За учебный год учащийся должен исполнить:
Таблица 6
1 полугодие
|
2 полугодие
|
Октябрь – технический зачет (2 гаммы, 1 этюд).
Декабрь – зачет
(2 разнохарактерных пьесы).
|
Март – технический зачет
(две гаммы, один этюд).
Май – экзамен (зачет)
(2 разнохарактерных произведения).
|
Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия
1. Муффат Г. Буре
Дербенко Е. Сюита «Приключения Буратино» (2 и 3 части)
Р. н. п. «Сама садик я садила», обработка Красева М.
2. Андреев В. «Вальс»,
«Грезы»
Дьяконова И. «Былина»
Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачета)
1. Бах И.С. «Весной»
Рахманинов С. «Русская песня»
Чекалов П. Сюита «Васька-футболист» («Маскарадный марш», «Песня», «Васька-футболист»).
Четвертый класс (2 часа в неделю)
Дальнейшее последовательное совершенствование освоенных ранее приемов игры, штрихов. Более тщательная работа над игровыми движениями обеих рук в отдельности и их координацией. Работа, направленная на развитие мелкой техники. Усовершенствование приема «тремоло», а также перехода от тремоло к удару и наоборот. Освоение двойных нот в исполнении «тремоло». Работа над техникой перехода из позиции в позицию. Работа над развитием музыкально-образного мышления, творческого художественного воображения.
В программе основное внимание уделяется работе над крупной формой.
В пьесах-миниатюрах необходимо добиваться конкретики штриха, соответствующего ему приема, яркой, широкой по диапазону динамики, четкой артикуляции.
Контроль педагогом самостоятельной работы ученика: поэтапность работы над произведением, умение вычленить технический эпизод, трансформировать его в упражнение и довести до качественного исполнения и т.д.
Упражнения на разные виды техники.
В течение 4 года обучения ученик должен пройти:
хроматические упражнения, упражнения различных авторов;
двухоктавные гаммы: в первом полугодии мажорные, во втором -минорные (натуральный вид) - F-dur, G-dur, A-dur, e-moll, g-moll, a-moll, тонические трезвучия в них;
4-6 этюдов до трех знаков при ключе на различные виды техники;
10-12 пьес различного характера, включая переложения зарубежных и отечественных композиторов.
Чтение нот с листа. Подбор по слуху.
Достарыңызбен бөлісу: |
