Дипломдық жұмыс Ғылыми жетекші : Студент
жүктеу/скачать 287.38 Kb.
|
| 4- ші сабақ.
Мақсаты: 1. Өзара жылы қарым-қатынасты дамыту; 2. Тұлғалық өсуін дамыту; 3. Оқушылардың рефлекцияға қабілеттілігін дамыту. Қажетті құрал-жабдықтар: дайын бланкалар. 1.«Жиылған амандасу». Жүргізуші ойыншыларға тапсырма береді – осы жердегі бүкіл қатысушылардың қолын қысып, амандасуды мүмкіндігінше көбірек жинау. Соңына қарай жеңімпаз анықталады. Талдау: Кім қанша амандасу жинады? Неге? Өзгелерге қарағанда көп жинаған адам, несімен өзгешеленеді? 2.«Мен және өзгелер». Төменде жазылған сөздердің арасынан өздеріңіз жоғары бағалайтын сөздеріңізді таңдаңыз. Бірінші орынға өте маңызды сөзді – ары қарай біртіндеп, осылай маңыздылығына қарай қойып кете бересіз. Сөздер: еңбек, өнер, адам, табиғат, әрекет, нан, ақша, кітап, ойын-сауық, үй, киім, оқу, көмек, отбасы, демалыс, ереже. 1. Мен және ....................................... 2. Мен және ....................................... 3. Мен және ....................................... 4. Мен және ....................................... 5. Мен және ....................................... 6. Мен және ....................................... 7. Мен және ....................................... 8. Мен және ....................................... 9. Мен және ....................................... 10. Мен және ....................................... 11. Мен және ....................................... 12. Мен және ....................................... 13. Мен және ....................................... 14. Мен және ....................................... 15. Мен және ....................................... 16. Мен және ....................................... 17. Мен және ....................................... Сіз үшін алғашқы таңдаған үшеуінің қалай маңызды екендігін түсіндіріңіз. Мысалы, мен және үй, себебі, үйде жылы, мені онда күтіп отыр және жақсы көреді. 3.«Сен кімсің?». Оқушылар арқасымен қарап қабырғаның қасында тұрады. Жүргізуші оқушыларға кезекпен допты лақтырады, допты лақтырып тұрып «сен кімсің?» деген сұрақ қояды. Қағып алған оқушы жылдам жауап беріп, алдыға бір қадам шығады, Мысалы, мен – оқушымын, мен – жеке тұлғамын, т.б. Егер бала сұраққа жауап бере алмаса, онда өз орнында қалады. Ойын соңында өзгелерге қарағанда алдыға көп жылжыған ойыншы анықталады. жүктеу/скачать 287.38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|