Бағдарламасы «Жалпы психология -іі»

Әрекет негізінде дамып, іс-қимылды ұйымдастыруға және оған басшылық етуші психикалық құбылыс

1. 
   Ой
   
2. 
   Сезім
   
3. 
   Ес
   
4. 
   Елес
   
5. 
   Эмоция
   

Ойлау жөніндегі алғашқы материалистік көзқарастарға негіз болған теория

1. 
   Диалектикалық
   
2. 
   Бейнелеу заңы
   
3. 
   Сенсуализм
   
4. 
   Метафизика
   
5. 
   Декарт рефлексиясы
   

Сенсуализм ой теориясының мәні

1. 
   Ой-елес бейнелерінің бірлігі
   
2. 
   Жалпыланған деректер құрамы
   
3. 
   Жанама таным
   
4. 
   Тума бағдарлама
   
5. 
   Жаратқан жазмышы
   

Ойды сезімдік негіз бен сөзді өрнектен бөлектеп таза рухқа телуші философиялық бағыт

1. 
   Метафизика
   
2. 
   Диалектикалық
   
3. 
   Неоканттық
   
4. 
   Сенсуализм
   
5. 
   Неопозитивизм
   

Адам қабілетінің негізі –

1. 
   Тума беріледі
   
2. 
   Гендік бағдарлама
   
3. 
   Жоғары рухтан
   
4. 
   Қызметке орай қалыптасушы бастама
   
5. 
   Нәсілден
   

Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған танымдық, психологиялық әрекет

1. 
   Зейін
   
2. 
   Түйсік
   
3. 
   Қабылдау
   
4. 
   Ес
   
5. 
   Ойлау
   

“Қалыпты адам өзінің дене және ақыл қабілеттерінің 10 пайызын ғана пайдаланады” деп топшалаған психолог-ғалым

1. 
   Фрейд
   
2. 
   Торндайк
   
3. 
   Коупленд
   
4. 
   Вунт
   
5. 
   Келлер
   

Құбылыстардың кездейсоқ байланыстарын танытушы психологиялық процестер –

1. 
   Зейін, ес
   
2. 
   Ой, сөз
   
3. 
   Елес, ес
   
4. 
   Түйсік, қабылдау
   
5. 
   Іс-әрекет, қиял
   

Мүмкін болар қабілеттің өрістеуі не сөнуіне себепші болатын фактор –

1. 
   Әлеуметтік жағдайлар
   
2. 
   Жеке бас ниеті
   
3. 
   Тәрбие
   
4. 
   Оқу
   
5. 
   Басқа адам ықпалы
   

Қабілеттердің биологиялық негізді екендігін дәріптеген ежелгі ғұлама –

1. 
   Аристотель
   
2. 
   Платон
   
3. 
   Демокрит
   
4. 
   Гиппократ
   
5. 
   Солон
   

Адамның қабілет ерекшелігін оның бас сүйегінің сырқы формасымен байланыстыра зерттейтін психологиялық бағыт –

1. 
   Гистология
   
2. 
   Френология
   
3. 
   Хиромантия
   
4. 
   Графология
   
5. 
   Биехевиоризм
   

Қабілеттерге байланысты мидың мекендік қызметі жөнінде ғылыми жорамал ұсынған ғалым –

1. 
   Фрич
   
2. 
   Гитциг
   
3. 
   Галль
   
4. 
   Котс
   
5. 
   Дарвин
   

Әйгілі тұлғалар өмірнамаларын талдай отырып, қабілеттің тұқым қуалаушылыққа байланысты екенін тұжырымдаған ғалым –

1. 
   Гальтон
   
2. 
   Галль
   
3. 
   Фрич
   
4. 
   Гитциг
   
5. 
   Дарвин
   

Гельвецкий ұсынған дарындылық негізі –

1. 
   Нәсілдік
   
2. 
   Қоршаған орта
   
3. 
   Жоғары рух
   
4. 
   Әлеуметтік Тәрбие
   
5. 
   Гендік бағдарлама
   

Қабілет, ең алдымен, балалық шақтан қалыптасатын ақыл-сана әрекеттерімен байланысты екенін дәлелдеуге тырысқан ғалым-

