А. Эбшкаев З. Бейсенбайкызы казак tijiih о к; ы т у 0Д1стемес1 Алматы, 2014
eiin жетюзу ушш, баяндалмакшы niKipfli
жүктеу/скачать 6.25 Mb. Pdf көрінісі
|
| eiin
жетюзу ушш, баяндалмакшы niKipfli айкын бишру ушш койылатын жазуга тэн графикалык шартты белп, немесе тыныс белпсш дурыс кою ережелер шщ жуйесш айкындайтын тш бшмшщ 6ip саласы. Пунктуация жазылган мэтшнщ мазмунын дурыс тус1нуге, оныц окылуын жецшдетуге мумкшдк береди Тыныс белгшер1 аркьшы сейлем жш ажыратылады. Пунктуация орфография сиякты жазылу тш нщ дурыс 6epinyiH камтамасыз ететш кемекпп белп болады. Ол сейлемде: аяктаушы жэне магынальщ бел1ктерге белупп кызметш аткарады. Пунктуациялык сауаттылык - адамныц жалпы сауатгылыгыньщ, сейлеу тшшщ даму децгешнщ керсетмнп. Тыныс белпсш окыту эдктемеа - пунктуациялык кжерлйс пен дагдыныц калыптасу урдюш айкындайтын казак тш н окыту эдютемесшщ 6ip саласы. Мектепте пунктуацияны окытудыц басты максаты - окушыныц жазуда сейлемд1, мэтпад магыналык белшектерге белуде жэне окыган кезде мэтшнщ TyciHiicri болуын камтамасыз ететш тыныс белпсш дурыс 119 кою icKepniriH калыптастыратын пунктуациялык сауаттылыкты калыптастыру. Пунктуациялык сауаттылыкгыц eKi Typi болады: толык сауатгылык жэне 6ipniaMa сауаттылык. Толык сауатгылык пунктуациялык норманыц барлык завдылыгын игерш, оны дурыс пайдапана алудан байкалса, б1ршама сауаттылык етшген ережелерге байланысты тыныс белпсш дурыс кою icKepniri болып табылады. Мектепте пунктуациялык норманыц барлык Typi етше бермейтшдктен, онда 6ipniaMa сауаттылыкты калыптастыру максаты койылады. Б1ршама сауаттылыкгыц езк танымдык жэне практикалык максат болып белтеда. Танымдык максаты. Пунктуациялык норманы мецгеру ушш пунктуациялык к к ер лк п калыптастыратын пунктуациялык бш м болуы кажет. Атап айтканда: - тыныс белпсшщ кызметш бшу; - пунктуацияныц непзп б1рлктер1мен таныс болу; - тыныс белгшершщ койылу ce6enTepiH бшу; -мектеп багдарламасындагы пунктуациялык ережелерд1 игеру. Аталган танымдык максат пунктуациядан бершетш бшмнщ мазмунын айкындауга, пунктуациялык ижерл1ктщ калыптасуына непз бола алады. А л практикалык максаты: - окушылардьщ пунктуациялык кырагылыгын дамыту; - етшген ережелерге сай тыныс белпсш коя бшуге уйрету; - кажетп тыныс белпсш койып, оны дэлелдей алу; - тыныс белпсшен кеткен катеш тауып, оны тузете алуга калыптасу. Пунктуация сейлемд1 жэне мэтщщ магыналык белшектерге белудвд кур алы болгандыктан, ол тшдщ синтаксис саласымен тыгыз байланысты болады. Осыган орай тыныс белгшершщ лингвистикалык непзш синтаксистщ кагидалар (сейлем) курайды. Айталык, сейлем - дербес коммуникативтк б!рлк болса, оныц басты белп а грамматикалык непздермен катар, магыналык, интонацияльщ, акпаратгык аякталгандык. Жазуда бул ерекшелк тыныс белгкл аркылы бершедь Сейлем - айтуда жэне жазуда ойды берудщ куралы болгандыктан, оны колданушыныц максаты эр жүктеу/скачать 6.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|