Сабақ
мақсаттары
Барлық қатысушылар:
Бауыржан Момышұлының бойындағы ерекше
қасиеттерін іс жүзінде, қолдана білуге дағдыландыру жақсы қасиеттерді өз
бойына сіңіру
Көптеген қатысушылар: иллюстрациялар бойынша
әңгімелеуде нақыл сөздерді қолдана алады
Кейбір қатысушылар:нақыл сөздің жанрлық ерекшеліктерін анықтауда,
өз тұжырымдарын ұсына алады
Бағалау
критерийлері
сөйлеу барысында иллюстрациялар қолдана алады
Бауыржан Момышұлының тарихтағы орны мен өзіндік ерекше адами
қасиеттерінің бойында болғанын түсінеді
Тілдік
мақсаттар
Қатысушылар:
Бауыржан Момышұлы туралы өз ойларын айта алады.
Сабаққа қатысты лексика мен терминология:
Рухты,адал,көсбасшы, дара тұлға.
Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:
Бауыржан Момышұлы сіз үшін қандай тұлға?...
Көсбасшы,қолбасшы болу себебі...
Құндылық
тардыдарыту
Топтық жұмыста бір біріне құрмет көрсетеді, ынтымақтастықтарын
нығайтады.
Жеке жұмыс кезінде еңбек ету және шығармашылық құндылықтары
қалыптасады.
Пәнаралық
байланыстар
Тарих пен қазақ тілі,әдебиеттпен байланыс
АКТ
қолданудағды
лары
Слайд, тақта
Бастапқы
білім
Нақыл сөздерді біледі, сөйлеу барысында суреттерді қолдана алады
Сабақ барысы
Сабақтың
кезеңдері
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың
басы
0-5 минут
І.Психологиялық сәт. Шеңберде тұрады
1.Мен бір жан өмірімнің өзі дастан,
Ыстық, суық ғұламнан көзім ашқан.
Көктемдей құбылмалы мінезім бар,
Мейлің күл, мейлің илан, мейлің жасқан.
Мен кіммін!- дейді өзіме өр мінезім,
Жүректі жұбатпайды жылы сезім,
Жорытқан жолбарыстай отты күннен,
Өмірге өшпейтұғын қалды ма ізім?
198
Мен де адаммын жаралған
сүйекеттен,
Менде ар бар, менде ой бар жан
тебіренткен.
Халқымның қарапайым бір ұлымын,
Жанымды арым үшін құрбан еткен.
Достарыңызбен бөлісу: |