1. 
   Леонтьев
   
2. 
   Овчинников
   
3. 
   Гиппенрейтер
   
4. 
   Ушби
   
5. 
   гельвецкий
   

Қабілеттер дамуының анатомиялық-физиологиялық нәсілдік белгісі

1. 
   ептілік
   
2. 
   нышан
   
3. 
   Дағды
   
4. 
   Талант
   
5. 
   Дарын
   

Ақыл-ес қабілеттері негізінде жатқан ми қызметімен байланысты павлов ашқан құбылыс

1. 
   Стереотип
   
2. 
   Генотип
   
3. 
   Ассоциация
   
4. 
   Уақытша байланыстар
   
5. 
   доминанта
   

Бірінші, не екінші сигнал жүйелерінің әрекетке қатысуына байланысты қабілеттердің үш типін ажыратқан ғалым –

1. 
   Павлов
   
2. 
   Сеченев
   
3. 
   Рубинштейн
   
4. 
   Леонтьев
   
5. 
   Лернер
   

Көбіне екінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типі –

1. 
   Аралас
   
2. 
   Көркем өнерлік
   
3. 
   Кинестетикалық
   
4. 
   Ақыл-саналық
   
5. 
   Оперативтік
   

Аралас қабілеттер орнығуының физиологиялық негізі

1. 
   Бірінші сигналдық жүйе
   
2. 
   Екінші сигналдық жүйе
   
3. 
   Екі жүйеде бірдей емес
   
4. 
   Рецепторлар
   
5. 
   Анализаторлр
   

Көбіне бірінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типі –

1. 
   Кинестетикалық
   
2. 
   Аралас
   
3. 
   Көркем өнерлік
   
4. 
   Ақыл-саналық
   
5. 
   Интеллекттік
   

Талдау мен элементтерді ажырата тануға шебер қабілет иелері

1. 
   Суреткерлер
   
2. 
   Ойшылдар
   
3. 
   Қалыпты адам
   
4. 
   Күйшілер
   
5. 
   Ақындар
   

Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық процесс

1. 
   түйсік
   
2. 
   қабылдау
   
3. 
   зейін
   
4. 
   қиял
   
5. 
   ойлау
   

Қиялдың ойлаудан ерекшелігі

1. 
   жалпылығы
   
2. 
   жанамалығы
   
3. 
   нақты бейнелігі
   
4. 
   дерексіздігі
   
5. 
   логикалығы
   

Адамның тума нышандық белгілеріне негізделген қабілеттер –

1. 
   Көркем өнерлік
   
2. 
   Ғалымдық
   
3. 
   Спорттық
   
4. 
   Техникалық
   
5. 
   Қарапайым қызметтік
   

Нышандардың қабілеттер деңгейіне көтерілуіне себепші фактор –

1. 
   Нәсілдік
   
2. 
   Генотип
   
3. 
   Әлеуметтік процесс
   
4. 
   Жоғары рух
   
5. 
   Жеке адам ықпалы
   

Қиял ғажайып бейнелер жасауға бейімділіктің түпкілікті негізі

1. 
   білім
   
2. 
   ептілік
   
3. 
   тәжірибе
   
4. 
   дағды
   
5. 
   әдет
   

Жеке адамның дара таңдамалылық қасиетіне негіз болар психологиялық құбылыс-

1. 
   Талант
   
2. 
   Дағды
   
3. 
   Нышан
   
4. 
   Дарын
   
5. 
   Әрекет
   

