Семинар тақырыбы-Әуезовтің педагогикалық көзқарастары

*Ойталқыға қозғау салатын проблемалық сұрақтар-

1.Әуезовтің педагогтық ғұмырнамасын слайд арқылы таныту;

2.Жазушы Абайымен оңай қоштасты ма?Өз мақаласындағы жазушының психологиялық сезім-тебіренісі туралы сыртолғау жазу;

3.»Өскен өркен» аяқталмай қалған романнның келесі тарауларын қалай жалғастыруға болар еді?Өзіңді жазушы орнына қойып аяқталмаған романның соңғы бөлімдерінің бағдарлама жоспарын жасау;

-.Карпов бейнесін жазушы не үшін қалап алды?

-Жаңа романның жаңа адамдары туралы ойыңыз. .

- «М. Әуезовті қазақ түгіл , советтік Отанымыздағы бар үлттың еңбектеген

жасынан бастап , еңкейген кәрісіне дейін біледі» С. Мүқанов-Неліктен бүлай? Өз ойыңды жазу;

10.«Оның дауысын біздің еліміз ғана емес, Шығыс түгелге жуық, ал Батыстың көптеген елі естіп таңғалды» К. Федин-себебі неде? Дәйектеме жазу;

11. «Ал стиль тазалығы , сөз құралымы Гомерді еске түсіреді»Андре Стиль-дәлелдейік...

12.«Әуезов өз халқын, оның биік мәдениетін шексіз сүйетін» А. Корнейчук-дәлелдеуге тырысайық.

13.«Қазақтар неткен ғажайып халық. Осы кереметтік «Абай» романында тамаша

суреттелген» Беткамен Матип-шынымен осылай ма?

14.«Мұхтардың өзіне тән стиль ерекшелігі бар» М. Қаратаев-дәлелдейік...

15.М. Әуезовтың қазақ әдебиетін дамытудағы еңбегіне тоқталыңыз.

16. М. Әуезов шығармашылығының көркемдік ерекшеліктері қандай?

17.Әуезовтің жазушылық әлемі Сыншы-ғалымдардың Әуезов
шығармашылығына берген бағасы бойынша ой толғау.

18.Әуезов тағылымының мәні неде?