататордың рөлі - жерді иеленетін феодалдық иесі, ал пайдаланылған қабаты тәуелді шаруалар;
Буржуазиялық мемлекет - эксплуатациялық класс - буржуазия, ал эксплуатталған - бұл пролетариат.
Коммунистік қоғам - әлеуметтік әділеттілік қоғамы құру, мүлікті ортақтандыру, теңсіздікті жою.
Фрэнсис Фукуяманың «Тарихтың соңы және соңғы адам» деген кітабында жазған тағы бір теориясы әлеуметтік дамудың соңғы нүктесі - батыстық стильдегі либералды демократия.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Жаңа сөздермен жұмыс жасайды
Мемлекеттердің типологиясы бойынша
бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
https://yandex.kz/images/search?pos=1&from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fmypresentation.ru%
|