Адамдар қабілетіндегі айырмашылықтардың көріну кезеңі

1. 
   Іс-әрекетті жоспарлауда
   
2. 
   Орындауда
   
3. 
   Нәтижеде
   
4. 
   Ниеттеуде
   
5. 
   Талдауда
   

Адамның объектіні жан-жақты танып білуге ұмтылуынан туындайтын қасиет –

1. 
   Бейімділік
   
2. 
   Қызығушылық
   
3. 
   Дербестік
   
4. 
   Белсенділік
   
5. 
   Табандылық
   

Адамның нақты іс-әрекетті орындауға талпыну қасиеті –

1. 
   Бейімділік
   
2. 
   Қызығушылық
   
3. 
   Дербестік
   
4. 
   Табандылық
   
5. 
   Икемділік
   

Білім, ептілік-дағдылар бірлігін жеңіл әрі нәтижелі игеруді қамтамасыз етуші жалпы қабілет ерекшелігі

1. 
   Шеберлік
   
2. 
   Дарындылық
   
3. 
   Талант
   
4. 
   Данышпандық
   
5. 
   Шабыт
   

Дарынды адамға жат қасиет-

1. 
   Зейінділік
   
2. 
   Жинақылық
   
3. 
   Енжарлық
   
4. 
   Тұрақтылық
   
5. 
   Қызметке дайын болу
   

Дарындылықтың өзіндік ерекшелігі, ең алдымен, байланысты

1. 
   Білімге
   
2. 
   Дағдыға
   
3. 
   Ептілікке
   
4. 
   Қызығушылыққа
   
5. 
   Көзқарасқа
   

Нақты іс-әрекет аймағында өте жоғары деңгейге көтерілетін қабілет –

1. 
   Дарындылық
   
2. 
   Шеберлік
   
3. 
   Талант
   
4. 
   Шабыт
   
5. 
   Нышан
   

Шеберліктің бастау көзі –

1. 
   Дағды
   
2. 
   Нышан
   
3. 
   Психологиялық дайындық
   
4. 
   әлеуметтік процестер
   
5. 
   ептілік
   

Шеберлік бастамасындағы баланың алғашқы әрекеті –

1. 
   Білім топтау
   
2. 
   Дағды қалыптастыру
   
3. 
   Ептіліктерге бейімделу
   
4. 
   Қарапайым еліктеу
   
5. 
   Тәжірибе жинақтау
   

Адам қабілетінің ерекше даралық сипатын көрсететін психологиялық құбылыс

1. 
   Шабыт
   
2. 
   Талант
   
3. 
   Дарын
   
4. 
   Шеберлік
   
5. 
   Әрекетшеңдік
   

Талантты адам қызметіне жат қасиет –

1. 
   Жаңашылдық
   
2. 
   Еліктеушілік
   
3. 
   Қайталанбастық
   
4. 
   Дербестік
   
5. 
   Белсенділік
   

Ниетсіз қиялдың аса жарқын көрінісі

1. 
   Иллюзиялық
   
2. 
   Шизойдтық
   
3. 
   Галлюцинациялық
   
4. 
   Патологиялық
   
5. 
   Армандық
   

Жасампаз қиялдың негізі-

1. 
   Алдын-ала басшылық
   
2. 
   Экспромт
   
3. 
   Көңіл-күй
   
4. 
   Рух
   
5. 
   Сыртқы ықпал
   

Таланттың оянуы тәуелді

1. 
   Нышанға
   
2. 
   Нәсілдікке
   
3. 
   Жоғары жүйкеге
   
4. 
   Қоғамдық болмысқа
   
5. 
   Биологиялық болмысқа
   

Дәуір қажеттігі мен әлеумет алдында тұрған міндеттерге байланысты жеке адамда туындайтын ерекшелік –

1. 
   Дарын
   
2. 
   Талант
   
3. 
   Данышпандық
   
4. 
   Шабыт
   
5. 
   Нышан
   

Мемлекеттегі ғылыми-техникалық прогреске орай өрбитін таланттар тобы –

1. 
   Инженер-конструкторлар
   
2. 
   Әнші-күйші, әдебиетшілер
   
3. 
   Қолбасшылар
   
4. 
   Көріпкел-құмалақшылар
   
5. 
   Емші-тәуіптер
   

Данышпандық мәні –

1. 
   Залпы қабілет
   
2. 
   Нақты қабілет
   
3. 
   Қабілет даралығы
   
4. 
   Ең жоғары шығармашылдық
   
5. 
   Іс-әрекеттегі ептілік
   

Шығармашылық іс-әрекеттің аса табысты болуына себепші рухани күш-қуат көрнісі –

1. 
   Дағды
   
2. 
   Талант
   
3. 
   Дарын
   
4. 
   Шабыт
   
5. 
   Нышан
   

Шабыт бұл –

1. 
   Психологиялық процесс
   
2. 
   Психологиялық кейіп
   
3. 
   Психологиялық қасиет
   
4. 
   Психологиялық әрекет
   
5. 
   Психологиялық сапа
   

Адамның шабыттану мүмкіндігінің іске асуы ең алдымен тәуелді

1. 
   Ұшқыр қиялға
   
2. 
   Терең ойға
   
3. 
   Қажырлы еңбекке
   
4. 
   Жоғары сезімге
   
5. 
   Қалыпты дағдыға
   

Адамды жаңа идеяларға жетектеп оларды іске асыруға ынталандыратын психологиялық кейіп –

1. 
   Талант
   
2. 
   Нышан
   
3. 
   Дарын
   
4. 
   Шабыт
   
5. 
   Данышпандық
   

«Шабыт еріншектерден қашатын, шақырғанға баратын қонақ» - афоризмінің авторы –

1. 
   Абай
   
2. 
   Шәкәрім
   
3. 
   Тургенев
   
4. 
   Бах
   
5. 
   Чайковский
   

Іс-әрекеттің қалаған түріндегі шығармашыл қиялдың маңыздылығы

1. 
   жоқтан барды шығару
   
2. 
   барды қайталау
   
3. 
   дүниені өзгертіп, жаңалау
   
4. 
   жалқылау
   
5. 
   жалпылау
   

“Ойлап табушы – бұл бұрыннан белгілі жабдықтардан жаңа құрылым түзуші адам” – деген ғалым

1. 
   Л.Рубинштейн
   
2. 
   А.Эйнштейн
   
3. 
   И.Павлов
   
4. 
   Архимед
   
5. 
   Пифагор
   

Шығармашылық еңбектің біртұтас теориясын нақтылап, оның 5 деңгейін айырған ғалым

1. 
   Г. Уоллес
   
2. 
   Л.Рубинштейн
   
3. 
   Г.Альтшулер
   
4. 
   И.Павлов
   
5. 
   К.Ушинский
   

Сөйлеу әрекетінің коммуникативтік сипатқа ие болуындағы басты шарт

1. 
   сөз формасы
   
2. 
   дыбысталуы
   
3. 
   заттық мағына
   
4. 
   тыңдаушының болуы
   
5. 
   сөйлеушінің болуы
   

Сөзбаяндағы іркіліс, ырғақ, тыныс белгілерімен көрінетін адам психикасының түрі

1. 
   ой
   
2. 
   қабілет
   
3. 
   көңіл-күй
   
4. 
   зейін
   
5. 
   мінез
   

Сөйлеу процесінің негізгі тірегі

1. 
   тыңдау
   
2. 
   қабылдау
   
3. 
   түсіну, түсінісу
   
4. 
   баяндау
   
5. 
   дыбыстау
   

Сөздің пайда болу көзі

1. 
   табиғат
   
2. 
   нәсілдік
   
3. 
   қоғам
   
4. 
   болмыстан тыс
   
5. 
   ген қажеті
   

Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор

1. 
   мазмұн айқындығы
   
2. 
   форма өрнекілігі
   
3. 
   дыбыстың жеткізілуі
   
4. 
   мақсаттың нақтылығы
   
5. 
   айтылу әдістері
   

Тіл көмегімен түзілген толық мәнді адамаралық қатынас құралы

1. 
   дыбыс
   
2. 
   сөз
   
3. 
   сөйлеу
   
4. 
   әуен
   
5. 
   ырғақ
   

Ауызша сөйлеуге тән ерекшілік

1. 
   сөйлем құрылымы бүтін
   
2. 
   ой толықтығына ие
   
3. 
   мән-мағына желісінен
   
4. 
   дайындықты
   
5. 
   баян бірізді, қатаң логикалы
   

Адамның танымдық әрекетіне жатпайтын психологиялық категория –

1. 
   Зейін
   
2. 
   Түйсік
   
3. 
   Сезім
   
4. 
   Ойлау
   
5. 
   Қиял
   

Сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылыс –

1. 
   Көңіл
   
2. 
   Эмоция
   
3. 
   Мінез
   
4. 
   Құмарлық
   
5. 
   Стресс
   

Жеке адамның табиғи психологиялық қабілеті –

1. 
   Зейін
   
2. 
   Сөйлеу
   
3. 
   Ойлау
   
4. 
   Темперамент
   
5. 
   Қиял
   

Психиканың пайда болуының нақты негізі –

1. 
   Қиял
   
2. 
   Сана
   
3. 
   Ми
   
4. 
   Ой
   
5. 
   Жүйке
   

Берілген топқа үйлесімсіз сөз

1. 
   Түйсік
   
2. 
   Қабылдау
   
3. 
   Ес
   
4. 
   ОЙ
   
5. 
   Ерік
   

Берілген топқа үйлесімсіз сөз –

1. 
   Сангвиник
   
2. 
   Пикник
   
3. 
   Меланхолик
   
4. 
   Флегматик
   
5. 
   Холерик
   

Берілген топқа үйлесімсіз сөз –

1. 
   Идеализм
   
2. 
   Материализм
   
3. 
   Дуализм
   
4. 
   Бихевиоризм
   
5. 
   Метафизика
   

Берілген топқа үйлесімсіз сөз –

1. 
   Есте сақтау
   
2. 
   Тану
   
3. 
   Есте қалдыру
   
4. 
   Жаңғырту
   
5. 
   Іс-әрекет
   

Табиғи даралылық, бұл –

1. 
   Мінез
   
2. 
   Ерік
   
3. 
   Темперамент
   
4. 
   Сезім
   
5. 
   Қабілет
   

Іс-әрекетті бақылау және реттеу қызметін атқарушы психикалық прцесс

1. 
   қабылдау
   
2. 
   ойлау
   
3. 
   сөйлеу
   
4. 
   ес
   
5. 
   зейін
   

Жоғары психикалық қызметтердің қалыптасуын ғылыми негіздеген ғалым –

1. 
   Гальперин
   
2. 
   Леонтьев
   
3. 
   Выготский
   
4. 
   Давыдов
   
5. 
   Эльконин
   

Ой-ақыл әрекеттерінің кезеңді қалыптасуын теориялық тұжырымдаған ғалым –

1. 
   Гальперин
   
2. 
   Леонтьев
   
3. 
   Выготский
   
4. 
   Давыдов
   
5. 
   Эльконин
   

Жеке тұлға, бұл –

1. 
   Тіршілік иесі
   
2. 
   Биологиялық болмыс
   
3. 
   Қоғам мүшесі
   
4. 
   Адам
   
5. 
   Индивид
   

Тұлғаның тұрақты, дара әлеуметтік ерекшеліктерінің жиынтығы

1. 
   Ерік
   
2. 
   Мінез
   
3. 
   Қабілет
   
4. 
   Сезім
   
5. 
   Темперамент
   

Адамзат тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беретін психологиялық қасиет.

1. 
   Мінез
   
2. 
   Ерік
   
3. 
   Қабілет
   
4. 
   Нышан
   
5. 
   Темперамент
   

А.Маслоу негіздеген психологиялық бағыт –

1. 
   Когнитивтік
   
2. 
   Гуманистік
   
3. 
   Нейрофизиологиялық
   
4. 
   Генетикалық
   
5. 
   Фрейдтік